(經典)初中朝花夕拾讀后感15篇
看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家整理的初中朝花夕拾讀后感，歡迎閱讀與收藏。
初中朝花夕拾讀后感1
當我第一次讀《朝花夕拾》時，我非常喜歡魯迅作品中豐富多彩的兒童世界。最詳細的描述是《從百草園到三味書屋》。作者小時候在百草園捕蟲捕鳥，充滿了童心和活力。再讀一遍后，我看到了作者對當時封建思想習俗的批評。
今天，我拿起《朝花夕拾》，看著作者的童年，欣賞著酸甜苦辣。我不禁想起了自己的童年。與作者的童年相比，我失去了很多新奇和發(fā)現(xiàn)。與作者在百草園的發(fā)現(xiàn)之旅相比，我的童年更快樂、更刺激。原來我們最喜歡下雨天。雨停了之后，門前的水泥路上經常有很多積水。我們趕緊拉著拖鞋跑下樓，和同伴打水仗或者扔拖鞋�；丶液螅覀兊纳眢w經常是濕的。有時候我們玩的時候又下雨了，但我們完全忽略了它，仍然玩得很開心。有一次，同伴不知從哪里找到一塊木板，他坐在上面，讓別人推，像沖浪一樣刺激。我們每個人都試過。當我玩的`時候，因為我的身體沒有保持平衡，我突然滾了出去，像一只落湯雞，回家招募媽媽罵。
讀了魯迅的文章，我深深體會到了他童年的童趣，感受到了他對自由的向往和對自然的熱愛。曾幾何時，我已經遠離童年，但我經常夢見自己五彩繽紛的童年。回憶起那些童年瑣事，常常記憶猶新，忍不住笑了。在忙碌的學習中抬起頭來，天空中的童年已經是一個遙遠的夢想�；仡欞斞傅耐�，就像我的童年在我面前微笑一樣。
初中朝花夕拾讀后感2
這段時間，我讀完了《朝花夕拾》這本書，里面描寫的各種人物令我難忘，描寫的各種往事值得我深深回味。
《朝花夕拾》寫的是魯迅的生活回憶，很真實地反應出戊戌政變和辛亥革命前后，人民的生活情景。其中，在《貓.狗.鼠》這篇文章中，就表達了魯迅小時侯對隱鼠的喜愛，對貓的厭惡。魯迅在童年時在一間空屋里救下一只被蛇咬傷的隱鼠，隱鼠的傷好了之后，魯迅與隱鼠的關系漸漸地好了。當他看不到隱鼠時，卻得知它被花貓吃了！雖然后來知道是阿長--家里的女工踩死它的，但魯迅對貓還是很厭惡。在魯迅眼里，貓偷魚肉，拖小雞，深夜大叫，人們自然十之九是憎惡的。
這本書為散文文體，寫的是魯迅記憶中的往事，重寫感觸，敘事描寫才有內涵，有意味。魯迅筆下的人物栩栩如生，事件仿佛依晰在前。又在這篇散文中摻進了很重的雜感因素。文中庸醫(yī)騙人錢財，不顧他人性命；某些日本學生的.尖酸刻��；三味書屋的枯燥無味，古板僵化；日本仙臺的遭際反映出中國的貧窮；范愛農不明不白的死說明了辛亥革命后舊勢力依然強大的社會情形…這些事例都反映了當時社會中普羅大眾的生活背景。
《朝花夕拾》反應了魯迅少年時代的生活經歷，感情真摯，寫作方法也有很多值得我們去學習的地方。我也從中了解了許多當時人民的生活情況。
初中朝花夕拾讀后感3
假期里，我無聊得無事可做，所以我打算讀一本好書。初中的時候學了很多關于魯迅的文章，突然想看他的作品，就看了《朝花夕拾》。
有一篇我們學過的散文，叫《從百草園到三味書屋》，描述了魯迅魯迅小時候在百草園得到的樂趣和三味書店無聊的閱讀生活。上學期，老師帶我們深入學習了這篇課文，我可以背誦一些段落。我已經很熟悉這篇課文了。
其他九篇文章描述了不同但同樣有意義的事情。我真的很想寫下我對每一篇文章的感受，但我還是決定挑出我最深刻的感受？
阿長是魯迅魯迅小時候的保姆。這篇文章描述了魯迅小時候和阿長相處的場景，描述了當時長母親善良樸實的特點，但她也有無知迷信的`一面，嘮叨不休？滿肚子是麻煩的禮儀嗎？的性格。當她知道魯迅先生一直想看《山海經》的圖片時，十幾天或一個月后，她給他買了魯迅渴望已久的圖片《山海經》。我還記得她當時簡單的話：哥哥，我給你買了《三哼經》！？這句話感動了我。多可愛的保姆啊。由此可見，魯迅先生對長母充滿了尊重和感激。魯迅先生用深情的語言表達了對這位勞動的真誠懷念。從長母身上，我看到了魯迅對底層勞動人民的感情：他不僅揭示了他們無知和麻木的一面，也贊揚了他們美麗和善良的一面。文筆相當不錯。
《朝花夕拾》用平實的語言、生動的人物形象、豐富而有內涵的故事寫下了魯迅先生的小時生活，讓我受益匪淺。
初中朝花夕拾讀后感4
俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。"只有多讀書，讀好書，才會知識豐富。今天，我看了魯迅先生的《朝花夕拾》后，心中頗有感觸，雖然有些看不懂，但結合著注釋，還是能明白一些。
《狗.貓.鼠》雖然表面上是寫貓和鼠的，其實是借貓和鼠來諷刺當時的現(xiàn)代批評“正人君子”陳西瀅等人。魯迅先生從動物禽獸的角度看，嘲諷了一些人甚至不如禽獸。同時回憶了童年救養(yǎng)的一只隱鼠的經歷和一些感受。
《阿長與《山海經》》中，主要寫魯迅先生兒時與長媽媽相處的故事。一方面寫出了長媽媽的嘮叨，對“我”的嚴格管教和長媽媽的睡覺姿勢;另一方面有寫了長媽媽的樸實;善良，并千方百計得到贈送給“我”渴慕已久的〈山海經》。表達了“我”對長媽媽顯然有不滿之情，但更多的是對長媽媽的感激之情。魯迅先生字里行間飽含的深情，贊頌了長媽媽的善良，勤勞，同時也反映了下層勞動人民悲慘的命運。
魯迅先生的《朝花夕拾》是回憶性的文章，但那些往事卻一點也不單調，這就是選材上下了不少功夫，那些事冽都是采用了“以小見大”的手法，很值得我們學習。魯迅先生從他的童年到青年這二十多年中中國發(fā)生的'許多重大政治事件為事冽，從側面的一些無關緊要的鎖事來反映當時的社會風貌。魯迅先生融入感情于敘事，寫人中，常常把回憶往事和抨擊時敝結合起來，筆鋒犀利。又將敘述，描寫，抒情，議論糅合在一起，用旁敲側擊的方法將諷刺的意思流露出來，就象一把把暗處準備攻擊的匕首，十分富有藝術魅力。希望大家可以將《朝花夕拾》買來多讀讀，多閱讀魯迅先生的作品讓人明白很多。希望大家 多讀書，讀好書。
初中朝花夕拾讀后感5
手捧著膾炙人口的巨作xx《朝花夕拾》，擦拭上面久矣的塵埃，輕輕翻閱起來。
這是魯迅先生在風燭殘年的歲月中寫下的。老了，累了，倦了，品味起年少的童真，想必也不再是年輕的滋味了吧?魯迅先生的童年也并不乏味，他雖是鄉(xiāng)下人，卻可以隨城里人一同上學；它有趣味橫生的'百草園；他在雪地捕鳥；他在上課時偷偷畫畫。似乎魯迅的童年是在一首圓舞曲中結束的。“枯燥，乏味”則是魯迅先生對書屋最好的詮釋。稍稍偷懶一會兒，就會被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了?”喊回來。從這本《朝花夕拾》里散透出的天真爛漫，似乎感染了我，讓我看到自己童年的光輝。
小時候，我經常坐在外婆家的河岸邊，看見古老的大橋下邊，向著我游來一只只小鴨，歪著腦袋，掰著手指數(shù)“一只，兩只，三只，五只�！保幌矚g把外婆洗好的衣服丟進臟水盆，想到這兒，心中有些竊喜，似乎是一個小陰謀得逞了。
魯迅先生的童年趣味橫生，而魯迅先生的中年更是為國奉獻。他非常具有戰(zhàn)斗精神，他用他的一支筆與敵人進行戰(zhàn)斗，他創(chuàng)作了大量作品，如小說集《吶喊》、《彷徨》，集《朝花夕拾》，集《野草》；他還翻譯了許多外國文學家的作品，如蘇聯(lián)作家法捷耶夫的長篇小說《毀滅》，還有《中國人失掉自信力了嗎》等。魯迅先生，是我們“民族的脊梁”，以筆作槍，寫出了舊中國的弊端。如今的我們，應該好好學習，為了祖國的繁榮富強，而奮發(fā)努力。獨酌花酒釋胸竹寒衣不勝暑朝花夕拾誰歸屬甜酸咸辣苦看過的回憶錄，大都是風花月殘、捕風捉影的閑情逸致，倒沒見過這夕拾的朝花也別有風味，也是，百味不離其宗，朝花夕拾一樣艷。
初中朝花夕拾讀后感6
惠普爾曾說：“書籍是屹立在時間的江洋大海中的燈塔�！辈诲e的，一本好書，萬種啟發(fā)。那么今日，我便來講講《朝花夕拾》中最令自己欣賞的《無�！钒桑�
正如文中所言：“凡是神在中國仿佛都有些隨意殺人的權柄似的�！闭娴臎]錯，印象里古書中的妖魔鬼怪往往面目可怖，殘忍嗜殺，以勾人魂魄，取人性命為業(yè)。至于是非對錯，則是一句他們想得都對，思想無瑕，理由飽滿又正大光明，倘使有反對者，便施以嚴刑。思及此，我也便嘆道：“罷了，罷了！隨它去吧！”
而魯迅先生筆下的無常，反令我一改往日的`觀點。
先生認為，無常是一個特殊的鬼，相比現(xiàn)實世界的人，他反而帶著些人情味。戲臺上“放兒還陽”的故事，不禁讓我暗自稱贊，雖是為鬼當差，卻能曉得情意難斷，著實妙哉！反觀現(xiàn)實中的諸多看客，披著人皮，內里卻丑陋難掩，倒讓人不勝唏噓。
傳說中的無常，可以令人靈魂都為之顫抖，那白色的長舌，是他一貫的標志，但也不可否認，在人間的諸多鬼物中，也只有他與我們最為稔熟，最為親密，甚至常�？梢杂鲆姡诔勤驈R中，東岳廟里。我曉得自己定不會有意去尋他，可有著人情味的無常便如同滄海中的一粟，雖渺小，捧于手中卻也熠熠生輝。
讀了這篇文章，我領略了生于和平年代的不易，亦感十分有幸能順意暢游在愛中，愿拿真心譴責自己生于福中不知福，也換取日后省察自身的冷靜，愿以青年之力助人前進，助己蛻變。
初中朝花夕拾讀后感7
《朝花夕拾》是魯迅先生對早年生活的一種追憶，里面有他對童年生活的回憶，也有他對教師和朋友的記憶。很早以前我就讀過里面的《藤野先生》一文，對他描述的那個又黑又瘦，教學嚴謹?shù)慕處熡∠笊羁獭?/p>
讀書的時候就學過魯迅先生的文章，這篇文章里“大概是物以稀為貴罷。北京的白菜運往浙江，便用紅頭繩系住菜根，倒掛在水果店頭，尊為“膠菜”；福建野生著的蘆薈，一到北京就請進溫室，且美其名曰“龍舌蘭”。我到仙臺也頗受了這樣的`優(yōu)待，不但不收學費，幾個職員還為我的食宿操心”，對這一段我印象深刻，當時語文教師是要求我們背誦，到此刻還能背出來，當時學這篇文章的時候應當是節(jié)選的。
從這篇文章里學習魯迅先生的寫作方法，他先以北京的白菜運往浙江，尊為“膠菜”；福建的野生蘆薈運往北京，美其名曰為“龍舌蘭”作鋪墊，再寫他在仙臺所受到的優(yōu)待，就水到渠成，從中也能夠看出魯迅先生的謙遜情懷。
這一篇是敘事散文，從文中充分表現(xiàn)出魯迅先生的愛國精神，因為無法茍同于當時中國人的態(tài)度，為了喚醒、拯救當時已經麻木的中國人，他也在此時改變了學醫(yī)救國的初衷，雖然從此與藤野先生分別，但藤野先生嚴肅認真的教學態(tài)度和真摯無私的愛給了魯迅先生極大的鼓舞�！懊慨斠归g疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌……便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，并且增加了勇氣，于是點上一支煙，又繼續(xù)寫此為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字�！�
魯迅先生是一位偉大的文學家、思想家和革命家，也是中國現(xiàn)代文學史的奠基人。從他的文章中不但能夠學到高超的文學寫作技巧，還能夠從中學習，他的高風亮節(jié)情操和那無畏的革命精神。
初中朝花夕拾讀后感8
我的書架上有很多文學書籍，《朝花夕拾》就是其中一本，以前它靜靜地躺在一角，只在課本里讀過一篇《從百草園到三味書屋》。最近，在老師的推薦下我閱讀了里面的十篇文章，感覺到，魯迅是將自己化作一支筆，通過描寫童年溫馨的回憶，嚴厲批判當時社會的黑暗，希望喚起人們覺醒，創(chuàng)造新天地。
《朝花夕拾》中有一篇名為《五猖會》，我對它的印象最深刻。如果魯迅想要去看五猖會，必須將父親臨時要求背誦的文章全部背會才能前往。這篇文章雖然命名為《五猖會》，但是卻將背書這件事濃墨重彩地表達出來，“我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時候叫我來背書”，字面上是對父親的不理解，其實是通過親身的'經歷控訴了封建家長對兒童天性的摧殘，本來應該是高高興興去看會，卻因背書而弄得興致全無，發(fā)出對封建社會的指責。
我們與當時的魯迅相比，幸福很多，家長們不會在我們興致勃勃出去玩兒時突然下達背誦的任務，我們應該感謝現(xiàn)在文明的社會。我認為，沒有一個同學會再有魯迅這樣的悲慘經歷了，我們是多么幸福�。∥彝轸斞傅脑庥�，也慶幸自己的童年是極其快樂的。在每次與同學出去玩兒的時候，父母關心的永遠是我的安全，叮囑的總是怎樣照顧好自己，受過教育的父母懂得尊重我們的想法了。
我們得到了父母應有的尊重，是否也應該給予他們同樣的回報呢？我想，多一些對父母的理解，幫助父母做一些力所能及的家務，努力學習知識，使自己成為一個有本領的人，將來成長為一個對社會有貢獻的人，這就應該是對他們尊重的最好表達方式吧。
初中朝花夕拾讀后感9
初讀《朝花夕拾》不覺得這像一本名著，反而覺得像是一個伴侶在與你閑聊家常，原來這才是這本書的獨特之處。
我正在讀“無�！边@一篇章時，也正好是全書的一半，這“無常”與之前“五猖會”上的塘報、高照、高蹺、抬閣、馬頭等，肯定是魯迅愛看的，不然怎么會寫得這樣細呢!從今看來魯迅小時肯定也很貪玩，不過這里主要還是反映了魯迅思想中戀鄉(xiāng)的一面。
再往前看《二十四孝圖》還真讓人摸不著頭腦，只是覺得這篇文章肯定還有深層含意，看來我還得漸漸的滲透一下，才能得出結論。
說起《狗、貓、鼠》和《阿長與〈山海經〉》可是我在這半本書最感愛好的文章了。
一開頭，看這本書的第一篇文章就像是在聽故事一樣。文中的魯迅可是把他仇貓的緣由一五一十的說了一遍，說實在的我也挺厭煩貓的，也是由于它吃了不該吃的.東西我最愛的紅燒魚。不過，假如當時的我把這件事記錄了下來的話，就能和魯迅先生媲美一下了，題目就叫做《我·貓·老鼠》。雖然我平常不太喜愛老鼠，但看了這篇文章，突然覺得其實有只“隱鼠”也不錯啊!可當我看到阿長踩死“隱鼠”的那一段時，感覺真有點生氣，同時也為魯迅失去“隱鼠”而感到惋惜。更感覺阿長真壞，不僅踩死了可愛的“隱鼠”，還把罪禍強加在了貓的身上，使魯迅錯怪了貓。
從看了《阿長與《山海經》》開頭，如今我已不記恨她了。在《阿長與《山海經》》中的她，雖然多嘴，禮節(jié)多，但是她爽直、淳樸、又能幫魯迅買《山海經》，人品也是不錯的。
初中朝花夕拾讀后感10
王安憶說：“生命不過一場記憶。”誰又不是活在記憶中呢？《朝花夕拾》是魯迅兒時與青年時的回憶。
在《藤野先生》中，我從魯迅為了防蚊子用被子蓋住了全身，用衣服包了頭臉，看出了魯迅的吃苦耐勞。從中，我回想到了夏天，我在房間內睡覺，因一只小蚊子而抓狂，無法入睡。而魯迅當時在客廳中，那么多蚊子還能想出辦法，安心睡覺，為此，我對魯迅敬佩不已。魯迅一生有過這么多老師，但是在其中，授課時間最短的藤野先生卻是魯迅認為在心中第一的'老師。這可看出魯迅是多么感謝藤野先生��！在日本學生欺負魯迅的時候，藤野先生卻站在魯迅這一邊。分別時，藤野先生把照片當做禮物送給魯迅，當時照片可是十分珍貴的。我知道了在一個人遇到困難時，當別人給予他幫助，那個人就會終身難忘。
《瑣記》的城中，衍太太十分令我厭惡，他庇護小孩，看似令小孩十分喜歡，卻是在害小孩。就比如：魯迅十多歲時，與幾個小孩子比賽打旋子，看誰旋地多，衍太太就從邊上計數(shù)，讓小孩轉。一個小孩摔倒了，他的嬸母又剛好走來，衍太太馬上換了一張臉，說：“你看，不是跌了么？不聽我的話。我叫你不要旋不要旋…………”可真是翻臉比翻書還快，這令我十分不爽，竟然有這么不要臉的人，表面一張臉，令小孩子喜愛，里頭又是一張臉，令人討厭。
在《父親的病》中，魯迅執(zhí)筆為武器打擊了當時封建社會的黑暗和迷信思想。我從中也看出了魯迅的艱難，一個小孩，面對一個故弄玄虛的庸醫(yī)，在父親去世的壓力下被欺騙，看出了魯迅當時的無限心酸。
拾起朝花，就是拾起了魯迅童年的回憶。
初中朝花夕拾讀后感11
魯迅，是一個家喻戶曉的作家。他以筆為武器，在時代腐敗的戰(zhàn)場下，戰(zhàn)斗一生，搏擊了無數(shù)反革命的愚者。
生于封建社會的魯迅，下最大決心剪下自己的辮子。他在1918年首次以”魯迅”為筆名，發(fā)表了第一篇白話文小說——《狂人日記》，這也為新文學運動奠定了基石。他的作品語言犀利，如投槍，如匕首，被譽為”民族魂”。
這樣的一個魯迅，本該離我遙不可及。但從我學習他的第一篇文章《少年閏土》開始，再到《從百草園到三味書屋》，無論是哪一篇，都是語言樸素，文字簡練、凝重。于是，這便拉近了我與魯迅之間的距離，我開始閱讀他的散文——《朝花夕拾》。
朝花夕拾的意思是：朝晨的花朵到了傍晚去拾取。再深一點的含義便是：兒時的事到了老年去回憶。不錯，《朝花夕拾》一書記錄了魯迅先生的童年往事。書中的故事，是魯迅的，也是我們的。
長媽媽，這個角色在我心中烙下了很深的印記。她是魯迅家里的女工。魯迅對她的感情，從”不大佩服”到”不耐煩”，最終再到敬佩、懷念，過程中的種種事跡體現(xiàn)了她的精神人格。她生活在社會最底層，卻處處替人著想，行事樸素，展現(xiàn)了底層人民最真實的寫照。也因此，她成為了魯迅生活中重要的一個人。
《朝花夕拾》全書看起來是魯迅先生回憶自己的`童年往事，但細細品讀，卻是在諷刺那些自以為是的反革命者，能擊敗他們的，不止刀槍。
《朝花夕拾》記錄了魯迅先生幸福的童年生活，也訴說了那個時代的悲哀。朝花夕拾，看著這本書的名字，我不禁想起了自己的童年生活，稚嫩而美好。
初中朝花夕拾讀后感12
《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是作者追憶青春往事的收錄。它不僅描述了他對童年生活的記憶和對老師和朋友的懷念，而且真實地描述了作者從農村到城鎮(zhèn)、從家庭到社會、從國內到國外的各種生活。也寫了很多關于童年的趣事。魯迅小時候的生活似乎和我們現(xiàn)在的生活不一樣。魯迅陪伴著自己的百草園里的昆蟲，放學后在學校后院玩耍，這讓我們也能體會到當時生活的幸福
在《朝花夕拾》中，阿長和〈山海經〉》這篇文章。阿長是魯迅家邀請的保姆。這個農村人有很多要求，他的生活非常不守規(guī)矩：總之，私下給別人指指點點；給魯迅講長發(fā)嚇唬他的故事；它還殺死了魯迅的隱鼠；睡覺時，你幾乎要占據(jù)整張床……但就是這樣的阿長給魯迅買了他最想要的《山海經》，滿足了他的愿望。
她甚至不知道這本書的名字，但當她回家時，她買了它。這消除了魯迅對她的所有不滿。因為長媽媽這種沒有被舊道德所消失的愛，讓作者想起她，想念她，真的不容易。魯迅寫了這篇文章，表達了他對阿昌的.感激和懷念。
一個孩子因為一本書而滿足，他的童心和天真現(xiàn)在可能很少見了。現(xiàn)在的孩子不知道什么時候變得成熟，成人世界吞噬了他們。父母的地位和家庭的財富成了他們炫耀的資本。如果你看到別人有好東西，但你沒有，你會向父母要，這樣你就可以和別人比較。每周零花錢越來越多，花錢永遠不會猶豫……這些孩子從來沒有想過父母賺錢有多難。每周的零花錢來自父母的辛勤工作。我們所要做的就是關心父母，而不是向他們要東西。當我們換位思考時，我們會發(fā)現(xiàn)我們做了多么不該做的事情。
因此，我們仍然保持童心，不與他人比較，做我們應該做的事，我們童年的記憶將是美好和快樂的。
初中朝花夕拾讀后感13
每個人都會有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅先生寫的《朝花夕拾》里就是寫他的童年和青年的回憶。
魯迅先生的《朝花夕拾》是魯迅先生唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的`事，用語言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時所難忘的經歷。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到長輩的認同。這使他感到很難過，但是他沒有感到人生的黑暗到來了。他則是將這些長輩的不認同改為動力，寫進這部《朝花夕拾》里。他要告訴我們，在童年中的無奈釋放出來。同時也給家長們一個理解和同情的心態(tài)對待我們像魯迅先生在童年里那種不被長輩重視的警鐘。
在《朝花夕拾》中，給我最深的一篇則是“狗，貓，鼠”。在這篇有趣的散文中，不是題目所吸引我，也不是內容好笑有趣的文字，而是魯迅先生在童年里與一只仇貓的敘事。作者與貓的關系和對貓的討厭。這說明魯迅先生在童年里的不知與單純。也寫出作者在童年與一只貓的搏斗。
從魯迅先生寫的《朝花夕拾》中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好過的，但這也時時刻刻充滿著美好的回憶。
魯迅先生的童年和青年是酸酸甜甜的。我們的童年和青年也像魯迅先生一樣的。童年和青年過得好或壞它都會留給予們回憶，所以魯迅先生和我們的童年青年都是美好的。
初中朝花夕拾讀后感14
偶然，我從書架上翻出了魯迅晚年的作品《朝花夕拾》。我從來沒有讀過這本書，但我自然不明白這本散文集的獨特名字。
靜靜地品味字里行間的故事，我發(fā)現(xiàn)這都是魯迅小時候的過去。回顧童年，這可能是標題的內涵！我心里是這么想的。雖然這本書充滿了孩子般的興趣，但它滲透了魯迅尖銳而諷刺的風格，而鮮明的對比技巧為文章增添了很多色彩。
就像在《從百草園到三味書屋》中，魯迅先用了很多鮮艷的`文字來描述百草園無憂無慮的生活，然后寫道我不得不告別百草園去三味書店上學。前面寫的百草園很好地反映了后來在三味書店學習的枯燥生活，表達了魯迅對舊社會私立學校的不滿。在《藤野先生》中，魯迅日本醫(yī)學導師藤野先生是一個穿著不拘小節(jié)的人。據(jù)說藤野先生穿的衣服太模糊了，有時候忘了領結；冬天是一件老外套，顫抖……”。
但是藤野先生對自己的工作非常認真，他用紅筆把我的講義都改了；血管移動的位置也要指出。這種對比手法更好地寫出了藤野先生的高貴品質和魯迅對他的敬仰。此外，藤野先生對中國學生的不懈教導和平等對待，與日本學生對中國學生的蔑視形成鮮明對比，反映了藤野先生是一個真正的紳士。
可此可見，《朝花夕拾》以平實的語言、生動的人物形象、豐富而有意義的童年故事，攻擊了囚犯的舊社會，諷刺了傷人的封建禮教，體現(xiàn)了魯迅解放人的愿望。雖然魯迅的童年有一些不愉快的事情，但字里行間不時透露出來的天真感情，真的讓人心曠神怡，無限向往。
日夜撿花，舊事重提，就像早上開花到晚上摘花一樣。雖然它失去了盛開時的華麗和芬芳，但夕陽的反射給它增添了一種魅力，如果沒有香味，它會更想象和回味無窮。
初中朝花夕拾讀后感15
《朝花夕拾》是魯迅先生的一部經典作品。我在寒假里讀了這本書，他給我的感觸很大。
魯迅先生的作品可以說是獨一無二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求滿是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者，仿佛在給你講故事一樣。
比如范愛農的眼球白多黑少，看人總像在渺視。有比如“卻仍然看見滿床擺著一個“大”字”。這就是魯迅先生在描寫人外貌特征和習性時的特別手法。他可以生動地表現(xiàn)出一個人的`特點，又增加了幽默感。
魯迅先生不管是對他人的贊揚或批評以及對那人的各種看法，都豪不掩飾地寫出來。因此，我比較喜歡他的文章。例如〈阿長與山海經〉。內容大概是這樣的：長媽媽是我的保姆，起先，我很討厭她，特別是她的切切察察，而且她睡相極不好，但她也懂得許多有趣的禮節(jié)，是我不耐煩的。之后，她給我講“長毛”欺壓百姓的殘忍故事，他偉大的神力讓我敬佩。然后，在我極度渴望者〈山海經〉時，阿長為我買來了。我又一次對她敬佩。最后，她辭了人世，我默默為她祈禱。本文由我一次一次對她態(tài)度的轉變，突出了阿長的樸實。
《朝花夕拾》十分耐人尋味，它反映著封建社會的種種陋習：有寫人吃血饅頭，吃人肉。人們迷信，古板，纏足，互相欺詐等等都受到了魯迅先生強烈的批判，也讓我不由得為那些人們感到悲哀。
如今，中國還有很多陋習，我想我會改變它們，把祖國建設得更美好。
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