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【推薦】練字作文300字3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的練字作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
練字作文300字 篇1
我學(xué)練字差不多快三年了。我是每個(gè)周六去上練字課,去了特別重要的事情我基本沒(méi)有落下。教我的只有兩位老師,這三位老師把所有的經(jīng)驗(yàn)都交給了我。
第一位也是教我時(shí)間最長(zhǎng)的一位,也是我最感激的一位—張老師。
張老師最擅長(zhǎng)寫(xiě)毛筆字,講課生動(dòng)活潑很會(huì)啟發(fā)我們,和我們打成一片,好像我是們的一個(gè)朋友,而不是我們的老師。我們也非常聽(tīng)他的話(huà),他讓我們上東,我們絕不上西。我學(xué)了兩二月的'鋼筆字好看多了,他又讓我們學(xué)毛筆字。正學(xué)著,后來(lái)他又什么事回了老家之后就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。
很快我上三年級(jí)了,可媽媽給我找的老師我認(rèn)為一個(gè)也不好。后來(lái),媽媽擅做主張給我找了一個(gè)新老師—李老師。
第一次去就被他給嚇到了,一副冰塊臉好像誰(shuí)欠他二百五十塊錢(qián)。好幾次都把我說(shuō)哭了,但他寫(xiě)的字非常好看。他寫(xiě)字的訣竅特別多,沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間他知道了我的個(gè)性。我們便打成了一片。后來(lái)他也離開(kāi)了。
練字磨練了我的個(gè)性,使我更加沉穩(wěn)。
練字作文300字 篇2
暑假到了,老師布置了一樣練鋼筆字的作業(yè),這使我想到了同學(xué)莊昊的鋼筆字。在上課之前,莊昊早早的來(lái)到學(xué)校寫(xiě)尹老師安排的課程表,字好看極了,我在一旁都羨慕極了。所以我也想像他一樣,有一手好字。
放假第一天,我就讓媽媽給我買(mǎi)了一本字貼,回家后,我打開(kāi)字貼,看見(jiàn)書(shū)法家們寫(xiě)的.字多么剛勁有力。就迫不及待的刷刷刷的寫(xiě)完了,自己看了看,天哪!我有好幾處到放都沒(méi)有寫(xiě)好,原來(lái)我只求速度沒(méi)求好,又想起了尹老師就一筆一話(huà)要慢慢寫(xiě),我又寫(xiě)了一面,這次我知道了要一筆一畫(huà)慢慢寫(xiě),這樣的字才算真正的好,寫(xiě)完,我看了看,這次寫(xiě)的字美觀又整潔。都可以和大書(shū)法家王羲之媲美了,在后面幾頁(yè)寫(xiě)的時(shí)候,我就像在字的海洋里穿梭、翱翔,讓我其樂(lè)無(wú)窮。老師也教過(guò)我們一個(gè)好習(xí)慣:手離筆尖一寸遠(yuǎn),眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn),身離桌子一拳頭。我相信,有了這些好習(xí)慣,我的字一定會(huì)越來(lái)越好。
寫(xiě)鋼筆字讓我知道:好的習(xí)慣是成功的一半,還讓我知道練字要持之以恒,不以半途而廢。
練字作文300字 篇3
今天下午,剛到作文班,就聽(tīng)到王老師對(duì)大家說(shuō):“今天我們來(lái)練字!薄熬氉?在什么本子上練呢?”聽(tīng)到王老師說(shuō)要練字,同學(xué)們都好奇地問(wèn)著。王老師卻神秘地回答:“一會(huì)兒你們就知道了!
王老師讓楊光給每個(gè)人發(fā)了一張紙,只聽(tīng)王老師說(shuō):“同學(xué)們都拿出作文本,選一篇自己最好的作文,然后抄到這張紙上,一定要把字寫(xiě)端正,每個(gè)字占每一格的三分之二,一定不要超格,誰(shuí)寫(xiě)完拿來(lái)讓我檢查。”
我們都認(rèn)真地開(kāi)始練字,我選的是《難忘的淘書(shū)節(jié)》這篇作文,選好作文后,我便開(kāi)始一筆一劃地練字。寫(xiě)完后,拿去讓王老師檢查,只見(jiàn)王老師拿起我剛練的字和以前寫(xiě)的進(jìn)行比較,我自己一看,覺(jué)得還是今天寫(xiě)的好呀!王老師說(shuō):“這就是差別,你今天寫(xiě)的認(rèn)真,就能寫(xiě)好,所以寫(xiě)作文時(shí)一定要認(rèn)真!甭(tīng)了王老師的話(huà),我開(kāi)心極了。( )
緊接著,王老師又檢查了黃浩森的“勞動(dòng)成果”,可是黃浩森寫(xiě)的`字太大了,有的都超格了,王老師說(shuō):“黃浩森,你寫(xiě)的字太大了,再去寫(xiě)!秉S浩森只好又寫(xiě)了一張,這次他寫(xiě)的比以前好多了,王老師拿著讓他比較,黃浩森也覺(jué)得今天寫(xiě)的比以前好多了。
通過(guò)這次練字,讓我明白了:無(wú)論什么事情,只要認(rèn)真對(duì)待,就一定能夠做好。
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