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精選勞技作文300字四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的勞技作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
勞技作文300字 篇1
班級里傳來一陣陣的竊竊私語，每個人的目光都放在講臺上賣力拖地的方同學(xué)身上，勞技老師在一旁事不關(guān)已地看著。
好好的勞技課，非要教拖地，這誰不會呀！勞技課老師讓方同學(xué)上講臺示范。誰知那家伙是豬腦子，拖完這邊又手忙腳亂地去拖那邊，結(jié)果剛剛的這邊又被他自己踩臟了。當(dāng)滿臉汗珠的`方同學(xué)無可奈何時，勞技老師一臉不明意味地說：“你這是治本不治根呀�！比嗬湫�，我亦冷笑。
這使我想起了那些城管們，整天忙著驅(qū)趕街頭小販，可他們前腳剛走，小販們后腳又搭起來了。最后搞得手忙腳亂的，卻沒有任何效果，就像擒賊要擒王，這就叫根治。就像除草，先除根，這也叫根治。
爸爸教我除草時就告訴過我，野草的生長能力快得驚人，要是只割一割草面，它過幾天又長得起來，可謂鎮(zhèn)得了一時，鎮(zhèn)不了一世。只有直擊根部，徹底清除它的來源才可以，這也像一門學(xué)問，這學(xué)問生活中處處存在。像以前的戰(zhàn)爭到今天的象棋，殺了王牌全軍大亂，若只看中面， 不看中重點(diǎn)和技巧，再拼也是徒勞的，只有一針見血地直擊重點(diǎn)要害，這樣的干脆弱利落卻又勝過了再多的蠻力。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。只有根治，才能夠除掉所有所有啊。
勞技作文300字 篇2
今天，我們上了一節(jié)勞技課。
做完體操后，我們從操場跑到了勞技室。我們換好衣服后，就洗好了各自的手，然后，站在桌子面前聽老師講課了。老師說：好了，這節(jié)課，我們來學(xué)習(xí)雕刻吐司面包。吐司面包都是扁扁的，有一點(diǎn)寬，現(xiàn)在呢，人們已經(jīng)把吐司面包當(dāng)做一個營養(yǎng)早餐了，拿一杯熱牛奶，再吃一塊面包，非常有營養(yǎng)。好了，現(xiàn)在呢，我們要做一個和別人不同的`吐司面包，要雕刻成小馬，然后在配上小草小花什么的，然后呢，再涂上果醬，這樣就完了。好了現(xiàn)在，我給你們示范一下。老師給我們示范之后就已經(jīng)下了第一節(jié)課了，然后，我們就開始做了。我拿起小馬卡片，放在面包上，就開始刻了，剛開始，我沒有一點(diǎn)信心，可到了后來，老師說可以先兩個人一起做一個，然后再做另一個，我們聽了后，非常高興，我立馬有信心了，可是很快，就又讓我一個人在雕刻，我現(xiàn)在有信心了，可得也比以前快了，很快，就刻好了，然后我又點(diǎn)綴了一下，然后就完了，很快，我們就都做完了，我們便高高興興的吃了起來。
今天，我非常的高興。
勞技作文300字 篇3
今天上午我們到了勞技室。后來穿好我是英華小廚師的衣服，又去洗了一次手，后來我們看到黑板上寫著創(chuàng)意吐司后來老師講了，用面包做小馬，做完之后再涂上果醬。再用冬瓜片當(dāng)小草的葉子和枝干，胡蘿卜當(dāng)花朵。這樣一幅畫就完成了。
后來，老師給我們一人發(fā)了一個面包片，后來發(fā)了一把小刀，和在胡蘿卜上面印小花的工具。
于是我們就開始做了，突然劉老師給我們一人又發(fā)了一塊面包。于是我先做小馬，張樹威把小馬輕輕的放上去，于是我就按照紙上的來刻了。后來我刻好了，我在裝飾我的作品，張樹威正在雕刻他自己的作品，后來他也做完了，也在裝飾他的`作品，于是我們都裝飾好了，就涂上了果醬，后來過了一會兒老師讓我們把剩余的面包，和小馬都吃掉。后來我們就吃掉了。
這就是我們今天的勞技課。
勞技作文300字 篇4
今天，我們?nèi)チ藙诩贾行�，我參加的�?xiàng)目是布藝。
進(jìn)了教師，我就看見了我們的老師，她穿著牛仔背心和牛仔褲，長著圓圓的臉，短頭發(fā)，一副和藹可親的樣子。她告訴我們，我們今天要做的是假花。
制做假花需要鐵絲，絲網(wǎng)線。（有彈力的線）在老師的指導(dǎo)下，我把鐵絲繞到圓筒上，把剩下的一小段擰死，再把長的一段剪掉，接著把鐵絲從圓筒上拿掉，鐵絲就成了一個園環(huán)。然后把絲網(wǎng)撐開，把圓形的鐵絲放在絲網(wǎng)里，一縷，再用 線把絲網(wǎng)和鐵絲固定在一起，把多余的絲網(wǎng)剪掉。這樣一片花瓣就做好了，我?guī)捉?jīng)努力，終于做好了五個漂亮的粉色花瓣。最后，我把幾根花蕊放到中間，再用 線把它們都固定住，這樣一朵花就做好了。
光做好還不行，我還要給花“美美容”呢！我把花捏呀捏，終于捏出了百合花瓣的形狀，可是花的底部——被 線和鐵絲繞得亂七八糟的'地方怎么辦？我靈機(jī)一動，找范爽同學(xué)借了一點(diǎn)綠色膠帶，繞在線上。這樣，不僅取消了那些亂七八糟的線，還使花莖變得更逼真了。
就在我端詳著自己的花時，我們的班主任姜老師走進(jìn)了教室，通知大家該回學(xué)校了。
坐上大客車時，我看了看手里的花，又看了看勞技中心，心里想：勞技中心，你給了我樂趣和收獲，我謝謝你……
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