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《人性的弱點》讀書筆記15篇
當(dāng)看完一本著作后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不靜下心來寫寫讀書筆記呢？可是讀書筆記怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的《人性的弱點》讀書筆記，希望對大家有所幫助。
《人性的弱點》讀書筆記1
戴爾.卡耐基的《人性的弱點》是風(fēng)靡全球的勵志經(jīng)典，有人說它是一本改變?nèi)松臅�，也還有人說它是一本雞湯書。首先，我不認(rèn)同它是一本雞湯書，如果僅僅是一本雞湯書的話，我想也不會暢銷這么多年一直經(jīng)久不衰。我也看了，里面全是教我們具體實踐的操作方法，那么問題來了，明明是教的具體的實踐為什么還會有人說是雞湯書呢?
原因在于我們不知道怎么做？或者不明白為什么要這么做？為什么不明白為什么要這么做？原因在于我們不清楚人性的弱點有哪些？以及為什么會有這些弱點？不明白是什么，為什么，當(dāng)然就不知道怎么做！好了，清楚了這個邏輯之后，在討論怎么做之前，我們先要弄懂人性的弱點有哪些？以及為什么會有這些弱點?
在來回答第一個問題，人性的弱點有哪些之前，我們先要知道什么是人性，所謂人性就是每個人都有的共性，是先天就有的，是客觀存在的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，也是我們沒法改變的，也就是我們常說的一切都在變，唯有人性不變！對人性的善惡，一直以來都存在著爭論，基督教宣揚的是人性本惡，說人生下來就帶著原罪，活著就是為了贖罪，做好事死后就會進(jìn)天堂，做壞事死后就會下地獄。儒家宣揚的是人性本善，人之初，性本善，之所以會做壞事是因為在后天環(huán)境下形成的。佛家呢，講究的是因果，種善因得善果，種惡因得惡果。發(fā)現(xiàn)沒有，他們都是一個目的，就是叫人要向善，當(dāng)然這是無可厚非的，如果叫人去作惡，這個世界就亂了！但是他們都是帶著主觀傾向的，都不夠客觀。要說客觀可能還是道家要客觀些，老子道德經(jīng)第二章有這樣一段話“天下皆知美之為美，斯惡矣；皆知善之為善，斯不善矣”，什么意思呢，就是說天下都知道美之所以為美，丑的觀念就產(chǎn)生了，都知道善之所以為善，不善的觀念就產(chǎn)生了。其實本身是沒有什么美和丑，善和惡，都是人為的去把這些標(biāo)準(zhǔn)劃分出來的。我們不要去把美和丑，善和惡單獨切割出來，用馬克思主義哲學(xué)的觀點來解釋，就是說美和丑，善和惡是辯證統(tǒng)一的，既是對立的又是統(tǒng)一的。人性善和人性惡是同時存在在我們身上的，最后表現(xiàn)出來是人性善還是人性惡是我們的一個選擇問題，一個習(xí)慣的問題。
好，前面說完人性本身沒有好壞之分，表現(xiàn)出來的好壞只是因為習(xí)慣問題。我們再來說什么是人性的弱點，這個我們又得從心理學(xué)層面去找答案，根據(jù)馬斯洛需求層次理論，把人的需求分位五個層次，從最底層到最高層，分別是生理需求，包括對食物，空氣，水，睡眠，性等維持生命的物質(zhì)的需求。安全需求，包括人身安全，財產(chǎn)安全等任何有風(fēng)險的事情。感情需求，包括親情，愛情，友情。尊重需求，包括對權(quán)利，名譽，地位，被重視，被認(rèn)可的需求。自我實現(xiàn)需求，指的是對理想，抱負(fù)的追求。這些我們不法控制的需求就是人性的弱點。這些需求是普遍存在的，只是說對于不同的人，在不同的時間，不同的條件下，會有一種需求起支配地位，也就是我們所說的主要矛盾。需求的不滿足是內(nèi)部矛盾，需求要演變?yōu)閯訖C，進(jìn)而控制人們的行為還需要外部的刺激，也就是外部矛盾，外因再通過內(nèi)因起作用。
通過前面的闡述，我們知道了什么是人性，什么是人性的弱點，我們要明白人性的弱點不代表是人性的缺點，好的習(xí)慣會讓弱點變成優(yōu)點，當(dāng)然同樣，壞的習(xí)慣也會讓弱點變成缺點，至于是優(yōu)點還是缺點就要看我們怎樣去把握。我們也知道了人性的弱點就是人的內(nèi)在需求決定的，而我們對他人說的話，做的行為就是屬于外部的刺激�，F(xiàn)在我們再回到《人性的弱點》這本書，這本書就是教我們應(yīng)該怎樣去把人性的弱點變成優(yōu)點，該做出怎樣的一個行為，去滿足別人的需求，從而能夠很好的去影響別人，最終實現(xiàn)的是一個雙贏的狀態(tài)。
《人性的弱點》列舉了很多具體的操作方法，包括如何與他人相處，如何贏得他人喜愛，如何讓他人信服你，如何友善的改變他人，雖然具體的方法因不同的場景而各式各樣，但都是基于人性中渴望尊重的需求。這些方法都是很實用的方法，甚至可以說是原則，按著這個去做我們就能做出正確的行為得到積極的影響，相反如果我們違背這些原則我們就會得到消極的營銷。只要我們仔細(xì)去觀察，就會發(fā)現(xiàn)這些原則滲透到我們生活中的方方面面。拿我大學(xué)的`兩個老師舉例，就會得出鮮明的對比，這講個老師我大學(xué)記憶最深刻的老師。其中一個教戰(zhàn)略管理的老師，我相信他是看過人性的弱點這本書的，而且也是一個很好的實踐者，作為一個二專業(yè)的老師，他能夠記清每一個同學(xué)，上課抽同學(xué)回答問題從來都是和顏悅色的鼓勵，即使回答的不夠好也會給同學(xué)一個很好的臺階下，臉上也是時刻帶著真誠的微笑，最讓我感動和記憶深刻的是，有一次我們在廁所相遇，作為一個大學(xué)教授他不但記得我，還主動跟我打招呼，問我學(xué)習(xí)情況怎么樣，那一刻我就被這老師的人格深深的折服。這樣的老師我想沒有人不會喜歡。另外一個老師，不用我說自然是一個反面教材，他是我們的單片機老師，相由心生這句話還是很有道理，有時候啊一個人的內(nèi)心就會通過他的外貌表現(xiàn)出來，長的看著就是一副很猥瑣的樣子，語言更是尖酸刻薄，它的不滿經(jīng)常就會表現(xiàn)在臉上，口頭禪就是“你們怎么這么笨呀，我教好多遍了，這么簡單都不會，不知道你們是怎樣考進(jìn)大學(xué)的”，說一兩次也就算了，他會經(jīng)常把這樣的話掛嘴邊，導(dǎo)致的結(jié)果就是每個同學(xué)都討厭他，更不愿聽他的課，去上他的課就會是一種折磨，這就是一種典型的低情商的表現(xiàn)。這樣的例子我們我們每個身邊都有，甚至是我們自己都沒有覺察我們常常也會做出這樣錯誤的行為，給別人帶去不開心也給自己制造麻煩，所以我們又該做出何種的選擇。其實有時候我們也不是不懂得這些道理，關(guān)鍵在于能不能這樣去做，這本身也是克服自己人性中弱點的一個過程。
現(xiàn)在我們在提高一個維度，我們已經(jīng)承認(rèn)這本書確實很好很實用，通過使用這些方法我們可以改變我們的生活。那我們再思考一個問題，這本書有沒有不足之處？任何書也都會有它的一個局限性，不可能把方方面面都寫到，馬克思哲學(xué)厲害的地方，不在于它到現(xiàn)在為止是最科學(xué)的揭示了真理，更在于它指出了真理不會窮盡需要不斷的完善和探索。我前面也說了，這些書中的幾乎所有具體方法都是在于滿足尊重的需求，從馬斯洛需求層次我們也可以看出，我們除了有尊重需求外，還有生理需求，安全需求，歸屬情感需求，以及自我實現(xiàn)需求。在這些方面，這本書沒有給出相應(yīng)的方法。
所以從銷售的角度來看，這還不夠，只是滿足客戶的尊重需求，很大的概率是贏不了訂單的。書中只是講的普遍的人際交往的規(guī)律，解決了普遍矛盾，沒有解決具體的矛盾。在銷售中，每個具體的人，會有不同的起主導(dǎo)作用的需求，針對不同的需求，需要采取不同的策略去滿足不同的需求才行。如果客戶只是生理需求，可能送送禮，給些小恩小惠就可以搞定。如果是安全需求，客戶會有不同的原因，或許因為怕失去掌控權(quán)，或者怕失去上級領(lǐng)導(dǎo)信任，或許擔(dān)心在錢財上有損失等等，需要解決的是怎樣去打消他的顧慮，讓他覺得是安全的。更上一層是歸屬的情感需求，有人想抱大腿，有人需要有人來抱大腿，能不能去洞察到這種不會明說又確實存在的需求。還有就是尊重需求，也不只是對人尊重就可以了，里面還會涉及到派系的斗爭，如果和A派系走的進(jìn)就會被B派系反對，如果和B派系走的太近就會被A派系反對，而銷售又不得不站隊，這時候要怎樣確保自己不站錯隊。以上的種種之所以會發(fā)生就是因為人性中固有的弱點。
人本身就是一個復(fù)雜的動物，要弄懂人性，并克服人性中的弱點有談何容易，如果從修行的角度來說，修行就是一場去克服人性弱點的過程，誰越能克服人性中弱點，越能運用好人性中的弱點，誰就將比別人過的更加幸福！
《人性的弱點》讀書筆記2
人們說：“書是一個無聲的老師”，尤其是讀一本好書的時候，可以讓你的心靈得到凈化，對思維有很大啟發(fā)作用。記得我看過的一本《人性弱點》這本書，有很大感觸。
這本書講了十大主題，有關(guān)于家庭的，有關(guān)于工作的、有關(guān)于人生的，包括很多領(lǐng)域。在這些文字的深處，我和作者產(chǎn)生了非常強烈的共鳴，這就是我喜歡這本書的最大原因�！澳闳绻P(guān)心別人，在兩個月內(nèi)所交的朋友，就比一個需要關(guān)心他自己的人，在兩年之內(nèi)所交的朋友還要說”這是《人性的弱點》中的一句話。友誼是我們每個人都需要的，常言道“團(tuán)結(jié)就是力量”，只有在朋友親人的幫助下，才可能把事情辦好，《人性弱點》就告訴了我們?nèi)绾乌A得朋友，并建立良好的人際關(guān)系。
一、與人相處的技巧
批評或怨別人：是呀！批評是危險的，因為常常傷害一個人寶貴的自尊，傷害他的自重
感，并激起他的反抗。批評所引起的嫉妒只會降低士氣和感情，同時指責(zé)的事情也不會有任何改善，如果是好朋友，適宜的建議還是可以的，但態(tài)度一定要溫和。
激發(fā)別人內(nèi)心強烈渴望的要求：如果每人都可以設(shè)身處地的為別人著想，洞察別人心理的人，永遠(yuǎn)不會擔(dān)心自己的前途，首先要把握對方心中最迫切的要求，如果能做到這點，就可以如魚得水，否則就辦不成任何事情，我們常常以“站著說話不腰疼”的態(tài)度說別人，其實我們有沒有真正地從他們的角度、心情、處境去為他們考慮呢？盡量去了解別人，而不要用責(zé)罵的方式，盡量設(shè)身處地地去想他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批評、責(zé)怪要有益、有趣的'多，而且讓人心生同情忍耐和仁慈。
二、平安快樂的要訣
尋求快樂的唯一途徑是不要期望他人感恩，付出是一種享受施與的快樂，就必須拋棄別人會不會感激你的念頭，只享受付出的快樂，如果我在日常生活中被人批評，那是因為批評你能給他人一種滿足感。這也說明你是有成就的，只要我相信自己做的對，就不要在意別人怎么說，走自己的路讓別人去說吧。另外在學(xué)習(xí)生活中要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如自己的桌子、東西整理好，自己每天看著也舒服，心情舒暢。
現(xiàn)在，人們生活壓力大了，連過節(jié)都會給日常生活帶來很大的壓力，這就要我們學(xué)會放松，消除疲勞，不要浪費自己的精力，緊張是一種習(xí)慣，放松也是種習(xí)慣，每天時時跟自己交談，跟自己談些要感謝的事，這樣你的心靈就會海闊天空，快樂歡暢。
三、如何使人喜歡你
首先要做到真誠關(guān)心別人，要對他人表示我們的關(guān)心，而且我們的關(guān)心是出自真誠的，這不僅使得付出關(guān)心的人會得到相應(yīng)的回報，而得到這種關(guān)心的人也同樣有所收獲。我們真心嗎？如果有，我們的朋友對我們一定會倍加喜愛，我認(rèn)為，誰都需要幫助，我們都會有脆弱的時候，當(dāng)朋友伸出援助之手，我們才會真正地體會溫暖，但不要忘記，什么都是相互的，我們的朋友也會有無助的時候，別忘記有一份力量，會讓他支撐起來，也許正是這份力量，我們的友誼更堅固了。
其次要發(fā)自內(nèi)心的微笑：行動勝于言行。微笑一下，可以縮短人與人的距離，微笑一下，可以縮小空間的范圍；微笑一下，可以消除心靈間的隔閡……。生活中，我們經(jīng)常會遇到挫折，有沮喪、受傷的時候，在感覺被眾人冷落遺棄的時候，無論何時，請記得對別人對自己展露一個發(fā)自內(nèi)心的微笑。佛說：“拈花微笑”，當(dāng)你微笑時，你心中的任何不愉快自然的感覺都靜止了，世界的大門便為你敞開了。
四、如何贏利他人的贊同
在和別人談?wù)撃臣聲r要以友善的方式開始，對別人的意見表示尊重，千萬別說：“你錯了”，而且盡量讓對方多說話，碰到分歧時，如果用爭奪的方法，你永遠(yuǎn)得不到滿足，但用讓步的方法，你可能得到的比別人所期望的更多。
五、如何更好地說服他人
不要直接指出他人錯誤，應(yīng)間接指出，指前應(yīng)先想想自己錯誤，給他人面子，應(yīng)以提問方式代替命令語氣，叫那人來想，鼓勵使人改正錯誤，使對方樂于接受錯誤。
六、讓你的家庭生活幸福快樂
雖然我只是個大學(xué)生，尚未有自己的家庭，但此節(jié)為我以后的生活提供了很好的建議。與家人相處時，也有很多細(xì)節(jié)技巧，從小事關(guān)心對方，脾氣要好，有成熟心理。
七、如何使你變得更加成熟
首先要勇于承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)自己的行為后果，為自己行為負(fù)責(zé)，不要抱怨當(dāng)前困難，要學(xué)會慢慢擺脫這種情況。注重自身令人討厭之舉，要想獲得友誼，應(yīng)注重施與而不是獲得。所謂贏友誼能力，那應(yīng)是一種心境，一種處世的態(tài)度或是一種意愿，把自己的愛和興趣注意力及服務(wù)獻(xiàn)給他人愿望。
八、走出孤獨憂慮的人生
當(dāng)今可以說孤獨是現(xiàn)代人們的通病，我們?nèi)粝肟朔录�，就必須遠(yuǎn)離自悲的陰影，勇敢走入充滿光亮的人群，我們要去認(rèn)識人，去結(jié)交新的朋友。幸福感并不是靠別人的施舍，而是自己去贏取別人對你的需要和喜愛，無論到什么地方都興高采烈，把自己的快樂盡量與別人分享，這樣你會交到更多朋友。
九、不要為工作和金錢而煩惱
現(xiàn)如今找工作難，找一個好工作更難，可是如果找不到工作，就沒法生活養(yǎng)活家庭，很多人為此而煩惱。
十、防止疲勞、永葆活力
工作、學(xué)習(xí)、生活上的壓力往往引起人身的疲勞，約好朋友交游，放松一下盡情地享受人生。
《人性的弱點》中顯示人的本性是渴望得到別人重視，重視朋友吧！讓友誼圍著你、我、他。
《人性的弱點》讀書筆記3
十八歲，我讀了《人性的弱點》。這是一本有意思的書。它就像一面鏡子,幫助我熟悉自我,了解自我。至于完善自我，駕馭自我，成就自我，在我看來并不是那么輕松，那么重要了。在每一個濃濃的黑夜里，它讓我汲取到了光明。漫漫人生路，它讓我在看清來路的同時,更清楚自己在面對怎樣的未來。
《人性的弱點》是卡耐基思想與事業(yè)的精華，全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛躲在人體內(nèi)的60大弱點。它告訴我們：一個人只有熟悉自己，不斷改造自己才能有所上進(jìn)，直至成功！卡耐基寫得并不是很深奧的，寫的都是平常的小事，但書中又嵌進(jìn)了卡耐基的藝術(shù)靈魂。先生以他對人性的洞見，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講和書，喚起無數(shù)陷進(jìn)迷惘者的斗志，激勵著我們后人不斷取得輝煌的成功。
《人性的弱點》這本書中的提示與建議又有著極強的.可操縱性，用一句話來概括就是：認(rèn)清人性中的弱點，當(dāng)我們辦事的時候針對這些弱點下手，就會事半功倍，順利成功。再次讀《人性的弱點》，讓我領(lǐng)悟到：這弱點，既可以是自己的，也可以是他人的。了解的他人身上的弱點，就可以使我們每一個人在日常的交往中順利進(jìn)展；了解了自身的弱點，可以使自己揚長避短，凸現(xiàn)自己的上風(fēng)，從而建立美好的人生。然而我們更多的時候是不要自作聰明，隨意揣測他人的心意，于人于己都是好的。
卡耐基說：“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不往責(zé)怪自己”。當(dāng)你用一個手指指著別人說這句話的時候，也許另外的手指正指著你自己！卡耐基一語道破人的這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對錯，為什么就不能對照他們，審閱一下自己呢？別人做的不好時，是否自己做的就完美無暇呢？當(dāng)你熟悉到自己也會出錯誤的時候，你又會上升到一個高度，總結(jié)出一個亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無過？而病源是由于人們之間缺少理解和寬容。當(dāng)我們天天擠公交車別人不小心踩到你的腳時，當(dāng)我們天天走在路上別人不小心撞到你時，你是怎樣的態(tài)度呢？怨氣十足揚聲惡罵還是饒恕別人善待自己？我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的態(tài)度上往思考，于是，別人所做的一切與己相異時都是錯的，同時對于別人來說，豈不亦然！可是假如雙方都能站在別人的角度審閱一下自己的話，結(jié)果定會截然不同的。站在別人的角度審閱自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才批評和抱怨別人——的確，很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會真誠地關(guān)心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。
《人性的弱點》讀書筆記4
沒有人是生來完美的，生活中從稚嫩到成熟，工作里從生疏到熟練，最核心的關(guān)鍵在于你認(rèn)識到了自己人性中的弱點和不完美，然后從這些角度出發(fā)，克服它、規(guī)避它、完善它，最終讓這些深藏在所有人性中的弱點轉(zhuǎn)變成你身上最光榮的結(jié)痂。看到它，誰都能知道它曾帶來過艱難的時刻，但誰能知道它正在成為你走向成功的勛章。
《人性的弱點》就是這樣一本鼓勵我們克服弱點，正視不足的勵志書。在這本書里，作者卡耐基為我們呈現(xiàn)了六個弱點及其訓(xùn)練，包括如何更好地人際交往，如何樹立個人形象，如何正確地表達(dá)自己的想法，如何建議并改變他人，以及如何去愛和喜悅。
正如書中所寫的那般，面對生活和工作的一次次困境，我們難免會陷入到手足無措的境地，有的人遮遮掩掩，有的人躲避現(xiàn)實，但我更欣賞的是正視困境的人，分析事故的起因經(jīng)過、內(nèi)因外因，并針對性地解決它，自此再不重蹈覆轍。卡耐基說：“具有成熟心靈的人不會陷于自己的困難當(dāng)中，而是勇敢的`去面對它、接受它，然后想辦法加以克服、解決。”在他看來，這種正視不足、挑戰(zhàn)困境的勇敢和堅定正是一個成功者在面對缺陷時最應(yīng)該抱有的態(tài)度。
因此每當(dāng)我離開生產(chǎn)線，結(jié)束一天的焊接工作時，我常常問自己，今天自己的表現(xiàn)怎樣，有沒有遇到什么困難？那些我們曾遭遇過的一切困難、弱點和缺陷，都將成為改進(jìn)自己、完善自己和訓(xùn)練自己的重大契機。畢竟人生最怕的就是重復(fù)，重復(fù)讓人產(chǎn)生懈怠之心，你必須要常常問自己，你還有什么不足，你還能改進(jìn)什么，只有這樣我們才會對生活永遠(yuǎn)興趣盎然，才會在工作上不斷砥礪前行。
《人性的弱點》讀書筆記5
戴爾·卡內(nèi)基的大名早已如雷貫耳，我所在的城市有卡內(nèi)基培訓(xùn)公司，主要是針對青少年勵志方面的課程。讀完這本書，我第一感覺是之前輿論給予卡內(nèi)基先生的定位有些偏頗，說他是勵志大師，倒不如說他是處理人際關(guān)系的指導(dǎo)大師。書中通過許多名人的故事和卡內(nèi)基的親身經(jīng)歷，講述了人性的“弱點”并教授我們?nèi)绾握J(rèn)識和規(guī)避這些弱點，從而處理好人際關(guān)系，為我們的生活和事業(yè)帶來理想的結(jié)果。
書中并沒有把人性的弱點一一列出，究其原因，書中有答案，在“改變他而不傷害他的9個技巧中”，有一個就是“給人留面子”的技巧，如果卡內(nèi)基先生在書中將人性的弱點直接講出來，“我們”會多沒“沒面子”啊。
我揭開卡內(nèi)基含蓄的一面，將人性的弱點直接概括一下，“趨利避害、自我為中心、被尊重、被關(guān)注、被贊揚、被欣賞、不被改變”等等，就像《道德經(jīng)》中“美言可以市尊，美行可以加人�！币粯印？梢�，不論東方還是西方、黑皮膚還是白皮膚，“沒有永遠(yuǎn)的敵人、只有永遠(yuǎn)的利益”“己所不欲勿施于人”，人性方面都是半斤八兩。
細(xì)細(xì)體悟這本書，如果說我們的先哲們有關(guān)待人接物、處理人際關(guān)系方面的論述是“道”，那么《人性的弱點》就是“術(shù)”，他描述了許多的.場景、告訴我們?nèi)绾稳ヌ幚�，甚至詳盡到先抬右手還是左手，值得品味的是，書中的故事離我們很近，盡管他講的故事是美國多年前的人物，更有趣的是他所采取的各種解決人性弱點的辦法行之有效，有些故事雖有點戲劇性，但不得不說，書中所說的辦法就本人來看也是最好的了。用我們國人的一個貶義詞來講就是“工于心計”。
這本書不僅適合青少年讀更適合社會人士、已婚人士讀，相信讀完之后，如能逐步做到知行合一，您一定會成為當(dāng)今中國的“卡內(nèi)基”。補充一句，有些書讀完就讀完了，這本書建議您放在枕邊，沒事了就讀讀。
《人性的弱點》讀書筆記6
只要真正對人感興趣，兩個月內(nèi)，你就會交到很多朋友，絕對比你兩年內(nèi)想吸引別人注意所交到的朋友更多。換句話說：交朋友的另一個方法就是自己成為別人的朋友。
一個人的“第一印象”是非常重要的，別人對你，或你對別人都是如此。在應(yīng)酬上，如果“第一印象”不好的話，想要挽回就要費很大的努力才行，這一點是不得不引起注意的。
應(yīng)酬的學(xué)問和藝術(shù)不是一兩天就能學(xué)好的，所以，經(jīng)驗的積累就顯得尤為重要了。應(yīng)酬學(xué)家甘保博土在他的論述中，把“經(jīng)驗”放在第一位。
世界上大多數(shù)領(lǐng)袖群體的人物，都不是要人“怎么怎么”的。他們的專長是“使別人自愿聽從他”，大多數(shù)的情況都是這樣的。
一個年輕人如果希望在世界上出名并流芳百世，那他首先要獲得別人對他的信任。一個人如果學(xué)會了獲得他人信任的方法，那比擁有萬貫家財更能引以為豪。
要取得他人的信任，除了要有正直誠實的品格外，果斷、正確的做事習(xí)慣也是必須要有的'。即使是一個資本雄厚的人，假如做事不夠果斷，頭腦不夠清醒，缺乏敏捷的手腕和果斷的決策能力，那么他的信用還是不能長久的。
促使人將自身能力發(fā)展到極限的最好辦法，就是贊賞和鼓勵。來自長輩或上司的批評，最容易喪失一個人的志氣。
把目光多停留在他人身上，多設(shè)身處地為他人著想，可以有效使自己不受煩惱所擾，也使自己有了更多的知心朋友，生活也會由此快樂得多。
我們不要責(zé)怪別人，我們要試著了解他們，我們要試著明白他們?yōu)槭裁磿菢幼�，盡量設(shè)身處地地為他們著想。這比批評更有益處，也更有意義得多；而這也孕育了同情、容忍以及仁慈。
《人性的弱點》讀書筆記7
著名教育家葉圣陶先生說過：“教育工作者的全部工作是為人師表。都是必須具有高尚的道德品質(zhì)和崇高的精神境界�！比嗣窠處�，肩負(fù)著培養(yǎng)人和塑造人的神圣使命。一個民族的希望，是通過教師托起的。教師不但教人以知識，使人從無知到文明，教師更重要的是教人以德，使人學(xué)會如何做一個高尚的人。因此，要做一名合格的教育工作者，必須時時更新自己的知識儲備，讀古今經(jīng)典。
前陣子同事極力推選《人性的弱點》時，我就在想人性的弱點究竟是什么？于是我便帶著這分好奇讀了這本書。
這本書主要寫的是如何在你的日常生活、工作活動與社會交往中與人打交道，并有效的影響他人；如何擊敗人類的生存之?dāng)场獞n慮，以創(chuàng)造一種幸福美好的人生。當(dāng)我在學(xué)完這些并且懂得、運用這些道理時候，我們就會發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作中其它問題就會迎刃而解了。
“批評是沒有用的，因它使人增加一層防御，而且竭力的替自己辯護(hù)。批評也是危險的，它會傷害了一個人的自尊，和自重的感覺，并激起他的反抗�！边@是《人性的弱點》中的一句話。一名合格的人民教師，除了為學(xué)生傳道授業(yè)解惑之外，更關(guān)注的是如何讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中形成優(yōu)良的品德，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)的能力和適應(yīng)能力。這是社會對教師的期待，所以每個老師都希望把自己的學(xué)生培養(yǎng)成品學(xué)兼優(yōu)的典范，但是不會所有的學(xué)生都能盡如你意，而這個時候，我們怎么辦？回避自己的責(zé)任，把錯誤歸咎于學(xué)生自身的不足，甚至惡言批評。這也許是人性的的一個弱點之一。
讀過這本書后，我想我是大概明白了什么是人性的弱點。人性的弱點原來是每個人的自重感，和對自己的認(rèn)同感。而且我懂得我們每一個人要想獲得別人的尊重，我們首先應(yīng)學(xué)會尊重自己和他人。就像當(dāng)今社會有許多成功的人，他們的與人交往中往往可以看到他們的每一個行為都很得體，都十分的尊重別人。相反看看有時看新聞看到的一些人人糾紛，和聽到有些人的過激行為，往往不都是因為不太懂得與被人相處，或者是因為不太懂得解決自己的憂慮，和沒有一個適合自己保持良好心態(tài)的良方。
面對學(xué)生，尤其是小學(xué)生，教師在學(xué)生的人格形成過程中起著很重要的作用。教師的一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。當(dāng)我們看到學(xué)生的優(yōu)點或者有進(jìn)步時，要給于摯誠的贊賞，看到學(xué)生為自己的成績沾沾自喜的時，要首先肯定他們，然后再進(jìn)行委婉的教育，而不是一開始就是批評打壓。
作為教師，我們每天都在和學(xué)生交往，但我們對他們的性格的關(guān)注卻太少，所以學(xué)生在平時犯錯的時候，受到的更多的是指責(zé)，沒有去深究這些學(xué)生為什么老犯這樣的錯誤。每個人都喜歡聽好話，但不要虛偽和恭維，發(fā)現(xiàn)他們的好的一面，給予肯定，這是他們需要的語言。如果我們設(shè)身處地的為學(xué)生著想，能洞察學(xué)生心理，這樣就能激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的渴望，這樣就沒有失敗的'教育。但是“站著說話不腰疼”，在操作起來更多的老師會感覺有心無力。
細(xì)讀了《人性的弱點》，我不僅認(rèn)識到自己平時在教育中的缺陷，更多的是給了我許多許多如何去教育的靈感。對于不同層次的學(xué)生，他們心中最迫切的需要是不同的，對于平時在班級里表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，他們需要的是競爭，競爭會讓他們更上一層樓；對于平時成績不出眾的學(xué)生，他們需要更多的鼓勵幫助他們建立自信；對于平時在班級里行為惡劣的學(xué)生，他們需要更多的愛心和了解……在人類的天性中，最深層的本性就是渴望別人重視，而批評往往起著相反的作用，所以我們要真正從他們的角度、心情、處境區(qū)為他們考慮，然后用微笑，微笑是最好的語言，發(fā)自內(nèi)心的微笑，去包容他們的錯誤。用更多的關(guān)懷和鼓勵去感化學(xué)生，改變學(xué)生。
所以在今后的生活及教學(xué)工作上我應(yīng)該多運用這本書上有的建議，學(xué)會去更好的與學(xué)生交往，用正確的方法去解決各種難題。我相信這本書對我的影響會伴隨我一生。
《人性的弱點》讀書筆記8
已經(jīng)記不得花了多長的時間讀完這本書，總是斷斷續(xù)續(xù)的，這周覺得閱讀的步伐不能停下，已經(jīng)搜集了好多書，不能卡死在這本書上面，所以這周給自己定下目標(biāo)，一定要看200p+，但這周整整看了快500p+，給自己定小目標(biāo)是很有意義的事情，因為它會在你閑得沒事的時候提醒你，要讀書，完成目標(biāo)。
這本書里面很多觀點是很經(jīng)典的'，其實早已經(jīng)影響著我們的處事和性格，結(jié)合自身經(jīng)歷，也是和書中許多觀點是不謀而合的，如每個人都是獨立的個體，減少對外界的依賴才能更加快樂，有信仰更要有行動，坦然接受事實，平靜面對結(jié)果，做自身最好的努力去避免出現(xiàn)壞結(jié)果，樹立理財觀念等等。但對于文中最后兩章的觀點，感觸并不那么深。
總之，這本書提供了很多實用的觀點和經(jīng)驗，值得一看，但切記把其當(dāng)成信條，需辯證看待。
《人性的弱點》讀書筆記9
《人性的弱點》一書作者是被譽為“成人教育之父”的卡耐基，《人性的弱點》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則。這本書像一面鏡子，幫助我認(rèn)識自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個善于經(jīng)營自己生活的成功者。它讓我在能看清來路的同時，更清楚自己在面對怎樣的未來。
人與人之間的關(guān)系是很微妙的，一個眼神，一句話都會對周圍的人產(chǎn)生影響。特別是你在乎的人說的話，一句贊美的話可以讓你開心好幾天，一句生氣的話足于讓你苦惱得沒心情去做其他事情。因此，我們要學(xué)會寬容，尤其是面對別人的過失時，更要懂得寬容。正如卡耐基所說的：“批評不但不會改變事實，反而會招致憤恨�！彼�，平時要學(xué)會真誠地贊賞朋友，每個人都渴望被肯定，被贊賞，在朋友取得成功時，給予真誠的贊賞，那是很讓人感動的。
事實上，人性的弱點就像卡耐基所說的：“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己。”我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對錯，為什么就不能對照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時，是否自己做的就完美無暇呢？我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時都是錯的.，同時對于別人來說，豈不亦然！
可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話，結(jié)果定會截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才批評和抱怨別人——的確，很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會真誠地關(guān)心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。
我覺得，《人性的弱點》整本書的根本在于培養(yǎng)勇氣和自信。要戰(zhàn)勝自我，建立自信，首先必須超越自卑。自卑作為一種消極的心理狀態(tài)，然而，在生活中，我們常常會碰到自卑的情形。自卑很明顯對自己的成長和發(fā)展是不利的，也有礙于我們與別人正常交往。我們害怕在人群前面講話，害怕自己犯錯，害怕被別人嘲笑，這些都是自備的表現(xiàn)�？朔詡渚鸵獜男牡酌靼讋e人不會在乎這些的，時刻告訴自己我能夠做得好，我相信自己能行，即使不成功我也能從中得到寶貴的經(jīng)驗，為下次的成功打下基礎(chǔ)。要克服自卑就要克服恐懼的心態(tài)，相信自己能夠做到。
超越自我表現(xiàn)，建立自信，克服自卑并敢于表現(xiàn)自我獲得成功是有著重要前提的。為了讓自己充滿信心，就必須積累必要的知識：基本知識、專業(yè)知識和相關(guān)知識。我們必須掌握生活、工作應(yīng)當(dāng)掌握的基本知識體系，又要熟知我們將來從事的職業(yè)必須掌握的專門知識，也要了解與職業(yè)相關(guān)的一些常識。
金無足赤人無完人，每個人都會有弱點，但是我們要認(rèn)識到自己的弱點，不斷地完善自己。《人性的弱點》就是一面修正自己的鏡子，有時間多看看這本書，好好地反思一下自己，問問自己：“我克服了人性的弱點了嗎？”
《人性的弱點》讀書筆記10
在正式寫之前，先講個流傳很廣的段子。某日，某國總統(tǒng)和夫人去養(yǎng)雞場參觀，農(nóng)場主作陪，一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)一只公雞正追著一只母雞滿地跑。總統(tǒng)夫人就問農(nóng)場主，你們這的公雞每天都會追母雞嗎？是的，夫人。農(nóng)場主答道�？偨y(tǒng)夫人聽完，瞪了丈夫一眼。總統(tǒng)卻不以為然，不緊不慢的問道，它每天追的是同一只母雞嗎？不是的，先生，它經(jīng)常追不同的母雞...
如果你有帶小孩逛過街，你就會發(fā)現(xiàn)，小孩總是會被商店的玩具給吸引。比如說你小孩喜歡車車，哪怕你家里的玩具車比店里的更大更好，他依然要買新的，并且不依不饒。如果你問他為什么，他可能會告訴你，我要買新的，這個我沒玩過。
電視上的情感類節(jié)目，常常會出現(xiàn)這樣的情節(jié)，女嘉賓找閨蜜或其他人去試探自己的男友，結(jié)果一試探就出事，兩人鬧分手，于是上節(jié)目找專家調(diào)解。專家就會告訴女嘉賓一點，千萬不要去試探人性。那我就要問了，人性到底是什么？是不要去試探？還是不能去試探？還是禁不起試探？
人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，關(guān)于人性，我得出的答案是，人性有善又有惡。所以，既不要將人性看得太好，也不要將人性想得太壞。
最后引用原文作者的.的開場白， 一個人的成功，只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識，另外的85%要歸結(jié)于他的表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力�！鳡枴た突�
《人性的弱點》讀書筆記11
書中有一個篇章給我很深的感觸，就是平安快樂的要訣：《活在今天的方格中》。
生活與工作中，難免有大大小小的煩心事縈繞在你心中，比如說，你可能一邊修改報告一邊在想，主管怎么今天生這么大的氣？是不是我的報告寫得很不好？但是以前的他不是這樣的……然后你就開始胡思亂想，導(dǎo)致工作效率變低，更為糟糕的是，你的憂慮并不能為你的報告增光添彩，相反，你的報告想得到主管的一個滿意的評價，就很有難度了。這就是憂慮造成的惡性循環(huán)。這種惡性循環(huán)會讓你不斷活在昨日的焦慮與不安中，忘卻今日要走的路。
文中引用了三句名言高度概括了我們應(yīng)該如何讓自己活在今天的方格中。
第一句是諾曼文森特皮爾說的“你所認(rèn)為的，并非真正的你，反倒是你怎么想，你就是什么樣的人�！甭犉饋砗苌願W，我們不妨用另外一句簡潔明了的話來概述就是“思想決定人生”。
人的思想真的有這么強大的力量嗎？其實是有的。人的行為是靠思想來支配的，有什么樣的思想就有什么樣的行為，有什么樣的行為，就會導(dǎo)致什么樣的結(jié)果，每件事情都是環(huán)環(huán)相扣。如果你的思想是快樂的，那么你當(dāng)然就是快樂的，如果你的腦海里充滿了憂愁，那再好吃的甜品也無法讓你心情甜起來。就好比最簡單的.例子，你的手里剩下半杯水了，你會用什么心情來看待這半杯水呢？是哀愁的說“我只剩下半杯水了”還是高興的說“我還有半杯水，總比沒有好”呢？相信聰明的小伙伴會選擇后者，因為你的思想決定了你的心情，你的心情影響你的行為，你的行為決定了你會成為什么樣的人。
現(xiàn)在正值畢業(yè)季，剛踏出校門的學(xué)生朋友一定在思考這些問題“我要成為一個什么樣的人”、“我該如何成為我想要成為的那個人”？不管怎樣，先確定你的思想，再讓你的思想引領(lǐng)你成為你想成為的那個人。
有了思想，沒有行動也是徒勞，而不一樣的行動給人帶來的感覺會有什么區(qū)別呢？
我們來看第二句名言就是“行動似乎跟著感覺走，其實行動與感覺是并行的，多以意志控制行動，也就能間接控制感覺�！逼鋵�，我們可以這么來理解這句話，就是用積極的行動來改變你的情緒。
就像在一個炎熱的午后，讓你走在火辣辣的柏油路上，沒有遮陽傘，沒有樹蔭，你會是怎樣的感覺？一定很煩躁吧！如果這時要你保持愉悅的心情，并且立刻情緒高漲，很難做到吧？也就是說，我們很難一下決心，就能立即改變情緒，但是我們可以通過改變行動，來改變感覺。你特別煩躁的情況下，要立刻讓自己心情平靜下來，變得開心，那么你可以在街邊的商店買一支冰激凌，用清涼來緩解難耐的酷暑，是不是心情就會好很多？所以，你完全可以用你的意志來引導(dǎo)你的行動，進(jìn)而讓你的行動改變你的情緒。
第三句名言就是“只要將一個人內(nèi)心的態(tài)度由恐懼轉(zhuǎn)為奮斗，就能克服任何障礙�！边@點可以說更多的體現(xiàn)在自我的力量這方面，我們完全是可以靠自己的力量去控制自己的行為，克服自己的恐懼，因為，只要我們控制自己的行為，就能控制自己的反應(yīng)。
這點我是深有感觸的。咨詢行業(yè)是一個富有活力的行業(yè)，需要你擁有一種學(xué)習(xí)的心態(tài)、保持一份敏銳的觸覺，以及超強的抗壓能力。當(dāng)我每次接受新的挑戰(zhàn)時，內(nèi)心的第一感受除了新鮮感，一定少不了壓力和焦慮。我也嘗試過一直保持焦慮的狀態(tài)下所做的工作成果是什么樣的，可想而知是不如愿的，一方面焦慮讓我失去處理眼前事情的方向，另一方面讓我失去處理好眼前事情的信心，方向迷失，信心缺失，試問還能做好嗎？后來一遇到新的挑戰(zhàn)，我都會給自己非常強烈的心理暗示，告訴自己“我可以”，“我以前接受過那么多高難度的挑戰(zhàn)，都順利走過來了，眼前這件事不算什么的，一定能行！”還別說，這種內(nèi)心的態(tài)度達(dá)到的效果就是讓我心定下來，轉(zhuǎn)而努力尋求方法解決。
《人性的弱點》讀書筆記12
戴爾·卡內(nèi)基是美國著名的人際關(guān)系學(xué)大師，西方現(xiàn)代人際關(guān)系教育的奠基人。其在1936年出版的著作《人性的弱點》，70年來始終被西方世界視為社交技巧的圣經(jīng)之一。他并在1912年創(chuàng)立卡內(nèi)基訓(xùn)練，以教導(dǎo)人們?nèi)穗H溝通及處理壓力的技巧。前一段時間有幸讀了他的《人性的弱點》，讓我受益匪淺。它就像一面鏡子，幫助我認(rèn)識自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個善于經(jīng)營自己生活的成功者。它讓我在能看清來路的同時，更清楚自己在面對怎樣的未來。
“真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸�！度诵缘娜觞c》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點，一個人只有認(rèn)識自己，不斷改造自己才能有所長進(jìn)，直至成功！卡耐基寫得并不是很深奧的，寫的都是平常的小事，但書中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對這些小事作出的反應(yīng)，是我從未想到過的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不會因為失去卡耐基而停止轉(zhuǎn)動，卻因為有了他而轉(zhuǎn)得更好�？突壬运麑θ诵缘亩匆�，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講和書，喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵著我們后人不斷取得輝煌的成功。
在書中，作者談到了我們在生活、工作中要學(xué)會真誠的贊賞他人�？突f：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西�！薄霸谀忝刻斓�'生活之旅中，別忘了為人間留下一點贊美的溫馨，這友誼小火花會燃燒友誼的火焰�！�
卡耐基說：“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己。”卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對錯，為什么就不能對照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時，是否自己做的就完美無暇呢？當(dāng)你認(rèn)識到自己也會犯錯誤的時候，你又會上升到一個高度，總結(jié)出一個亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無過？究竟病源是因為人們之間缺少理解和寬容。我永遠(yuǎn)記得電視劇《還珠格格ii》大結(jié)局時，紫微為皇后求情時的一句話，那就是“人生最大的美德是饒恕”，當(dāng)我們每天擠公交車別人不小心踩到你的腳時，當(dāng)我們每天走在路上別人不小心撞到你時，你是怎樣的態(tài)度呢？怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己？我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時都是錯的，同時對于別人來說，豈不亦然！
可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話，結(jié)果定會截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才批評和抱怨別人——的確，很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會真誠地關(guān)心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。
卡耐基先生說：“一個人的成功，只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識，還有85%歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力�！彼裕蚁耄褐灰覀儾粩喾磸�(fù)研讀《人性的弱點》，它必將有助于我們獲得成功所必備的那85%的能力。
現(xiàn)在，我把這本讀物時刻放在床頭，把它作為反思自己，修正自己的一面鏡子。我希望年輕的朋友們有時間的話去看一看，那會使你同樣受益匪淺。
《人性的弱點》讀書筆記13
在成功學(xué)漫天的時代，無數(shù)人教你如何走向成功，卻沒有人可以保證最后一定會有一個不錯的結(jié)果，于是，“卡耐基”也不幸的淪為“成功學(xué)教父”之一。假期時讀了《人性的弱點》，生動有趣的案例，貼近生活的理論，讀起來倒是不覺得過分乏味，收獲方面，不是特別大，但總是有所想
不要頻繁的批評他人，譴責(zé)或是抱怨。情緒可以在人群中傳播，負(fù)能量滿滿的人不會受到周圍人的歡迎，也不會討得大多數(shù)人的喜歡，保持著內(nèi)心的陽光與積極，會由內(nèi)而外的塑造一個人獨特的氣質(zhì)，相處時，會讓人有如沐春風(fēng)之感
記住一個人的名字。第一次見面時，雙方都會互通姓名進(jìn)行自我介紹，以便讓他人更快的認(rèn)識自己。但這卻是大多數(shù)人都會下意識忽略的環(huán)節(jié)。名字是一個人的標(biāo)簽，象征著一個獨立的個體，若是能夠在第一次見面時便牢牢記住對方的姓名，再次會面時準(zhǔn)確無誤的稱呼對方，對方在驚訝的同時，又能夠感受到你對他的重視，便是一個絕佳的招呼方式，對于一個人來說，記住他的名字，就是世界上最甜美最重要的語言。書中描述，美國的著名總統(tǒng)羅斯福能夠花時間記住身邊傭人的名字，并主動與其打招呼，這是一種能力，更是一種關(guān)注他人，重視他人的表現(xiàn)
不時的給予身邊人真誠的贊美。缺點與優(yōu)點總是同時存在，學(xué)會主動發(fā)掘觀察身邊人的優(yōu)點特質(zhì)，然后告訴對方。不論是精致的妝容，還是新衣服非常漂亮，都可以是夸贊他人的理由，當(dāng)然，若是夸贊可以真心真誠，便可以達(dá)到事倍功半的效果。消極的人，眼里只有消極，總是會緊緊抓住別人的缺點，以達(dá)到抬高自己的目的，卻也是大多數(shù)人的`慣用伎倆
學(xué)會主動微笑。微笑對一個人的作用是巨大的，帶來的改變也是肉眼可見的。若是想要追求良好的人際關(guān)系，給人留下完美的第一印象，那么微笑就是一個必不可少的因素，甚至是一個性價比極高的技能
做一個懂得傾聽的人。當(dāng)今時代，人人皆在負(fù)重前行，車水馬龍，人來人往，燈紅酒綠，好不熱鬧�？墒窃絹碓蕉嗟娜藚s倍感孤獨，開心的時候無人可以分享，難過的時候無人可以傾訴，是多數(shù)人的常態(tài)，于是，學(xué)會傾聽他人便成為了一項極佳的收獲感情的方式
學(xué)會自重，既然無法做到讓所有人都喜歡，那就努力完美自己，讓自己更愛自己吧，有人不喜歡你，其實真的沒關(guān)系。也許，你真誠善良，對學(xué)習(xí)和工作都充滿熱忱，熱心幫助他人，對人溫柔體貼，做事禮貌規(guī)矩，可終究還是有人不喜歡你。若是一味的努力迎合他人，甚至用近乎于諂媚的方式得到他人的接納，真的很不值。你極力討好別人的樣子，讓人心疼，也讓人討厭
人性皆有弱點，我們或許無法完全改變它，但也并不需要感到懼怕，換個角度來思考，其實它也可以為我們提供豐富完美自己的動力
其實，你已經(jīng)足夠優(yōu)秀了，現(xiàn)在遇到的困難與挑戰(zhàn)，只是因為，你還在向上攀爬......
《人性的弱點》讀書筆記14
如何做一個讓他人喜歡的人呢？讀了美國著名教育家卡耐基的作品《人性的弱點》，我受益匪淺。
大千世界，蕓蕓眾生，為人處世之道，真是奧妙無窮。作者以深邃的思想與洞察世界的心靈，以簡單的筆觸，通過大量生動而真實的例子，講述了一系列有關(guān)認(rèn)識自己與為人處事的問題。
在我來看，最重要的`就是：做一個好的傾聽者，真誠地贊賞別人，學(xué)會換位思考。傾聽是一種藝術(shù)，要用一顆從容而寧靜的心去理解。善于傾聽，給對方面子，讓對方宣泄之后，在感情上得到慰藉。卡耐基說，天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事——給他想要的東西，贊美。贊美并不是獻(xiàn)媚，真誠地贊美一個人，需要你用一顆真誠而善于觀察的心去發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)秀的一面。人人都渴望獲得“認(rèn)可”，贊美別人不僅僅是對對方的一種認(rèn)可，也是一次自我反省的機會。自重感與生俱來，不要過分地去批評指責(zé)別人，這會傷害他人的自尊。但我們一定要學(xué)會贊美他人。英國著名文學(xué)家托馬斯·哈代在受到尖刻批評后，永遠(yuǎn)放棄了小說創(chuàng)作，而這種滿足自尊感的強烈需求卻激發(fā)出狄更斯的創(chuàng)作熱情。所以試著贊美他人，給予他人自重感。試想，當(dāng)你用一根手指指責(zé)他人過失的時候，有沒有注意到其他手指都對準(zhǔn)了自己呢？同時我們也要學(xué)著換位思考。站在他人的立場上，來重新認(rèn)識一下自己吧！人非圣賢，孰能無過。若雙方都可以站在對方的角度平心靜氣地思考，就會得出截然不同的結(jié)果。
“噢，你看你做的糟糕透了，如果是我的話，我會……”
“喂，你做的真厲害，我就沒想到。不過這里要是……的話就更好了�！�
同樣的事，不同的人會作出不同的反應(yīng)，你更喜歡哪一種呢？毫無疑問是后者，站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才會批評和抱怨他人。我們只有學(xué)會站在別人的角度去思考，才會贏得更多的信任。
學(xué)會換位思考，是一種智慧，是一份寬容，一種氣度。這樣的書，織人間百態(tài)，繪靈魂盛宴，其中的妙處，難以言盡。讓我們對每個人微笑，認(rèn)真愛這個世界，會發(fā)現(xiàn)一切很美。
《人性的弱點》讀書筆記15
前些天我在圖書館借閱了被譽為“成人教育之父”的來自美國的卡耐基所著的《人性的弱點》。俗話說：“人無完人。”既然無人完美，那么我們?nèi)祟愖陨泶嬖谥男┤觞c呢？而我們是否有認(rèn)真省視過自身的弱點呢？
《人性的弱點》就如一面鏡子，反映出人性中具有普遍性的`弱點，從而引導(dǎo)人們?nèi)タ朔@些弱點，處理好人與人之間的各種關(guān)系，從而贏得贊許、支持和友誼，開闊視野，增進(jìn)影響力和成事的能力。
《人性的弱點》中，作者從不同角度，利用豐富的、活生生的事例，并加上本人長期研究和實踐的親身感受，強有力地論證了自己的觀點。
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