【熱門】幫助作文300字四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的幫助作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

幫助作文300字 篇1

　　只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間這是一句歌詞，這樣的情景，在白鶴小學(xué)302班再次重現(xiàn)。

　　上兩天，寧波晚報(bào)王記者在百忙之中抽出時(shí)間來我校參加為山區(qū)留守兒童獻(xiàn)愛心活動(dòng)。同學(xué)們?cè)诒R老師的帶領(lǐng)下熱情高漲，人人行動(dòng)起來。有的同學(xué)用平時(shí)節(jié)省下來的零花錢買來了旺旺大禮包，有的同學(xué)買來了精美的圖書，有的同學(xué)捐了一次又來捐第二次。他們都伸出了一雙雙溫暖的小手，盡自己最大的努力，去無私援助山區(qū)的留守兒童。

　　看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)捧著各式各樣的東西，我也拿出了自己最心愛的毛絨背心，排著隊(duì)，踮著腳尖，加入了愛心隊(duì)伍。一會(huì)兒工夫，教室的一角堆成了一座小山。王記者代表山區(qū)的孩子對(duì)我們表示了感謝，我們的`行為也得到了老師的表揚(yáng)，教室里充滿了歡聲笑語，我心里樂陶陶的。

　　第二天，大家看著滿滿一車愛心被送往山區(qū)，都開心地笑了。此時(shí)，我也真正明白了幫助別人，快樂自己的道理。

幫助作文300字 篇2

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！币苍S有時(shí)候端起一杯香茗，抿上一口，細(xì)細(xì)品來，幫助別人才是最美的事情。

　　陽光斜射，下課鈴響起，大家如同撒了花一般，玩的玩，鬧得鬧，但他與這熱鬧的氣氛極為不符，愁眉苦臉的坐在那里。我問道：“怎么了？怎么愁眉苦臉的？”他眼中滿是焦急：“我有一道題不會(huì)，老師一會(huì)兒就要檢查了，怎么辦��？”我細(xì)心都給他講解，他很快就明白了。連忙說了聲“謝謝”

　　周日中午我在屋里寫作業(yè)，開門出去倒杯水，卻看見廚房一個(gè)忙碌而又熟悉的`身影，她滿頭豆大的汗珠，忙碌著拖地，她就是我的媽媽。我連忙跑過去給他捶背，錘完背就幫忙幫忙拖起地來。我現(xiàn)在還不能替你做些什么，只能將自己的事做好，不讓您因?yàn)槲也傩摹?/p>

　　老師永遠(yuǎn)是第一個(gè)來的，卻是最后一個(gè)走的，它有是永遠(yuǎn)做不完的工作，卻沒有一句怨言。他是園丁，我們是花朵，他信心灌溉，不讓我們被風(fēng)雨傷害。老師請(qǐng)讓我來幫你，幫你應(yīng)收收作業(yè)，批改作業(yè)，為你減輕一些負(fù)擔(dān)。

　　天空幫助鳥兒，越飛越高；大地幫助花朵，越來越美；大海幫助魚兒，越有越快；也請(qǐng)讓我來幫助你，留住這余下的玫瑰芬芳，留住溫暖。

幫助作文300字 篇3

　　一天，鼻子、嘴巴、耳朵和眼睛吵了起來。原來，它們?cè)跔?zhēng)辯誰對(duì)主人的幫助最大。

　　鼻子說：“我對(duì)主人的幫助最大，沒了我，主人就不能呼吸到新鮮空氣，會(huì)導(dǎo)致死亡�！�

　　“一邊去，我對(duì)主人的幫助才最大。”嘴巴傲慢地說，“要是主人缺少了我，就不能吃到各種美食，會(huì)餓死的�！�

　　“我才是對(duì)主人的幫助最大的呢，主人沒有了我，就不能聽到大自然的音樂聲，他會(huì)很傷心的�！倍�朵神氣地說。

　　“你們啊，都沒有我對(duì)主人的幫助大，主人要是沒有了我，就會(huì)變成瞎子，不能看到世界的'美麗。”眼睛聽了不耐煩。

　　它們四個(gè)吵得非常得激烈，這時(shí)候，主人開話了：“你們各有各的本領(lǐng)，但你們不要只光看自己的長(zhǎng)處，也要看到別人的長(zhǎng)處�！�

　　它們都沉默不語了，慚愧地低下了頭。

幫助作文300字 篇4

　　在生活中，有許多人給予了我許多的幫助。其中，我印象最深的是老師 幫助我的一次經(jīng)歷。

　　開門見山，直入主題？

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，放學(xué)之后，我“奉命”看住我的同桌訂正作業(yè)后交由老師批改。我一邊看著同桌，一邊寫著家庭作業(yè)。我正在寫的`是晚上的數(shù)學(xué)練習(xí)，我一路過五關(guān)，斬六將，很快我便解決了四分之三的題目，順利的來到了boss關(guān)——應(yīng)用題關(guān)卡。轉(zhuǎn)眼間，我又讓前兩題game over了。

　　交待事情的前因？

　　過了這么多“關(guān)”，斬了這么多“將”，我已經(jīng)頗有些得意了�？删驮谶@第三道應(yīng)用題栽了一個(gè)跟頭。這是一個(gè)雞兔同籠的問題。題目說明了籠內(nèi)有同樣數(shù)量的雞和兔，又再次告訴我們雞和兔腳的總只數(shù)。題目要求分別求出雞和兔的只數(shù)。我怎么也想不出解題的方法。

　　這時(shí)，老師看到了我愁眉苦臉的樣子，走了過來。這時(shí)，我便向老師請(qǐng)教這個(gè)問題。老師一句說用方程解題的話使我頓時(shí)茅塞頓開。我先把雞的只數(shù)設(shè)為x，再用雞或兔的只數(shù)來乘上雞和兔的腳的總只數(shù)，這便得出了答案。

　　應(yīng)該詳細(xì)描寫老師是如何幫助我解決難題的？

　　謝謝老師給予我的幫助。

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