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(推薦)蚯蚓的作文300字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的蚯蚓的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
蚯蚓的作文300字 篇1
各位朋友們，大家好！我是一條幸福的蚯蚓，當(dāng)然，不是一條普通的蚯蚓，而是一條幸福的蚯蚓。
我住在一片茂密的小森林里，每天在土地里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，偶爾來(lái)到地面上曬曬太陽(yáng)，呼吸鮮空氣。這日子雖然過(guò)得很平常，但我感覺(jué)很幸福。
我是一條蚯蚓，一條幸福的蚯蚓，我喜歡在土地里鉆來(lái)鉆去松松土，打打雜，讓土地變得肥沃，讓土地里的空氣也變得充沛。我每天都辛勤的勞動(dòng)著，雖然很累，但感覺(jué)很充實(shí)、很幸福。
我感到榮幸，能為這片地的主人獻(xiàn)一份力，表達(dá)自己內(nèi)心想說(shuō)的`話。我們蚯蚓在土地里鉆來(lái)鉆去，能讓空氣水分更好地進(jìn)入土壤，能使植物生長(zhǎng)更加有利，我們通過(guò)的有機(jī)物和土地排出來(lái)的糞便很有營(yíng)養(yǎng)—對(duì)于植物來(lái)說(shuō)是很好的肥料。最后，我們還是處理有機(jī)廢物的能手，效率很高，平均一億只蚯蚓一天可以吞食40噸有機(jī)廢物。
想不到我們還有這么多的用處，就覺(jué)得自己很對(duì)得起那位莊稼漢，我沒(méi)有白住這塊地，也沒(méi)有白吃這里東西，反而，還起到了，對(duì)植物有利的條件。
我是一條幸福的小蚯蚓，不會(huì)擔(dān)心安全，更是幸福的活著，更是為自己能有這么大的用處，而深感到驚訝，幸福的光榮！
蚯蚓的作文300字 篇2
上學(xué)期的一天中午，我在學(xué)校吃過(guò)午飯，便和同學(xué)也一起到小操場(chǎng)的花園里捉蚯蚓。“咔嚓’有一個(gè)小朋友把花盆打碎了，忽然土里冒出一小節(jié)泥黃色的東西。噢，這正是我們要找的`蚯蚓。我們趕緊吧土刨開(kāi)，“哇”里面至少有十來(lái)?xiàng)l蚯蚓在蠕動(dòng)，“太好了，太好了”，我伸手去捉，狡猾的泥鰍又鉆進(jìn)泥里了，我撿來(lái)一根木棍去橇，一只蚯蚓被弄成了兩節(jié)，奇跡發(fā)生了，斷了的蚯蚓居然還在蠕動(dòng)，我正納悶，睡覺(jué)鈴響了，我只好上樓睡覺(jué)。
躺在床上，我滿腦子都是蚯蚓，怎么也睡不著。沒(méi)了頭的蚯蚓入冬的情形總是浮現(xiàn)在眼前，沒(méi)了眼睛，沒(méi)了嘴巴，它吃什么呢？終于下課了，我急急忙忙跑小操場(chǎng)去看那兩節(jié)斷了的 蚯蚓，蚯蚓早已不見(jiàn)了，我傷心極了，但我絕不會(huì)放棄對(duì)蚯蚓的了解。
回到家啊，趕緊問(wèn)媽媽，蚯蚓為什么被弄成兩段還不死？媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭，我只好求救電腦，哎，真倒霉，電腦偏偏死機(jī)了，我怏怏地走出書(shū)房。
這個(gè)問(wèn)題一直纏繞在我的頭腦中。終于，在一節(jié)科學(xué)課上知道了，蚯蚓的心臟就是它的所有器官。只要心臟還在，它沒(méi)了腦袋沒(méi)了還能活……現(xiàn)在我終于明白了，心里忽然間輕松了，舒暢了。大自然是神奇的，只要我們用心觀察，就會(huì)學(xué)到許多知識(shí)呢﹗
蚯蚓的作文300字 篇3
是誰(shuí)滋潤(rùn)了干枯的土地？是蚯蚓。是誰(shuí)使土壤的肥力日益增加？是蚯蚓。蚯蚓每天都在為我們?nèi)祟愖鲐暙I(xiàn)，是時(shí)候讓它們休息一下了。
我發(fā)現(xiàn)，蚯蚓能在泥土中自由穿梭是因?yàn)樗w表的剛毛與它分泌的黏液。分泌黏液可并非鼻涕蟲(chóng)的專利哦！蚯蚓也會(huì)。蚯蚓的鉆土方式大概是這樣的：先分泌少許黏液使前面的泥土濕潤(rùn)，再用它頭頂?shù)膭偯p輕一扒，泥土就會(huì)從蚯矧身上的黏液滑過(guò)，落到蚯蚓身后，這樣就不用擔(dān)心泥土?xí)锌樟�。它的糞粒還可以使土壤肥力增長(zhǎng)。
根據(jù)以上信息，我想發(fā)明一種機(jī)器，把它稱為“蚯蚓機(jī)器”。這個(gè)“蚯蚓機(jī)器”來(lái)頭可大了！它可以分泌一種類似黏液的'液體，同樣可以使土壤變濕潤(rùn)，然后它就用那尖尖的頭頂一頂，泥土就被滑到它后邊，跟蚯蚓一樣。它還可以排出一種類似蚯蚓糞粒多的球狀物體，使土壤肥力增長(zhǎng)。它還可以吞食廢土，轉(zhuǎn)化成有機(jī)肥排出……
怎么樣？我這個(gè)“蚯蚓機(jī)器”厲害吧？我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定會(huì)發(fā)明出這樣的機(jī)器！到時(shí)候，全世界都會(huì)用上我發(fā)明的機(jī)器，就不用擔(dān)心土壤的肥力問(wèn)題了！
蚯蚓的作文300字 篇4
挖蚯蚓是我們最大的快樂(lè)。今天，我們和老師帶著鏟子和放大鏡，走到初中部的小花園里的池塘旁邊，那里有一片竹林，我們準(zhǔn)備在這個(gè)地方挖蚯蚓。
老師把我們分成八個(gè)小組，并且把每小組分配到不同的位置。
我們小組的地勢(shì)不大好，土有些很硬，我們挖了很多地方也沒(méi)找到蚯蚓。第三組的'朱虹霖同學(xué)到了一只蛤蟆。女生個(gè)個(gè)見(jiàn)了都尖叫起來(lái)。我一聽(tīng)說(shuō)，馬上跑去看看。我想顯示自己的身手，正要用腳踩過(guò)去，愛(ài)打小報(bào)告的朱虹霖喊起老師來(lái)，說(shuō)我想殺害那只蛤��！老師告訴我們：“蛤蟆也可以吃害蟲(chóng)，不要傷害它�！蔽衣�(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，回到小組的地方繼續(xù)挖蚯蚓。
我想為什么挖不到蚯蚓呢？突然想起科學(xué)書(shū)上說(shuō)得很清楚：蚯蚓在陰涼、潮濕的地方。我按課本上的知識(shí)找到了水溝旁的地方，那里比較陰涼、潮濕。挖了幾下，果然找到了蚯蚓。我高興地跳起來(lái)，同學(xué)們也你擠我碰地圍上來(lái)觀察。我用放大鏡一觀察蚯蚓，發(fā)現(xiàn)它臉和屁股長(zhǎng)得一模一樣。還真像《蚯蚓的日記》這本書(shū)里寫得一模一樣啦！真有趣！
多么好玩的挖蚯蚓��！我喜歡！
蚯蚓的作文300字 篇5
大家好！我是一只蚯蚓，是農(nóng)作物的好朋友，也是人類的好幫手。
我的身體是由口、環(huán)帶、肛門組成的，身體上有剛毛和環(huán)節(jié)，所以大家叫我環(huán)節(jié)動(dòng)物。別以為我生活在潮濕、陰暗的土壤中，就把我放在水里養(yǎng)。這可不行，我怕水呀！
為什么說(shuō)我是農(nóng)作物的好朋友呢？因?yàn)槲蚁矚g在土壤里鉆來(lái)鉆去，使得土壤疏松，提高肥力，從而促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)。至于為什么說(shuō)我是人類的好幫手？那是因?yàn)槲页藥椭藗兲岣咿r(nóng)作物的產(chǎn)量外，還可以做中藥，可有效了！另外，告訴你一個(gè)小秘密，如果我被切斷，可以自我修復(fù)，變成兩只蚯蚓，你說(shuō)我厲害吧！
我可喜歡我的主人了。瞧，主人又拿來(lái)了美味佳肴——落葉加泥土。一等主人放下食物，我就狼吞虎咽，把肚子吃得飽飽的，可開(kāi)心了！我搖晃著頭，對(duì)主人說(shuō)：“主人，謝謝你！”有時(shí)，我也會(huì)得“多動(dòng)癥”。才一會(huì)兒工夫，已經(jīng)爬到了外面的桌子上，你說(shuō)我是不是很好動(dòng)呢？
我很喜歡我的.主人，因?yàn)樗荜P(guān)心我。同時(shí)，我也給我的主人帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。我們是世界上最好的朋友。
蚯蚓的作文300字 篇6
我最喜歡的小動(dòng)物就是蚯蚓！
蚯蚓的身體像一根筷子，有著一圈圈的環(huán)帶。它的頭和尾樣子很相似，常常從嘴里吐出白色的水。每當(dāng)夏天下過(guò)一場(chǎng)暴雨，它會(huì)從土里跑出來(lái)透氣，所以夏天下過(guò)雨后，就會(huì)看見(jiàn)地上有許多蚯蚓。蚯蚓還有利于植物生長(zhǎng)，因?yàn)樗蒙眢w在土壤一拱-拱的，這就是在松土。蚯蚓喜歡陰暗潮濕的地方，它只吃一些腐爛的樹(shù)葉和小土粒。
有一次，我在奶奶家的.墻角發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓，便好奇的蹲了下來(lái)，我用一根小樹(shù)枝，輕輕碰了碰它，它立刻縮成-團(tuán)，我把它放到一個(gè)小樹(shù)根上，它好像在跟我玩倒掛金鉤，又好像在蕩秋千。看著它的身子左右搖擺，我只好把它放了下來(lái)。它又開(kāi)始鉆洞了，只見(jiàn)它用身子一拱-拱的，那松軟的土壤被它拱出了一個(gè)小圓洞：過(guò)了一會(huì)，它又從另一個(gè)地方鉆了出來(lái)。我把它用小刀切成兩段，它沒(méi)有死還能動(dòng)，于是我用小瓶裝起來(lái)。過(guò)了幾天，我再去看時(shí)，瓶里有兩條蚯蚓。后來(lái)，查資料才知道蚯_蚓有復(fù)原再生的能力。蚯蚓是益蟲(chóng)，大家應(yīng)該保護(hù)它。
通過(guò)觀察蚯蚓我增長(zhǎng)了知識(shí)，收獲了快樂(lè)，我更喜歡蚯蚓了！
蚯蚓的作文300字 篇7
“咦？我不是在家里嗎？怎么在罐子里？”
一個(gè)小男孩踉踉蹌蹌地走過(guò)來(lái)，拿著罐子，把蓋子打開(kāi)。我正要逃走，卻被小男孩提起，好像要把我吃掉。
“不要啊，不要啊，不要把我吃掉�。 �
小男孩把我放在地上，滾來(lái)滾去，滾得我就要吐了。
忽然一道陰影遮著了我。“哇奧，好漂亮的小姐姐��！”我驚嘆道。
“小明，把蚯蚓放了，它也是有生命的，趕快把它放了！”小姐姐嚴(yán)肅地說(shuō)。
“好好好，我馬上放�！毙∧泻⒂行┛只�。
“啊，真舒服啊，空氣可真新鮮，又可以回歸大自然了！”
走著走著，一個(gè)人拿石子在我身上劃了一道�！鞍パ�，我好想流血了，真疼�。 比讨弁�，我掙扎著往前走。
突然，一雙溫暖的手把我捧在了手心里，傷口被涂上了一種涼涼的藥，熱辣疼痛的感覺(jué)緩解了很多。這雙溫暖的手輕輕地拍了拍我的腦袋，把我放在了稍微濕潤(rùn)的土里。我繼續(xù)向前走著。
��！一陣撕裂的疼痛傳來(lái)，我的身體被一把小刀割成了兩段。但是，頑強(qiáng)的'我繼續(xù)向前蠕動(dòng)著，“世界上不單單只有一雙溫暖的手，像小姐姐那樣的人應(yīng)該很多�！�
我是一只可憐的蚯蚓，但相信總有一天我肯定會(huì)幸福！
蚯蚓的作文300字 篇8
科學(xué)課上，朱老師正在專心致志地講解有關(guān)蚯蚓的知識(shí)：“同學(xué)們，蚯蚓喜歡生活在泥土里……”同學(xué)們正全神貫注地聽(tīng)著，突然，我眼角余光瞄到一個(gè)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西在我書(shū)上扭動(dòng)。我定睛一看——啊！是我的蚯蚓。它居然從容器里爬了出來(lái)，這會(huì)兒正優(yōu)哉游哉地爬在我的科學(xué)書(shū)上。我心想：小蚯蚓，你從哪來(lái)就回哪去吧！不要爬出來(lái)干擾我聽(tīng)課！我迅速拿起鉛筆，輕輕一挑就把蚯蚓抓回了容器。
我又認(rèn)真地聽(tīng)起課來(lái)了。沒(méi)過(guò)多久，科學(xué)老師讓我們做課堂作業(yè)。我剛準(zhǔn)備拿出作業(yè)本，猛然發(fā)現(xiàn)蚯蚓又扭著身子爬上了我的作業(yè)本。唉，這小蚯蚓知道自己是今天科學(xué)課的`主角吧！一個(gè)勁兒地爬出來(lái)湊熱鬧。這時(shí)，朱老師看到我的蚯蚓又爬了出來(lái)，指著蚯蚓風(fēng)趣地說(shuō)：“這條蚯蚓又爬出來(lái)了？看來(lái)很喜歡我的科學(xué)課嘛！”我仔細(xì)地打量著不斷扭動(dòng)的蚯蚓，心里輕輕嘀咕：“小蚯蚓爬出來(lái)原來(lái)是為了聽(tīng)課！難道我抓到了一條愛(ài)聽(tīng)課的蚯蚓？太有趣了！”
今天的科學(xué)課因?yàn)橛辛诉@條愛(ài)聽(tīng)課的小蚯蚓加盟，讓我覺(jué)得分外的有趣而難忘。
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