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初中優(yōu)秀讀書筆記

時(shí)間:2021-12-31 09:25:17 讀書筆記 我要投稿
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初中優(yōu)秀讀書筆記

  當(dāng)賞讀完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀書筆記了?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀讀書筆記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中優(yōu)秀讀書筆記

初中優(yōu)秀讀書筆記1

  一個(gè)是閬苑仙葩,一個(gè)是美玉無瑕。若說沒奇緣,今生偏又遇著他,若說有奇緣,如何心事終虛化?一個(gè)枉自嗟呀,一個(gè)空勞牽掛。一個(gè)是水中月,一個(gè)是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒,怎經(jīng)得秋流到冬盡,春流到夏!——《枉凝眉》

  《紅樓夢(mèng)》,一部書中人物的悲劇,一部作者的悲劇。曹雪芹不僅描寫了一個(gè)封建貴族家庭由榮華走向衰敗的生活,而且贊美了封建禮教下純真的愛情。一邊是木石前盟,一邊又是金玉姻緣。一邊是封建社會(huì)下必須追求的功名光環(huán),一邊是心馳神往的自由之身。曹雪芹筆下的《紅樓夢(mèng)》為我們展現(xiàn)了這場(chǎng)無聲的較量。賈寶玉和林黛玉的悲劇愛情故事濃縮了這場(chǎng)較量的全部硝煙。

  “假作真時(shí)真亦假,無為有處有還無”,假假真真,讓人琢磨不透《紅樓夢(mèng)》中的一切,書中的人物多達(dá)900多個(gè),其中我有一個(gè)最喜歡——探春。

  “才自清明志自高,生于末世運(yùn)偏消。清明涕送江邊泣,千里東風(fēng)一望遙!薄癧分骨肉]一帆風(fēng)雨路三千,把骨肉家園齊來拋閃?挚迵p殘年,告爹娘,休把兒懸念。自古窮通皆有定,離合豈無緣?從今分兩地,各自保平安。奴去也,莫牽連。”

  在那樣一個(gè)千順從,萬順從的時(shí)候,只有她敢于去抗?fàn),敢于去維護(hù)自己的尊嚴(yán)。一個(gè)敢于同命運(yùn)、同邪惡斗爭(zhēng)的人,才是生活的.強(qiáng)者。而她“分骨肉”的無奈或許就是這個(gè)時(shí)代的悲劇了。

  在《紅樓夢(mèng)》中的一段情節(jié)——黛玉葬花,這是我很喜歡的一個(gè)情節(jié),也是黛玉的個(gè)性焦點(diǎn)所在。她的自卑、自尊、自憐在她的《葬花詞》中袒露無遺:“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐?”“一年三百六十日,風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼,明媚鮮妍能幾時(shí),一朝漂泊難尋覓;ㄩ_易見落難尋,階前愁煞葬花人,獨(dú)把花鋤偷灑淚,灑上空枝見血痕!薄霸竷z此日生雙翼,隨花飛到天盡頭。天盡頭!何處有香丘?未若錦囊收艷骨,一捧凈土掩風(fēng)流。質(zhì)本潔來還潔去,強(qiáng)于污淖陷渠溝。爾今死去儂收葬,未卜儂身何日喪??jī)z今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰?試看春殘花漸落,便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。”

  毛澤東說“不讀《紅樓夢(mèng)》就不是中國(guó)人”,清末有《京都竹枝詞》“開談不說《紅樓夢(mèng)》,讀盡詩(shī)書亦枉然”,可見《紅樓夢(mèng)》對(duì)中國(guó)影響之大。

  我所看的《紅樓夢(mèng)》,不僅僅是120回的通行本,還有周汝昌校匯本、甲戌本、戚序本,一共四個(gè)版本。我沒有看高鶚的續(xù)書,因?yàn)槲铱傉J(rèn)為,曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》不是那樣子的,我可以通過自己的發(fā)現(xiàn),去還原一個(gè)我認(rèn)為真實(shí)的情節(jié)而不受高鶚的影響。

  《紅樓夢(mèng)》博大精深,次次讀次次悟正是它的不朽魅力!

初中優(yōu)秀讀書筆記2

  主人公原名叫阿倫索?吉哈達(dá),是一個(gè)鄉(xiāng)紳,他讀當(dāng)時(shí)風(fēng)靡社會(huì)的騎士小說入了迷,自己取名叫堂吉訶德?德?拉曼恰,又物識(shí)了一位仆人桑丘和鄰村一個(gè)小姑娘,取名杜爾西尼婭,作為自己終生為之效勞的意中人。然后騎上一匹瘦馬,離家出走。堂吉訶德還按他腦子里的古怪念頭行事,把風(fēng)車看作巨人,把羊群當(dāng)作敵軍,把苦役犯當(dāng)作受傷的騎士,把酒囊當(dāng)作許多荒唐可笑的事情,他的行為不但與人無益,自己也挨打受苦。他最后一次到家后即臥床不起,臨終才明白過來。他立下遺囑,唯一繼承人侄女如嫁給騎士,就取消其繼承權(quán)。

  初讀《堂吉訶德》,我認(rèn)為它只是一部滑稽可笑的庸俗之作,主人公神經(jīng)質(zhì)的“勇敢精神”在書中表現(xiàn)得淋漓盡致,讓人越發(fā)看不起他。但是細(xì)細(xì)品讀,又覺得書中蘊(yùn)含了一種道理。人們的本質(zhì)就是為自己的目標(biāo)而不顧一切地去追求。在現(xiàn)實(shí)的過程中,那位瘦骨嶙峋像高粱稈兒似的游俠騎士,那位奇想聯(lián)翩的紳士,時(shí)刻體現(xiàn)出他的正直、善良的本性,這是人類最崇高的精神,因?yàn)樘珕渭兞耍鹏[出許多笑話。

  塞萬提斯寫《堂吉訶德》,為的是打擊、諷刺胡編亂造、情節(jié)離奇的騎士小說及其造成的惡劣影響。本打算寫成幾個(gè)短篇故事,后來寫著寫著,他把自己的生活經(jīng)歷和人生理想都寫進(jìn)去了,思想內(nèi)容越來越豐富,人物形象越來越現(xiàn)實(shí),直至描繪了西班牙社會(huì)給人民帶來的災(zāi)難,成為我們了解和研究當(dāng)時(shí)西班牙社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和習(xí)俗的一部百科全書。塞萬提斯在《堂吉訶德》中一方面針砭時(shí)弊,揭露批判社會(huì)的丑惡現(xiàn)象;一方面贊揚(yáng)除暴安良、懲惡揚(yáng)善、扶貧濟(jì)弱等優(yōu)良品質(zhì),歌頌了黃金世紀(jì)式的社會(huì)理想目標(biāo)。所有這些都是人類共同的感情,它可以穿越時(shí)空,對(duì)每個(gè)時(shí)代,每個(gè)民族,都具有現(xiàn)實(shí)意義。相隔四個(gè)世紀(jì),仍感動(dòng)著每一位讀者。

  《堂吉訶德》中出現(xiàn)近700個(gè)人物,描寫的生活畫面十分廣闊,真實(shí)而全面地反映了16世紀(jì)末到17世紀(jì)初西班牙的`封建社會(huì)現(xiàn)實(shí),揭露了正走向衰亡

  的西班牙王國(guó)的各種矛盾,譴責(zé)了貴族階級(jí)的無恥,對(duì)人民的疾苦表示了深切的同情。我想:正是這個(gè)原因促使這部作品被世界54個(gè)國(guó)家和地區(qū)的100名作家推選成為最優(yōu)秀的經(jīng)典文學(xué)名著。

初中優(yōu)秀讀書筆記3

  當(dāng)我讀了弟子規(guī)以后,使我感受到自己的不足,從而在讀弟子規(guī)的同時(shí),使我學(xué)到了很多。比如,孝敬父母。尊敬兄長(zhǎng),他告訴了我善百孝為先,做人應(yīng)當(dāng)知恩圖報(bào)。

  在對(duì)待父母的責(zé)備時(shí),我們因當(dāng)順從的接受,而不是理直氣壯的頂撞父母,當(dāng)父母有什么過失時(shí),作為子女應(yīng)當(dāng)耐心地勸說,而不是大聲的責(zé)備父母,如果父母不肯接受,就等父母性情好了再勸。

  對(duì)待兄長(zhǎng)時(shí),因用尊重的態(tài)度來面對(duì)兄長(zhǎng),稱呼兄長(zhǎng)時(shí)不能直接稱呼兄長(zhǎng)的姓名,這樣使我們很沒禮貌與對(duì)兄長(zhǎng)的.不尊重。長(zhǎng)輩見識(shí)多,閱歷深,我們因當(dāng)多聽他們說話,不要自己夸夸其談,好像什么都懂一樣。人生短暫轉(zhuǎn)眼間我從少年變成青年,從而使我懂得珍惜此時(shí)此刻的寶貴時(shí)光,在衛(wèi)生方面,早上起來一定要洗臉。刷牙。衣服整齊干凈,這種良好習(xí)慣因從小養(yǎng)成。

  對(duì)于食物我們不要挑食也不要偏食,因?yàn)槠硶?huì)使我們營(yíng)養(yǎng)不良,但吃東西也要適可而止,不要過量,過量會(huì)損傷脾胃,而在我們年輕時(shí),千萬不要喝酒,因?yàn)楹染茣?huì)使我們丑態(tài)百出而丟臉。

  對(duì)別人說話,要真是不虛,講求信用,如果對(duì)別人說話不真實(shí),別人就不會(huì)與你說話。遠(yuǎn)離你,多說話不如少說話,因?yàn)檠远啾赜惺В哉f話要合理恰當(dāng)。符合實(shí)際。不能花言巧語,否則別人就會(huì)討厭你,對(duì)我們來說,最要緊的是自己的道德。學(xué)問。才能。和技藝,這些方面不如別人就要不斷磨礪自己,盡力趕上,在我們無意中做錯(cuò)了事,這就叫“錯(cuò)”,而故意去做,這就叫“惡”。

  讀了弟子規(guī)以后,使我感受到做什么事情都要認(rèn)真去做,有什么不足就補(bǔ)足什么,從而使自己的道德、素養(yǎng)得以提高。

初中優(yōu)秀讀書筆記4

  當(dāng)我津津有味的讀完《假如給我三天光明》這本書時(shí),我被這本書的作者深深的感動(dòng)了。

  《假如給我三天光明》的作者是美國(guó)20世紀(jì)著名女作家、教育家海倫·凱勒的.散文代表作!八哂胸S盈的情感蘊(yùn)含、深厚的思想底蘊(yùn)與獨(dú)特的藝術(shù)魅力!边@是李學(xué)斌給海倫·凱勒這本《假如給我三天光明的》評(píng)價(jià)。

  可憐的小海倫在出身19個(gè)月后便失去了光明與聲音,從此,她的世界里只有黑暗與寂靜。海倫·凱勒是可憐的又是幸運(yùn)的,她的一位老師改變了她的一生——安妮·沙莉文老師,是她使這個(gè)盲聾女孩學(xué)會(huì)了說話。

  如果我們失明了才知道眼睛的寶貴,就該在未失明時(shí)好好利用它,如果年老了才懂得開始珍惜時(shí)間,就應(yīng)該在年輕時(shí)珍惜它!

  同學(xué)們,讓我們像盲人珍惜視力一樣來珍惜自己的性命吧!

初中優(yōu)秀讀書筆記5

  《昆蟲記》是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果與人生感悟于一爐,以人性觀照蟲性,將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感與思想的美文益書。

  《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著,同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇,法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩(shī)人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。

  這本書講述了各種昆蟲的生活習(xí)性,有螳螂,蟋蟀,石蠶,被管蟲等等昆蟲,它們與人類一樣有感情,是一個(gè)集體,告訴我:人類并不是孤立存在的,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi),都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲的'生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬。蟬在地下生活了4年,在陽光下歌唱5個(gè)星期;螳螂喜歡嚇唬敵人,在出其不意的抓住它;象鼻蟲憨厚老實(shí),在豌豆中生活,把生的希望留給身體強(qiáng)壯的伙伴……這種奇妙的景象,使我覺得昆蟲世界有無窮的奧妙。

初中優(yōu)秀讀書筆記6

  我曾學(xué)過一篇讓我淚流滿面的文章《生命的藥方》,它在我的心里刻下了深深的烙印。課文主要講德諾患上艾滋病,艾迪依然和他玩耍,給了他理解和珍貴的友誼。

  當(dāng)我讀到“以后睡覺,就抱著我的鞋,想想艾迪的臭鞋還在你的手里,艾迪肯定就在附近”這句話時(shí),我的心為之震顫。我知道了友誼無與倫比,在你最孤獨(dú)害怕的時(shí)候,你的朋友回給你關(guān)愛,會(huì)給你快樂,會(huì)給你別人不能給的理解。這時(shí),我才明白,擁有一個(gè)朋友就是擁有一份理解,一座用金子做的寶塔,所以我們要珍惜友誼,珍惜我們之間的情感,讓它不受一塊“小玻璃”的影響而破碎,不讓我們之間受到一塊土地似厚的`“隔離”。

  當(dāng)我又讀到“可是,當(dāng)醫(yī)生趕來為德諾摸脈的時(shí)候,德諾卻沒有睜開眼笑。這次他真的死了!睍r(shí),我為之落淚,我又為德諾能夠在快樂中死去而感到幸運(yùn)。我想,德諾一定不會(huì)因?yàn)樗约旱乃廊ザ械竭z憾,因?yàn)樗狼暗玫搅艘粋(gè)全力以赴地幫助他,挽救她的好朋友艾迪。他一定為有艾迪這樣的好朋友而滿足……

  讀完全文,我有深受啟發(fā):如果自己遇到挫折要學(xué)會(huì)勇敢的去面對(duì),你要相信,你的朋友在心里為你鼓著勁兒!

  我也為我能有張佳欣這樣的好朋友滿足。

  張佳欣是我們的“老語文課代表”,由于她表達(dá)能力很強(qiáng),我常常問她問題,而且經(jīng)常叫她輔導(dǎo)我讀課文或其他什么。她沒有像其他人那樣不耐煩的樣子,而是耐心的給我講題,給我做輔導(dǎo)。

  我傷心時(shí),她安慰我;我憤怒時(shí),她給我講笑話;我快樂時(shí),她和我一起快樂,我不安時(shí),她給我鼓勵(lì)……總之,我們倆總是有福同享,有難同當(dāng)。我們倆心連心,任何困難都難不到我們,再高的坎兒,我們都能齊心協(xié)力跨過去!什么是朋友?我想,這就是真正的朋友!

  朋友,多么美好的字眼!珍惜自己的朋友吧!好好對(duì)待我們的朋友吧!

初中優(yōu)秀讀書筆記7

  海底兩萬里是法國(guó)作家儒勒·凡爾納的原著。他從小就幻想海底世界的奇妙旅行,但他的父親是一名律師。一心希望兒子繼承他的事業(yè)。當(dāng)他11歲時(shí),曾經(jīng)想要上船當(dāng)見習(xí)生,遠(yuǎn)航印度。但后來被他的父母發(fā)現(xiàn)。為此凡爾納挨了一頓揍。當(dāng)時(shí)凡爾納躺在床上流著淚說“以后保證只躺在床上幻想海底旅行”也許正是這一童年經(jīng)歷,促使凡爾納后來著名的海底作品誕生。 這本書講的是一八六六年發(fā)生的一件奇異的事情,在大洋里出現(xiàn)了“海怪”。這只“海怪”給人們帶來了無窮的災(zāi)難。于是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯被任命捉撲“海怪”。但這次追捕過程中他和他的助手以及另一名捕鯨手不幸的跌入海中,后來又泅到了“海怪”的脊背上。才發(fā)現(xiàn)這并非什么海怪,而是一艘“鸚鵡號(hào)”潛水艇。潛水艇是尼莫船長(zhǎng)在大洋上秘密建造的。尼莫船長(zhǎng)于是邀請(qǐng)他們一起來做航海旅行。他們從太平洋出來,經(jīng)過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋。看到過許多奇異的海底世界的壯觀氣象,也經(jīng)歷了許多令人驚奇的險(xiǎn)情。最后當(dāng)船到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別。將自己所經(jīng)歷的全部事情與海底的`秘密公布于世。 這本書的故事情節(jié)曲折生動(dòng),人物形象也刻畫的栩栩如生。文中的尼莫船長(zhǎng)是一個(gè)聰慧、知識(shí)淵博的人,他也是一個(gè)浪漫的帶有神秘色彩的人物。他在海底躲避敵人,尋求自由。但也對(duì)自己的孤單旅行感到悲傷難過。同時(shí)他也是一個(gè)十分負(fù)責(zé)任的人,當(dāng)船上的人生病死亡時(shí)他悲痛欲絕,并 深海里埋葬他們。

  當(dāng)我開始讀這本書的時(shí)候,我對(duì)其中的“海怪”十分的好奇,覺得非要讀下去,了解“海怪”這個(gè)東西的秘密。后來又被海底世界的奇異景觀所吸引?傊业乃枷胍恢彪S著故事的情節(jié)不斷的波動(dòng),讀到《可憐的采珠人》時(shí),我對(duì)這些為生活而奔波的人們感到悲傷。他們沒有海底裝備,就直接潛入海底采珠貝,隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)。有些采珠人秋天就下深海采集珠貝。讀到這里的時(shí)候我的思想跟著這些采珠人的生活命運(yùn)而變化著。

  并不是所有的科幻書都可以這么生動(dòng)的。這本書從海怪開始,漸漸的把我們帶到一個(gè)奇妙的另一個(gè)世界。講述了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí),讓后人看到了古人的聰慧和博學(xué)。

初中優(yōu)秀讀書筆記8

  《論語》是一本成就于春秋時(shí)期偉大作品。這本書是記錄孔子和他的弟子的言論!墩撜Z》是一顆燦爛的明珠,在過去的2500多年中,世界人們最熟讀恐怕就是《論語》。今年,暑假我有幸讀了這部書,去感受里面無窮的智慧。

  “見賢思齊焉。見不賢而內(nèi)在自省也!彼刮业男睦锞镁貌荒芷届o,,它像一面警鐘一樣時(shí)時(shí)刻刻提醒著我見到比自己還有賢能的人,應(yīng)該要虛心學(xué)習(xí),以她為榜樣,不應(yīng)該存有嫉妒之心。如果是見了沒有才德的'人,也應(yīng)該自我反省一下想一想自己有沒有和他(她)一樣的缺點(diǎn),以便及時(shí)調(diào)整自身的修養(yǎng)。

  社會(huì)發(fā)展日新月異的今天,同樣的我們也要調(diào)整自己的心態(tài),反思當(dāng)天的所作所為,就像《論語》里面所說的:“吾日三省吾身”:替人做事有沒有盡心盡力?跟朋友交往有沒有不誠(chéng)信的地方?老師所傳授的課業(yè),有沒有不用心溫習(xí)?總而言之。我們每天都要做到這一點(diǎn),這樣才能讓我們自己不斷進(jìn)步。

  我還覺得“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!币簿褪钦f求學(xué)不僅是為了明白道理,更要去實(shí)踐以此為樂,如果我們把學(xué)習(xí)當(dāng)成臆見無聊、枯燥的事情,那就很難將課業(yè)學(xué)好,所以嘗試著用快樂的心情去學(xué)習(xí),這樣必定會(huì)學(xué)得更好。我們的許多同學(xué)也像我說的這樣,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件無比痛苦的事情,如果他們讀了這句話一定會(huì)振聾發(fā)聵的。

  正如宋朝宰相趙普所說的:“以半部論語治天下!庇行牡耐瑢W(xué)何不妨去讀一讀《論語》,相信你會(huì)比我的收獲更多的。

初中優(yōu)秀讀書筆記9

  我們總是在抱怨,抱怨學(xué)習(xí)太忙,工作太累;抱怨沒人關(guān)心,人與人冷冰冰;抱怨今天的晚飯不好吃。我曾經(jīng)在電視里看過這樣一部電視報(bào)道《假如給我三天光明》,煩躁的心被梳理,不由的讓我重新學(xué)會(huì)感謝生活。

  他的名字就叫海倫.凱勒,20世紀(jì)一個(gè)獨(dú)特的生命體以勇敢的方式震撼世界?梢哉f生理上她是個(gè)弱女子,但在精神上,她絕對(duì)是個(gè)巨人!懊@,啞,盲”的生理缺陷注定她要付出比常人多幾百倍的汗水去面對(duì)生活,可以說生活對(duì)她是不公平的,但是她沒有憎恨生活,而是用顆真摯的心去感謝生活。自傳《假如給我三天光明》正是她坎坷人生的寫照。

  “要是我能把曾經(jīng)幫助過我的人都寫下來,那有多好啊。他們費(fèi)盡心思把我的缺陷變成美好的特權(quán),使我能夠在缺陷的陰影中,安詳?shù)乜鞓非斑M(jìn)!边M(jìn)入柏金斯盲人學(xué)校,海倫是以這樣的態(tài)度面對(duì)生活。在學(xué)校中,大家都很友善。海倫第一次意識(shí)到原來還有這么人,關(guān)愛自己。

  同學(xué)常牽著她的手,在她的手心里講述著動(dòng)人的故事。富勒小姐,為了能讓她學(xué)會(huì)說話,從基本單詞教起,一遍遍的發(fā)著同樣的字母。她耐心地讓海倫把手放在她的臉上,嘴唇上。去感受舌頭和嘴唇的運(yùn)動(dòng)。貝爾博士愿意讓她去觸摸一件件珍貴的'展覽品,圓了她想更真實(shí)的去接觸書本上所說的古代文明的愿望。

  可以說面對(duì)著一切一切的幫助,關(guān)愛。海倫都用心去感謝,她對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都覺得那么的可愛。而我們呢

  經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,我們就悶悶不樂?偸怯X得自己被別人冷落,認(rèn)為自己是世界上最孤獨(dú)的人。我們可能因?yàn)槟硞(gè)方面的缺陷就去大罵老天不公,好象所有人對(duì)自己都是有一份敵意的眼光。在優(yōu)秀的成績(jī)面前,我們沾沾自喜,好象高人一等。而哪天,考砸了,最好誰都不要靠近我!昂,算你成績(jī)好死了!边@樣的想法充斥著我們。

  可愛的生活!在這里誰又會(huì)有這樣一份心情呢

  “許多人都感到奇怪,像我這樣又盲又聾的人怎么能領(lǐng)略瀑布的奇觀,他們老是這樣問我:“你既看不見波濤洶涌,也聽不見怒吼呼嘯,它們對(duì)你有什么意義呢”其實(shí),意義極大,這是我與生活在進(jìn)行心靈的溝通。”生活與心靈的溝通,這是什么我們是否給自己留了份時(shí)間去領(lǐng)略生活之美,去與生活溝通呢。我們總是忙忙碌碌,快節(jié)奏壓榨我們的思想空間。我們只會(huì)去關(guān)心下一秒鐘的工作,卻忽略了放慢腳步去感悟,品位眼前的生活。在擁擠的道路上,我們只會(huì)趕路,許許多多感動(dòng)的時(shí)刻就這樣與我們擦肩而過。對(duì)明天我們充滿期待,而當(dāng)明天變成昨天時(shí),我們是否留意過生活的點(diǎn)滴,時(shí)間沉淀下來的東西。

  不要去說,生活是不公平的,世界上沒有絕對(duì)的公平。我們應(yīng)該把更多的情感投入到對(duì)生活點(diǎn)滴的感悟中,而并非一再的抱怨。我想,海倫.凱勒生活在樂觀,快樂中。我們也同樣有著能讓我們感動(dòng)的生活,重要的是我們要有一顆感謝生活的心。

  讓我們?nèi)W(xué)會(huì)感謝生活,去記住一個(gè)個(gè)讓人感動(dòng)的瞬間。用真摯,樂觀的樂觀的心面對(duì)生活的中點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  學(xué)會(huì)感謝生活,《假如給我三天光明》給我的啟示。

初中優(yōu)秀讀書筆記10

  初次讀《西游記》是在六歲時(shí),那時(shí)只覺得很好看,里面的人物活靈活現(xiàn),情節(jié)曲折,使我回味無窮。后讀《西游記》是在十歲時(shí),那時(shí)已懂事了,明白這故事里的真道理了也更加欣賞這本書了。這本書的作者是吳承恩,他是明朝有名的小說家。書中的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧四師徒經(jīng)過了重重磨難和各種考驗(yàn),仍堅(jiān)持到底,不屈服,頑強(qiáng)的與妖魔鬼怪斗智斗勇,歷經(jīng)九九八十一難,終于取得真經(jīng)成佛的神話傳說!段饔斡洝肥刮腋惺艿绞篱g的正與惡,和只有敢于拼搏,堅(jiān)持不懈才能取得成功的道理。

  書中的四師徒各有各的特點(diǎn),各有各的.本領(lǐng),為這本小說平添了幾分魅力。唐僧是這本小說中最主要的角色,他膽小、嘮叨、不分善惡,但他卻始終是善良的,一心向佛,在困難面前不放棄,成為了旃檀功德佛;孫悟空是個(gè)性急、淘氣,但始終忠于師傅,即使是被趕走了,也很關(guān)心師傅,每次總是又回來了,他英勇善戰(zhàn),火眼金睛,面對(duì)妖精總也不退縮,終成斗戰(zhàn)勝佛;豬八戒原是天上的天蓬元帥,后因犯色,而被貶下凡間成豬,也隨唐僧取經(jīng),途中經(jīng)常說要各奔東西,還老是貪戀美色,好吃懶做,卻始終對(duì)師傅不離不棄,武功雖不如孫悟空,但著實(shí)也是一個(gè)好徒弟,最終成為了凈壇使者;沙僧原是天上的卷簾大將,因?yàn)榇蚱屏送跄傅牧蛄ПK,后將功贖罪,隨唐僧取經(jīng),他的功夫是三個(gè)徒弟中最差的一個(gè),也是唯一一個(gè)對(duì)師傅的話言聽計(jì)從的徒弟,他水下功夫卻是三師徒中最好的一個(gè),也成了金身羅漢。

  讀完這本書是我真真正正體會(huì)到了原來要想做成功一件事是多么的不容易,是要付出很多心血,也是需要堅(jiān)持到底的,只有肯下功夫,肯花時(shí)間,認(rèn)真的做就一定能夠事半功倍。

初中優(yōu)秀讀書筆記11

  愛是一種無私的奉獻(xiàn),猶如燦爛充滿朝氣的太陽,給人溫暖、力量和希望。——題記

  當(dāng)一縷縷陽光照到書桌上,透過指尖,一切似乎都停了下來,又擁有了以往的寧?kù)o和舒適,這樣的早晨是多么美妙,是多么精彩。

  書桌上到處都是“金色的舞者”,我就像一朵無名的小花,貪婪地沐浴著陽光帶給我的快樂與舒服。不得不說一聲“陽光真好”。

  站起來,端來一杯香醇的茶,細(xì)細(xì)品嘗每一絲的味道。香味在口腔中蔓延。抿一抿,真香啊!

  “多美的一天啊,能在這樣的日子里生活該多快樂呀,沒能看到今天或者今天還沒出生的人該多可憐呀。當(dāng)然,今后還可能有這樣的日子,但今天這個(gè)日子是體驗(yàn)不到了!鄙屏嫉陌材菔且粋(gè)心懷美好的孩子,總是用這樣的話來期待每一個(gè)嶄新的日子。

  一邊品著茶,一邊回想著剛看完的《綠山墻的安妮》。書中的故事像畫一般在我眼前慢慢展開:安妮是一個(gè)長(zhǎng)得不好看,但不放棄希望與夢(mèng)想的女孩子;是一個(gè)父母雙亡的孤兒,但有超級(jí)豐富的想象力。她更是一個(gè)自尊自強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的安妮。我跟她很像,同樣愛給景點(diǎn)取外號(hào),愛做白日夢(mèng),有時(shí)候還會(huì)變?cè)拠Z。

  小時(shí)候,是愛幻想的年紀(jì),只是安妮的`想象力要比我離譜一百倍。把影子和回聲當(dāng)做知己;把自己當(dāng)成新娘子什么的。我也時(shí);孟,要是讓陽光永照小草,那該有多好。

  長(zhǎng)大后,懂事了。安妮后來用優(yōu)異的成績(jī)得到了上大學(xué)的好機(jī)會(huì)?杉抑械那闆r一點(diǎn)都不好,安妮放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì),在格林·蓋布魯茲當(dāng)了老師。我敢肯定親情比上大學(xué)一定來得重要。因?yàn)樗尠材莸玫缴系鄣膸椭,讓安妮得到了陽光的永照?/p>

  回到現(xiàn)實(shí)生活中,其實(shí)像安妮一樣從小無父無母但又很懂事、很聰明的“小草”比比皆是,只是,這些小草都有得到陽光的照耀嗎?

  十七歲的葉文是一個(gè)無父無母的男孩子,因?yàn)樨毟F,早早地放棄了學(xué)業(yè)。家徒四壁,甚至連吃飯都成問題。慶幸的是,小葉文能靠自己的雙手掙點(diǎn)外快。當(dāng)記者問他,等你攢到一大筆錢,你第一件事是打算干什么?大吃一頓,還是買件新衣服時(shí),葉文想都沒想,說:“下雨時(shí),我覺得洗一次頭很舒服,所以就想開一家洗頭發(fā)的店!

  陽光是燦爛的,是溫暖的。小草是孤獨(dú)的,也是堅(jiān)強(qiáng)懂事的。陽光就像一個(gè)看不見的媽媽。希望她在小草身邊默默地給予關(guān)愛與呵護(hù),讓陽光永照小草!

初中優(yōu)秀讀書筆記12

  今天,我讀完了《三國(guó)演義》一書,我受益匪淺.

  《三國(guó)演義》是一部古典名著小說,它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事.書中還有上百個(gè)人物,無數(shù)的軍事謀略,它寫的庸主獻(xiàn)帝,劉禪,無能之輩呂布,袁術(shù),袁紹,劉表,劉璋,氣量狹隘的周瑜,長(zhǎng)厚的.魯肅,勇者張飛,許楮,典韋……

  這些人物給了我很深的教育.雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物.

  先說關(guān)羽.這是給我留下印象最深的人物之一.他千里走單騎,五關(guān)斬六將,古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操.他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬里往投.《三國(guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單:"丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀",后來加上"赤兔馬",又讀過《春秋》,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵.他的所做所為值得我們學(xué)習(xí).

  諸葛亮是一個(gè)能夠鞠躬盡瘁,死而后已的忠臣,他熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁.他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,空城計(jì),七星燈,這些是常人所想不到的.書中描繪的諸葛亮十分簡(jiǎn)單:身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅.他的所做所為給后人很深的印象.

  最后說曹操.曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄,可能是因?yàn)樗膬鹤哟哿藵h.他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的.周瑜目光短淺,氣量狹小,不是雄.這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比.曹操還是個(gè)實(shí)干家,曾經(jīng)行刺了董卓,矯詔聚諸侯討伐董卓,這些使我感到了曹操的偉大之處

初中優(yōu)秀讀書筆記13

  這本書的主人公,他是魯濱遜,因不聽父母的話,而出去冒險(xiǎn)。

  魯濱遜本可以按照父親的安排,做一個(gè)律師,過一種平靜而優(yōu)越的生活。然而,一心想去外出冒險(xiǎn)的魯濱遜當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)與刺激的水手,航行于危機(jī)四伏的大海。

  魯濱遜以不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志,依靠自己的智慧與辛勤勞動(dòng),開荒種地、砍樹建房、圈養(yǎng)山羊、修造船只。憑著自己的`力量,救出了一個(gè)即將被土薯吃掉的俘虜“星期五”。又救出了船上那些善良人們的性命。最后結(jié)束了自己二十八年的荒島生活,回到了英國(guó)。

  離奇遭遇,告訴人們:在困難來臨時(shí),靈活應(yīng)用自己所學(xué)的知識(shí)來克服它;只要你有勇氣與智慧,再多的困難都會(huì)迎刃而解。憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,來取得最后的勝利。

初中優(yōu)秀讀書筆記14

  學(xué)期初,毛老師向我們推薦了一本書——《假如給我三天光明》。一聽這個(gè)書名,就引起了我的好奇心。我立刻買了這本書,津津有味地讀了起來。

  每次讀這本書時(shí),我都會(huì)感動(dòng)得熱淚盈眶。這是海倫·凱勒寫的一本自傳體散文。在19個(gè)月大時(shí),一場(chǎng)疾病奪去了海倫的視力和聽力。從此,她生活在無邊的黑暗之中。她的性格變得暴躁起來,在家扔?xùn)|西,亂打人,還常常把自己鎖在房間里……她認(rèn)為,一切都是媽媽的錯(cuò)。

  自從遇到了善良的沙利文小姐,海倫有了變化。她以無限包容和耐心教會(huì)了海倫很多知識(shí)。經(jīng)過沙利文小姐和海倫自己的努力,海倫進(jìn)入帕金斯學(xué)校學(xué)習(xí),四年后,她如愿考進(jìn)了著名的哈佛大學(xué),并開始嘗試寫作。成年后,她始終致力于殘疾人事業(yè),被認(rèn)為是美國(guó)最偉大的女性之一。海倫不僅是個(gè)盲人,還是個(gè)聾人,她最向往的就是像正常人那樣去感知這個(gè)美麗可愛的世界。

  她在書中寫道:如果給她三天光明,第一天,海倫希望能看見那些仁慈、溫柔和陪伴她的生命有價(jià)值的人,體會(huì)大自然的美;第二天,她希望參觀博物館,體驗(yàn)時(shí)代的千變?nèi)f化,去劇場(chǎng)觀看表演;而最后一天,海倫要好好欣賞一番自己所在的城市,渴望發(fā)現(xiàn)新的喜悅。

  三天光明,對(duì)常人來說只是人生短暫的一瞬間,而對(duì)于雙目失明的海倫來說,卻是可望不可及的。書中的字里行間,無不洋溢著海倫對(duì)生活的熱愛,她用熱情的.態(tài)度勸告我們珍惜眼前所有的一切,好好地使用我們的生命。

  其實(shí),我們的身邊也有不少這樣的例子。20xx年中國(guó)“達(dá)人秀”年度總冠軍劉偉就是生活中我們親眼所見身殘志堅(jiān)的好榜樣。他兒時(shí)不幸遇車禍,失去了雙臂,生活很困難。在困境中,他也曾對(duì)人生失去過信心,在媽媽的幫助和鼓勵(lì)下,不僅憑著自己頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了用腳寫字,學(xué)會(huì)了用腳彈鋼琴。一支支世界名曲從他的腳尖涌出,那么動(dòng)聽,那么令人震撼。殊不知,為了練習(xí)彈琴,他的腳磨破了多少皮,在琴鍵上留下多少斑斑血跡。經(jīng)過日復(fù)一日的苦練,才會(huì)有今天的輝煌。

  讀完這本書,我從中獲得了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我找到了自信、堅(jiān)強(qiáng)與樂觀。一部好書能讓我受益終生,它不但讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),還告訴我們要珍惜自己所擁有的一切,并且努力追尋自己的夢(mèng)想。

  他們作為殘疾人,尚且能如此從容地面對(duì)生活中的困境,取得這么偉大的成就。而作為我們擁有健康身體、舒適的生活環(huán)境,更沒有理由浪費(fèi)生命,虛度光陰了,應(yīng)該以全部的熱情來珍惜生命、熱愛生命!

初中優(yōu)秀讀書筆記15

  “生活就像一盒巧克力,你永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么味道”,只有去品嘗,才能有收獲。綠山墻的安妮就是那個(gè)熱愛生活,會(huì)細(xì)細(xì)品味生活的孩子。她活潑開朗、充滿幻想,她以一顆純真善良的心去待人,以一股蓬勃向上的熱情去處事,從而收獲了屬于她的快樂,她的美好,就像一顆甜甜的巧克沁入我的心脾。

  安妮的美好在于她的天真與熱情。她請(qǐng)戴安娜到家里來做客,倆人穿戴整齊,裝著大人的模樣,“一本正經(jīng)”地互相問候,互相交談。她請(qǐng)戴安娜摘蘋果、吃點(diǎn)心、喝紫莓酒,真是一個(gè)有模有樣的小主人啊!

  安妮的美好更在于她敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職。她的熱情好客卻讓她好心辦了壞事。原來,戴安娜喝得并不是紫莓酒,而是葡萄酒,導(dǎo)制她爛醉如泥。巴里太太非常生氣,就指責(zé)了安妮,并不充許她和戴安娜繼續(xù)做朋友。安妮傷心極了。即使馬瑞垃夫人去向巴里道歉,解釋也無濟(jì)于事。于是安妮“:一個(gè)人愣愣地站在走廊里,半晌,她連帽子都沒戴就沖出家門,堅(jiān)定地走在寒風(fēng)颼颼的秋夜里。她決心去請(qǐng)求巴里太太的原諒,并且向她解釋清楚!北M管固執(zhí)的巴里太太還是不原諒安妮?可安妮為了珍惜這份友行有,大膽地說出自己的想法,盡力彌補(bǔ)自己的過失,這份勇氣今我佩服。

  像安妮一樣,每個(gè)人都會(huì)在無意間犯下錯(cuò)誤,最重要的,是用勇氣去了承擔(dān)后果。

  任柯是我學(xué)校里的好朋友,一天,我無意間踩破了她爸爸送的'鋼筆筆蓋。正在我不知所措之時(shí),任柯跑過來,大聲指責(zé)我“:你怎么這么不小心,這可是我最喜歡的鋼筆。”看著她怒氣沖沖的樣子,我惱羞成怒,也提高了嗓門“:我又不是故意的,用得著這么生氣嗎?”說完我就走了。一連幾天,我都很難過,也很后悔。由于一時(shí)沖動(dòng),我不但失去了及時(shí)認(rèn)錯(cuò)的機(jī)會(huì),而且還失去了一個(gè)好朋友。于是我鼓起勇氣向她道歉,我和她又重歸于好了。那份重獲友誼的輕松和快樂至今還縈繞心頭。

  巧克力的甜令人回味,而巧克力的苦也耐人尋味。生活這盒“巧克力”,無論是苦是甜,品味的過程才是最寶貴的財(cái)富。

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