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【精選】小學生的作文300字集合6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小學生的作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
小學生的作文300字 篇1
陸蠡的《囚綠記》記敘了他囚禁一綹常青藤的故事。那常青藤的不斷登攀、不懈的努力，就是為了自己的目標。
眾所周知，爬山虎就是依附在別的物體上不斷的攀爬，伸展，最終達到自己的目的：在整個依附體上構(gòu)建起自己的王國。而它在自己的王國里獨自享受陽光，吮吸雨露，見證身邊的一切事情。但是它并不沉醉于眼前的成就，不沉醉于享受，一時的安逸，而是繼續(xù)向周圍延伸自己的地盤，周圍的'一切可依附的物體成了它再次奮斗的目標。它每一次的奮斗，攀登，都給了它新的收獲，但每一次收獲又是它新的希望和起點。
諸如此類的事物，它們完全是靠著自己的毅力，不懈的努力而獲得成功，在自然界中占有一席之地，立于不敗之地。
面對爬山虎,我沉思著：它能勇敢的去面對困難、挫折不放棄，不頹廢，腳踏實地的從一個“勝利”走向另一個“勝利”。我們?nèi)祟愑趾紊胁皇侨绱四?在人類當中其實也不乏像爬山虎一樣的典型：居里夫人、愛迪生……
面對爬山虎,我沉思著：我們的世界多么寬廣，我們的世界多么精彩，我們的生活多么陽光，但是我們面對精彩、面對陽光，更要登攀!不然我們就要“挨打了”!我們需要爬山虎的精神嗎?
小學生的作文300字 篇2
那是一個炎熱的星期天下午，我和蔡睿一起去了圖書館，去借我們最喜歡看的《查理九世》。從圖書館出來，正值2點多，火辣辣的太陽仿佛要把我們曬化。蔡睿提議道：“不如我們?nèi)ベI冰激凌吃吧！”“好啊，好啊” 于是，我們各買了一個冰激凌。我迫不及待把包裝紙拆開，環(huán)顧四周都沒有垃圾桶，便隨手扔在了地上。
還沒走出兩米遠，就聽見身后傳來一個聲音：“這事誰呀，怎么隨地亂扔垃圾！”我循聲望去，是一個環(huán)衛(wèi)工人在說話。我的臉“唰”地一下紅了。 “你還是把垃圾撿起來吧，這樣人家不知道是你仍的，還會表揚你呢！”蔡睿輕聲說道。 可是，這么愛面子的我怎么會去呢？再說，說不定那個環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)看到了，那不是更丟人嗎！ 正在我進退兩難時，環(huán)衛(wèi)工人彎下腰去，撿了起來便走了。 回家的路上，我的心里猶如海水翻騰：如果剛才撿起了那個垃圾，不就是將功折罪了嗎？我真恨我自己為什么這么愛面子！估計那個環(huán)衛(wèi)工已經(jīng)知道是我扔的.吧！唉她一定很討厭我吧！ 這件事至今都記憶猶新，我永遠都忘不了那一次刻骨銘心的經(jīng)歷。
小學生的作文300字 篇3
我心目中的偶像是神射手林書豪，他是一位值得尊敬的“福建之光”——籃球高手。
林書豪是一個認真、勤學的學生，從小就對籃球非常有興趣，花了很多額外的休息時間練習籃球，所以他學會了許多籃球的技巧。加上他非常聰明，除了考上哈佛大學，還堅持他的興趣參加籃球的比賽。
我最喜歡看林書豪在球場上的英姿和神準的投籃技術(shù)，記得有一次比賽，他在最后關鍵的零點五秒投進三分球，讓球隊贏得勝利，真是精彩。他是一個樂觀開朗的人，在他求學及練習籃球的時候，碰到了許多困難都會堅持下去，永不放棄反而更加勤奮練習；當他成功的時候，他仍然很謙虛、不驕傲，親切的和每一個喜愛他的粉絲打招呼、問好，非常平易近人，是我們學習的`好榜樣。
從現(xiàn)在起，我除了要認真讀書以外，每天有空的時候，我也要勤加練習籃球運球、投籃等的技巧，學習林書豪的精神，認真、堅持的把書讀好、籃球?qū)W好、做好自己的本分，做一個有用的人。
小學生的作文300字 篇4
秋天的雨，像一個頑皮的娃娃。它帶著可愛和溫順，輕輕地、輕輕地把秋天的大門打開了。
俗話說：“一場秋雨一場寒�！泵肯峦暌粓鲇�，天氣就更加涼爽了，蟬也不像夏天一樣沒完沒了地叫：“好熱呀！好熱呀！”小狗也不再吐舌頭說：“受不了！受不了！”人們穿上了暖和的秋裝，秋雨經(jīng)過的地方，總能聽到人們清爽的笑聲。
秋天的雨，像一位畫家，它把大樹綠綠的葉子涂成了黃黃的顏色。它把楓葉畫成了熱情的紅色。它把五彩斑斕的顏色給了菊花作文，菊花張開了美麗的.花瓣，好像在給人們展示美麗的笑容。它給蔚藍的天空勾畫出一朵朵輕紗般的白云，這顏色，使人神清氣爽。
秋雨來到田野，滴答！滴答！這輕輕的聲音還是吵醒了熟睡的大豆、高粱、稻子。它們聽到雨水的到來，高興地歡呼起來。這雨水輕輕地落在它們身上，高粱變紅了，像一支支火把；大豆變大了，鼓鼓的身體，像要爆裂似的；稻子成熟地彎下了腰，像一位謙遜的詩人在感恩謝幕。
秋天的雨不但美麗無比，而且充滿了新的希望。
小學生的作文300字 篇5
今天，宿老師讓同學們做一個試驗：將兩個裝有水的杯子放到了高處，再把兩個空杯放在下面，一個用紙條，一個用布條，將兩頭分別放入杯內(nèi)，看哪個杯子中的水很快能流入空杯。我心想：這不就是自然課中學到的毛細現(xiàn)象嗎？
回到家，我按照要求弄好了，便開始做數(shù)學作業(yè)，原以為它慢到了讓我難以忍受的程度，在一個小時內(nèi)，我看了四次，每一次都差不多只是一點兒水。一個小時過去了，作業(yè)都寫完了，我只好邊看書，邊觀察。爸爸走過來說：“別等啦，一定是布條快，快點寫日記吧！”我倔強地說：“不試試怎么能知道�！�
十五分鐘過去了，當我去看時，用布條連接的稍微比用紙連接的多一點�？刹罹嗖淮�，心想：索性再等一小時，差距一定大了。
在這一個小時里，我忍不住的時候東瞧瞧，西看看，捏了又捏，摸了又摸。終于，一個小時又過了，我去看它時，差距已經(jīng)算是比較明顯了，當我再去摸布條和紙條時，明顯地感覺到布條要比紙條濕得多。
這使我懂得了：布條要比紙條吸水量大，所以那些多出來的水分也就成了它倆的.差距。
我喜歡這次試驗，因為它讓我懂得了許多有關毛細現(xiàn)象的知識。
小學生的作文300字 篇6
在我的記憶長河中,有許多美麗的浪花,其中,那是一朵感動的浪花。
那是一個星期三的下午,我們?nèi)W生和家長一起來到操場上,聽我國著名的教育家孔凡甲老師的感恩演講。
演講會開始的時候,孔凡甲老師講了一個他小時候的故事:“在我小的時候,第一次上臺演講時,不小心摔了一跤,頓時,臺下的'同學就把我當成了笑柄,而我卻勇敢地站了起來,繼續(xù)我的演講�！彼嬖V我們要勇敢面對生活的挫折。接著,老師講到了父母對孩子偉大的愛。他讓我們低下頭,閉上眼睛,回想父母對自己做的一件件讓自己難忘的事,我的腦子里出現(xiàn)了小時候?qū)W走路時摔倒了,媽媽把我扶起來;晚上發(fā)燒時爸媽帶我去醫(yī)院;晚上我寫作業(yè)時,媽媽給我檢查作業(yè)……一幕幕景象浮現(xiàn)在了我的眼前,我哭了。
當老師讓拉著父母的手時我看到:媽媽的手不再是年輕時的光滑;皺紋爬滿了媽媽的額頭;一根根白發(fā)在黑色的頭發(fā)中穿梭……
我又難過,又感動,抱著媽媽痛哭起來,媽媽拍著我的背哄著我。
這次的演講是一次令我感動的演講,也是一次讓我終身難忘的演講。
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