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個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)

時(shí)間:2024-08-08 01:53:14 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿

個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)范文

  總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家。

個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)范文

個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)范文1

  經(jīng)過了幾個(gè)月的實(shí)習(xí),讓我真正體會(huì)到了社會(huì)與學(xué)校的不同,更使我得到了鍛煉,增加了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)了自己的工作能力,以及與他人的交流能力。能來到中信發(fā)我覺得我真是很幸運(yùn),因?yàn)樵谶@里有一群很棒的領(lǐng)導(dǎo)和同事,在他們的幫助下我慢慢的跟評估這個(gè)行業(yè)越來越“熟”。

  一開始我覺得房地產(chǎn)評估從表面上看,好像是評估人員在給房地產(chǎn)定價(jià)評估人員認(rèn)為值多少錢就值多少錢。但后來跟師傅們出去的多了才覺得,房地產(chǎn)評估不應(yīng)是評估人員的主觀隨意定價(jià),而應(yīng)是評估人員模擬市場形成價(jià)格的機(jī)制和過程,將客觀存在的'房地產(chǎn)價(jià)格或價(jià)值揭示、顯示出來,是科學(xué)與藝術(shù)的有機(jī)結(jié)合。要做好房地產(chǎn)評估,不僅需要通曉房地產(chǎn)評估的理論、方法和技巧,還需要具備房地產(chǎn)制度政策、開發(fā)經(jīng)營,以及經(jīng)濟(jì)、建筑、城市規(guī)劃、法律等多方面的知識(shí),需要理論與實(shí)踐高度結(jié)合。

  房地產(chǎn)、房地、土地和建筑物的含義有所不同,其中:房地產(chǎn)可指土地,也可指建筑物,還可指土地與建筑物的合成體;房地指土地與建筑物的合成體;土地僅指土地部分,如說土地價(jià)格時(shí),此價(jià)格不含地上建筑物的價(jià)格;建筑物僅指建筑物部分。

  從專業(yè)上來講,房地產(chǎn)評估是指專業(yè)評估人員,根據(jù)評估目的,遵循評估原則,按照評估程序,選用適宜的評估方法,并在綜合分析影響房地產(chǎn)價(jià)格因素的基礎(chǔ)上,對房地產(chǎn)在評估時(shí)點(diǎn)的客觀合理價(jià)格或價(jià)值進(jìn)行估算和判定的活動(dòng)。

  房地產(chǎn)評估應(yīng)借助科學(xué)的評估方法,不能單純依靠評估人員的經(jīng)驗(yàn)。在房地產(chǎn)評估上產(chǎn)生了三大基本方法,即:比較法、成本法、收益法。除此之外,還有一些其大的評估方法,如假設(shè)開發(fā)法、長期趨勢法、路線價(jià)法、基準(zhǔn)地價(jià)修正法等。但在實(shí)習(xí)中,通過一些案例,以及與評估人員的交談,可以看到,無論那種方法,最終還是由市場決定,任何一項(xiàng)房地產(chǎn)評估的案例,受市場這一因素的影響極大。

  通過這次實(shí)習(xí),我深刻的感受到自己各方面的不足,(尤其是對市場價(jià)格的把握不準(zhǔn)確),從學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)的確不少,但是來公司后發(fā)現(xiàn)用處不大,一切都得從頭開始。即便這樣,我工作的非常開心,整日彌漫在工作的氣氛當(dāng)中,使我的神經(jīng)放松,我知道工作的過程中會(huì)遇到很多困難,但我相信前途是光明的,機(jī)會(huì)總會(huì)給那些準(zhǔn)備充分的人。

  這次實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)社會(huì)工作環(huán)境。讓我懂得社會(huì)是個(gè)什么樣子,工作得要怎么做才好。其次,通過這次實(shí)習(xí)使我對評估方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解,能為以后考證打下良好的基礎(chǔ)。

  實(shí)習(xí)帶給我的不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn),更是我人生的一筆財(cái)富。更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友,他們給予我不少的幫助。俗語說:紙上得來終覺淺,沒有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。

個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)范文2

  一、實(shí)習(xí)目的:

  鍛煉自我人際交往能力及了解熟悉所在實(shí)習(xí)單位工作流程,學(xué)習(xí)必要的技能,了解企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)及找出自己的不足,利用在學(xué)校的時(shí)間充實(shí)自己,為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

  我所在的公司是xx市xx建材有限公司,主要經(jīng)營鋼材、木材、水泥、建筑材料、五金交電、機(jī)電、化工等。是一所新辦企業(yè),成立于20xx年,經(jīng)營狀況良好,我自認(rèn)為在房價(jià)日益高漲的今天,他還是比較有發(fā)展?jié)摿Φ,他的最大股東是萊州市西由建筑安裝有限公司的總經(jīng)理,現(xiàn)此公司已有了一定的規(guī)模與一定的資產(chǎn),雖然公司人員不多,但其收益還是相當(dāng)可觀的。我認(rèn)為是有發(fā)展?jié)撃艿摹?/p>

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  我被安排在一辦公室里,幫著打打下手,因?yàn)楫吘箾]什么我一來就能上手的,這都是需要過程的.,平日工作也不是很忙,只有到月底辦公室才會(huì)比較忙,因?yàn)橐o工人算工資,記賬、結(jié)賬、報(bào)賬、對賬,在這一時(shí)間段和月初是比較忙的,剩余時(shí)間,也就是中旬是比較閑的。

  在工作期間,我對我所在部門的大體工作流程有了初步的了解,從進(jìn)貨到出貨,大體過程了解的差不多了,就拿鋼筋說吧,先是進(jìn)貨,需與廠家簽訂購銷合同、授權(quán)委托書,然后我們給賣家匯款,賣家給我們發(fā)貨,貨到后,經(jīng)過過磅等一些附加流程驗(yàn)收入庫,等賣家的發(fā)票過來后,會(huì)計(jì)做賬,然后等月底再一起統(tǒng)計(jì)。對于往外賣,因?yàn)槲覀円鶕?jù)市場的情況而賺取差價(jià),所以要算好期間的成本,再加上加工費(fèi)以及別的水電費(fèi),人工費(fèi)等一些費(fèi)用。然后再往外銷售。銷售的大體過程和我們進(jìn)貨基本是一樣的,無非是我們做了賣家,跟買家簽訂了合同后,他們匯給我們錢,然后我們出匯票給他們并發(fā)貨。流程并不是很復(fù)雜,但作為工作人員必須要細(xì)心,每一筆賬都錯(cuò)不得,因?yàn)闀?huì)計(jì)跟現(xiàn)金還有保管三人手里每人一份數(shù)據(jù),而到時(shí)對賬的時(shí)候,其中任何一方錯(cuò)了,就對不起帳來,查錯(cuò)誤的過程會(huì)很麻煩,也有可能會(huì)耽誤事。如果你在每月的15號(hào)之前交不上表去,那稅務(wù)局就會(huì)扣你的錢,那不用說,你的經(jīng)理就會(huì)扣你的錢,所以,每一筆賬都要好好核對,半點(diǎn)馬虎不得。

  在學(xué)校的東西到目前為止還沒用上多少,學(xué)單證國貿(mào)的時(shí)候,用到了匯款,知道發(fā)票是怎么回事,學(xué)計(jì)算機(jī)的時(shí)候,知道怎么制表,再就是用到一些必要的數(shù)學(xué)知識(shí),除此之外,還有很多在工作中涉及到的我不太會(huì),細(xì)節(jié)問題我也掌握不好,所以還是需要學(xué)習(xí)的。但是有一點(diǎn),拿專業(yè)知識(shí)來說,公司再利用電子這一方面還是差很多的,沒有自己的網(wǎng)站,辦公室里只有一臺(tái)整天睡覺的電腦擺在那兒,無人問津。所以,在這一反面還是有上升潛力的,所以我覺得,如果我們的專業(yè)能夠?qū)W好,說不定會(huì)起很大作用。

  三、實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì):

  這次實(shí)習(xí)活動(dòng)收獲頗多,對于我來說,收獲最多的地方可能就是仔細(xì)了,我本就是一個(gè)比較粗心的人,但是這次我所在的崗位,對于一個(gè)粗心的人來說太有難度了,步驟不能錯(cuò),數(shù)字不能錯(cuò),一旦錯(cuò)了就是件很麻煩的事,所以,我以后要時(shí)刻注意這個(gè)問題,改正這個(gè)問題,涉及到金錢的總是要仔細(xì)的。對于這樣的規(guī)模不大的單位尚且如此,如果以后想進(jìn)好點(diǎn)的企業(yè),細(xì)心更是不可或缺的。

個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)范文3

  時(shí)間過的真快,在20xx年的7月我們走出了校園,踏上了工作崗位,開始了實(shí)習(xí)生活,一眨眼的工夫,我們已經(jīng)工作快一年了,在這一年中我們學(xué)會(huì)了很多以往在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。一年中我?guī)缀鯂L遍了人生中的酸、甜、苦各種味道。

  實(shí)習(xí)的第一天,我懷著忐忑不安的心情來到了我實(shí)習(xí)公司的樓下,因?yàn)闆]有見過將要工作在一起的同事,對他們或多或少都有些好奇,會(huì)想他們?nèi)莶蝗菀紫嗵?會(huì)不會(huì)教給我新的知識(shí),會(huì)不會(huì)像有些人口中說的那樣讓我在一旁歇著,一點(diǎn)也不教我?站在大廈的樓下,遲遲的不敢走進(jìn)電梯,眼看著時(shí)間一分一秒的過去了距離老師和實(shí)習(xí)單位聯(lián)系人的時(shí)間越來越近了,最終我還是鼓起勇氣,進(jìn)了電梯按了公司所在的樓層。說來也是巧,我去報(bào)到的那一天剛剛我要工作的單證部在加班,后來辦公室主任幫我介紹了我們部門的經(jīng)理和其他的同事后,我也加入了工作的行列。第一天遇到的事和人都是陌生的,我?guī)缀跏菑牧汩_始。但有一點(diǎn)很慶幸我所想的一切都是浪費(fèi)的,他們不但很容易相處,而且會(huì)教我很多東西,真后悔當(dāng)初應(yīng)該早點(diǎn)進(jìn)電梯,在樓下站了半天。

  在實(shí)習(xí)的時(shí)候,學(xué)到了很多實(shí)用的東西 而且這些是在學(xué)校沒有學(xué)到過的 比如稱量 第一步就是確認(rèn)批號(hào)并核對批紀(jì)錄,核對Pick lisk 和Object lisk及主料放行報(bào)告

  第二步確認(rèn)清場、若生產(chǎn)拜唐蘋則還須確認(rèn)房間溫濕度,更換標(biāo)示

  第三步準(zhǔn)備器具 檢查桶、鏟子、料斗及篩網(wǎng)等,工具放置于已消毒的推車上準(zhǔn)備容器檢查容器,封閉容器下口,稱量容器皮重,安裝出風(fēng)過 濾稱的檢查確認(rèn)校準(zhǔn)期,檢查水平狀態(tài),檢查稱的托盤,顯示重量回零確認(rèn)公差進(jìn)入系統(tǒng)確認(rèn)公差值上限、下限,確認(rèn)打印

  機(jī)連接狀態(tài)

  第四步 首先進(jìn)入系統(tǒng) 進(jìn)入系統(tǒng)領(lǐng)取原料,條碼識(shí)別原料信息、核對放行報(bào)告和原料批號(hào)是否一致,再根據(jù)放行報(bào)告輸入原料使用含量稱量用桶或容器放在所用稱的正中,確認(rèn)后開始稱料稱量主料打開原料包裝,避免其操作中引入異物或造成其它污染稱料,其間條碼識(shí)別所用原料的每個(gè)獨(dú)立包裝并輸入其含量至稱料結(jié)束,操作中避免物料由容器返回至原料包裝內(nèi) 結(jié)束后將未用完的原料包裝密封,標(biāo)記使用量,退回原料庫物料確認(rèn)后全部投入終混容器,出庫登記 然后領(lǐng)取原料,條碼識(shí)別原料信息稱量用桶或容器放在所用稱的正中,確認(rèn)后開始稱料 打開原料包裝,避免其操作中引入異物或造成其它污染稱量輔料稱料,其間條碼識(shí)別所用原料的每個(gè)獨(dú)立包裝至稱料結(jié)束,操作中避免物料由容器返回至原料包裝內(nèi)結(jié)束后將未用完的原料包裝密封,標(biāo)記使用量,退回原料庫確認(rèn)后按要求投入終混容器,出庫登記,進(jìn)行下一輔料稱量 取下連接器、出風(fēng)過濾,密封容器,清潔容器外表面 收

  集稱量器具殘留物料,器具進(jìn)行密封或遮蓋保護(hù) 第五步上批物料轉(zhuǎn)移,清除區(qū)域上批產(chǎn)品信息,廢料退庫 更換房間狀態(tài)標(biāo)示,清場,填寫清場單,被授權(quán)人檢查 將清場單復(fù)印件放在指定區(qū)域,原件附在批記錄中

  第六步 清洗 料斗和連接器盡量拆卸,清潔時(shí)避免零件的磨損和磕碰用自來水沖掉附在表面的粉塵 用擦拭布沾0.05%金魚洗滌靈液擦拭所有表面 用自來水沖洗干凈后使用去離子水噴淋零件所有表面 檢查并用毛巾擦干或壓縮空氣吹干,不合格則須重新清洗 如不即消毒須用干凈絲綢或保鮮膜覆蓋以防止被污染 確認(rèn)設(shè)備已清洗干凈,按要求正確佩戴手套和口罩 干凈絲綢噴70-75%醫(yī)用酒精由接觸產(chǎn)品至非接觸產(chǎn)品部位、由上至下、由內(nèi)至外擦拭,裸手操作接觸產(chǎn)品部位后須消毒 料斗和連接器的內(nèi)外表面均須進(jìn)行消毒消毒后敞開晾置至少2小時(shí) 在設(shè)備安裝前,由被授權(quán)人對設(shè)備清潔結(jié)果進(jìn)行目檢 然后安裝連接器下口的容器密封圈,為防止有脫落的密封圈碎屑,用壓縮空氣清潔并檢查,安裝硅膠密封圈,密封保護(hù)

  第七步 超過經(jīng)驗(yàn)證的有效期清潔 先拆卸料斗和連接器與產(chǎn)品接觸工具所有部件進(jìn)行2遍消毒,第2遍需更換絲綢 最后檢查并安裝料斗和連接器

  第八步 維修或保養(yǎng)后的清潔 維修或保養(yǎng)接觸物料的工具,需要進(jìn)行完全清潔用毛巾或擦拭紙清潔被污染外表面,如有必要可使用酒精及洗滌靈,目檢確認(rèn)表面污漬及洗滌靈殘留已被徹底清除

  第九步 中間清潔也就是最后一步 與產(chǎn)品接觸的工具 盡量收集余料,如必要可使用吸塵器和酒精、絲綢密封容器、覆蓋保護(hù)或密封與產(chǎn)品接觸的稱量工具.不接觸產(chǎn)品的工具 盡量收集粉塵如必要可使用吸塵器用毛巾或擦拭紙清潔表面,如必要可使用噴有酒精的擦拭紙

  這些稱量的步驟完完全全的'都要一步一步的來完成 而且每一步都是很重要的 在學(xué)校的時(shí)候我是常常很馬虎的 來到了這里 學(xué)到了 稱量 對于這一項(xiàng)工作 不僅不能馬虎而且要認(rèn)認(rèn)真真的仔仔細(xì)細(xì)的完成 對于我也是鍛煉了我自己 讓自己的意志更堅(jiān)強(qiáng) 讓我對工作 對于任何事情都是認(rèn)真仔細(xì)的完成

  有一次,一大早醒來就感覺頭暈暈的,喉嚨痛痛的,很明顯的跡象我感冒了。但是想想我是個(gè)實(shí)習(xí)生,我總不能隨便打個(gè)電話去然后說我生病了我不去了,那會(huì)給人留下什么樣的印象哦,最后我還是去上班了。在工作的時(shí)候我人真的好難過,真的好想和部門經(jīng)理請假回家休息,但是話到了嘴邊就是說不出來,一直忍著直到六點(diǎn)多下班,晚上回到家倒頭就睡。那時(shí)候想想如果在上學(xué)那該多好啊,可以請假休息一下,工作真的是好辛苦啊!!! 實(shí)習(xí)中最開心的事情當(dāng)然是拿工資啦,那時(shí)候讓我知道了賺錢是多么的不容易,看著發(fā)著的工資,真的有點(diǎn)舍不得用。因?yàn)檫@錢跟以往父母給的不一樣,以前用錢的時(shí)候不會(huì)去想這錢得來有多么的辛苦,但是用自己發(fā)來的工資的時(shí)候感覺就不同了,用的時(shí)候會(huì)覺得這是我自己賺來的錢,有種飄飄然的感覺,但又有一種感覺就是這可是我很辛苦才賺來的呀,這么給花了會(huì)不會(huì)太浪費(fèi)呀!!!!!

  最讓我開心的事情是我有好多肯教我的老師們,他們用自己的工作經(jīng)驗(yàn)慢慢的教給我知識(shí),讓我把書上的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐上,教給我為人處事的道理,也能包涵我剛剛出校門對工作陌生而犯下的錯(cuò)誤。讓我在工作上學(xué)到了很多東西,也在處事上學(xué)到了很多,學(xué)會(huì)在怎么樣的情況下對人的態(tài)度應(yīng)該怎么樣,該兇的時(shí)候就必須要兇,否則就辦不好事情。真的是非常感謝他們。

  實(shí)習(xí)不再是以前的校園生活,有學(xué)校呵護(hù)著你,在社會(huì)上我們有時(shí)候就必須要自己去面對處理一些事情,培養(yǎng)了我們的獨(dú)立性。其實(shí)外面社會(huì)這個(gè)學(xué)校,有許許多多可以讓我們學(xué)習(xí)的知識(shí)。

個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)范文4

  通過實(shí)習(xí),我們要努力提高動(dòng)手的能力,在實(shí)踐的過程中發(fā)現(xiàn)其不足,然后去反饋到學(xué)習(xí)中去,會(huì)更能提升自己的能力。銷售服裝是一門當(dāng)面與顧客打交道的學(xué)科。它要求極強(qiáng)的表達(dá)能力及反映能力,所接觸的顧客是包羅萬象的,需要你擅變。而且需要技巧性。如何才能把衣服賣出去。要求價(jià)錢賺的,數(shù)量最多,顧客達(dá)到滿意。

  到服裝店實(shí)習(xí)主要是為了鍛煉自己的表達(dá)能力,應(yīng)變能力及銷售產(chǎn)品能力!向那些老員工學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

  一、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  銷售服裝的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面:

  1、實(shí)地銷售:只有進(jìn)行實(shí)地實(shí)踐,才能學(xué)到銷售服裝的.經(jīng)驗(yàn),表達(dá)和應(yīng)變能力。還有讓顧客滿意而歸。

  2、總結(jié)經(jīng)驗(yàn):短短的實(shí)習(xí)中,把每天銷售后的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)記錄下來,從中吸取不足,發(fā)揚(yáng)自己的長處,完善自己。如此來提高自己的銷售業(yè)績。

  3、學(xué)習(xí)管理:到服裝店不僅要學(xué)習(xí)直接的銷售產(chǎn)品,也要學(xué)習(xí)服裝店是如何管理員工及安排任務(wù)的!從而擴(kuò)展思維,學(xué)習(xí)企業(yè)的管理系統(tǒng)。

  二、實(shí)習(xí)收獲

  在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi),通過與顧客的直接接觸,真正的鍛煉自己的表達(dá)能力,提高了自己的應(yīng)變能力,鍛煉了心理素質(zhì)。介紹服裝自如,現(xiàn)場處理靈活,通過對自己經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié),提高了銷售業(yè)績,學(xué)習(xí)了書本學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)!在管理方面也有所收獲。

  通過這次實(shí)習(xí),自己的社會(huì)實(shí)踐能力大大地提高了,適應(yīng)社會(huì)的能力強(qiáng)了,語言運(yùn)用能力增強(qiáng)了,真正跨出了,走好了市場營銷道路上的第一步。

  三、實(shí)習(xí)中存在的主要問題

  以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié),通過實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn),自己還存在著不少問題,包括文化知識(shí)的欠缺,真是“書到用時(shí)方恨少”。學(xué)習(xí)涉及的面太窄,學(xué)到的知識(shí)太單一,沒有形成一個(gè)很好的體系。聯(lián)系實(shí)際的能力太差,將學(xué)到的知識(shí)不能運(yùn)用到實(shí)踐中去,沒有一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備體系,用到哪學(xué)到哪。而且應(yīng)變能力較差,不能果斷處理問題。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力,盡可能完善自己。

  實(shí)習(xí),是非常重要的一步,在實(shí)習(xí)中提升能力,在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)都是非常關(guān)鍵的,抓好實(shí)習(xí),是關(guān)鍵的,邁好這一步,是步步高的前提。好的開頭是成功的一半。

個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)范文5

  我于20xx年9月24日至12月28日在臨汾市第七中學(xué)即山西師大附屬中學(xué)進(jìn)行了三個(gè)月的教育實(shí)習(xí)。教育實(shí)習(xí)能檢驗(yàn)我們所學(xué)的知識(shí),加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,又能使我們更加了解和熟悉教師工作,加強(qiáng)我們的綜合能力,對于我們師范生是非常重要。在實(shí)習(xí)開始之前,指導(dǎo)老師就要求我們在做好知識(shí)準(zhǔn)備的同時(shí)也要做好心理準(zhǔn)備,特別要注意角色轉(zhuǎn)換,每人的一言一行都要以教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,要有耐心、愛心和恒心。

  這三個(gè)月是我過得最充實(shí),最辛苦的也是最有成就感和最有挑戰(zhàn)性的一段快樂時(shí)光,這段日子里,我終于體會(huì)到了要做好一名教師,并不像想象中的那么容易,也體會(huì)到了作為一名教師的光榮與責(zé)任。我?guī)У氖歉叨?15班的選修課《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》。

  在這三個(gè)月里,作為一名實(shí)習(xí)教師,我能以教師身份嚴(yán)格要求自己,為人師表,處處注意自己言行和儀表,熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生,本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作;同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生,能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽取他們的指導(dǎo)意見,并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù),很好的塑造了我們教育技術(shù)專業(yè)的形象,給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象,F(xiàn)將實(shí)習(xí)期間的教育教學(xué)工作和班主任工作的基本情況總結(jié)如下:

  一、教育工作方面

  1、聽課

  實(shí)習(xí)期間,我擔(dān)任的是七中215班的信息技術(shù)實(shí)習(xí)老師。教學(xué)工作最基礎(chǔ)的方面是聽課,實(shí)習(xí)教學(xué)工作的第一件事也是聽課。實(shí)習(xí)期間的聽課不再是以前讀書時(shí)那種專門聽老師講課的內(nèi)容,而是聽指導(dǎo)老師講課的教學(xué)方法,講課思路等等;學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),和處理課堂的方法,調(diào)控課堂的能力與學(xué)生互動(dòng)的技巧等等。每周我都會(huì)聽指導(dǎo)老師的課和實(shí)習(xí)隊(duì)同學(xué)的課,每次老師都會(huì)點(diǎn)評我們的課,指出我們的不足和可取之處,無形中受惠很多。

  2、備課

  教學(xué)工作的第二個(gè)方面就是備課。一般在實(shí)習(xí)的第一周以聽課為主,但聽課的同時(shí)要準(zhǔn)備好自己上課的內(nèi)容,也就是備課。備課是教學(xué)的開始,備課不僅僅要聯(lián)系書本上的內(nèi)容,還要和學(xué)生的實(shí)際生活相聯(lián)系,還要考慮學(xué)生原有的知識(shí)水平,學(xué)生的接受能力,學(xué)生對課堂的反應(yīng),教學(xué)實(shí)際情景等方面的情況。在備課的時(shí)候,我都會(huì)寫教案和制作上課的PPT,在備好課后,我一般都要自己試講一兩遍,一來熟悉授課內(nèi)容,二來用來查缺補(bǔ)漏。直到自己認(rèn)為非常完美了才可以上講臺(tái)講課。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認(rèn)真地對待,以爭取在講臺(tái)上發(fā)揮出更加好的效果。

  3、講課

  教學(xué)工作最重要的環(huán)節(jié)就是上講臺(tái)講課,這個(gè)步驟是把前面所有工作拿到實(shí)際環(huán)境中去的重要一步。在這個(gè)過程中,就可以看到每位教師的真正實(shí)力,每位教師是否在前面的過程中認(rèn)真對待,是否把上講臺(tái)講課當(dāng)作一件重要的事,是否對實(shí)習(xí)學(xué)校、對學(xué)生負(fù)責(zé)。以前作為學(xué)生聽課,目的是學(xué)習(xí)知識(shí);現(xiàn)在作為教師上課,是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。目的不一樣,我們的注意點(diǎn)就不一樣。剛看教材的時(shí)候,我覺得40分鐘怎么就說一兩頁書;后來經(jīng)過備課、上課,我發(fā)現(xiàn)要講解的問題很多,學(xué)生的接受能力有限,一節(jié)課能說完幾頁書就已經(jīng)很不錯(cuò)了。講課帶給我們最初、最大的感受是,講臺(tái)下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué),而是真正的學(xué)生。他們不會(huì)像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題,而是真正地思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時(shí)候會(huì)突然提問,甚至走神、開始說話等。

  教師既要講授知識(shí),又要管理課堂紀(jì)律,并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。我在剛開始時(shí)心情特別緊張,由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不是十分強(qiáng),課堂出現(xiàn)了實(shí)習(xí)老師會(huì)經(jīng)常會(huì)犯的問題:備課“太完美”了,一直按自己的思路講,不夠顧慮到學(xué)生的反應(yīng);語速過快、提問技巧不夠到位等,但這些問題在經(jīng)過指導(dǎo)老師的提點(diǎn)后在后面的課中逐漸得到了改善和克服。

  4、監(jiān)考

  經(jīng)過大大小小的考試,以前覺得監(jiān)考是一件非常榮幸的事情,感覺可好了。正好遇上七中的幾次月考,讓我有幸當(dāng)了次監(jiān)考老師。不過感覺不怎么,太閑了覺得很無聊,孩子們認(rèn)真思考答卷,我卻度分如年。不過作為監(jiān)考老師,最起碼不能干擾學(xué)生,比如有的考場里幾個(gè)老師就會(huì)聊天等。也不能縱容學(xué)生去作弊,這樣不僅對其他學(xué)生不公平,也害了他們自己。

  二、班主任工作方面

  實(shí)習(xí)期間,我擔(dān)任的是七中高二215班的實(shí)習(xí)班主任。本班屬于理科班,男生多女生少。但總體來講,班級學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)較好,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,很多尖子生多出自這個(gè)班。在班主任的帶領(lǐng)下,樹立了良好的班風(fēng),集體的凝聚力是很強(qiáng)的,能擔(dān)任此班的副班主任,我深感榮幸。剛接手班級,我第一周就盡快地把全班同學(xué)的名字記下來,能給學(xué)生親切感,也拉近了與學(xué)生的距離。接下來的時(shí)間,我常下到班級跟同學(xué)進(jìn)行交流,了解學(xué)生情況。

  除了常規(guī)工作外,我利用信息技術(shù)課,組織了兩次圍繞大學(xué)夢的主題班會(huì),分別是“讓理想起航”和“我的大學(xué)夢”。我親自搜集資料做成PPT,然后和他們一起交流,并提前和他們說有不懂得可以隨時(shí)打斷來提問。我發(fā)現(xiàn)他們對這些很感興趣,當(dāng)然我的目的是讓同學(xué)們了解大學(xué),向往大學(xué),進(jìn)而煥發(fā)斗志,樹立理想,明確目標(biāo)和努力方向。后來一個(gè)學(xué)生給我寫了張小紙條說他不再迷茫了,找到了努力的方向了,并說謝謝我,這讓我很受感動(dòng)。

  通過這些活動(dòng)提高了班級的凝聚力,提升了學(xué)生的'集體榮譽(yù)感。跟學(xué)生一起參加這些活動(dòng),也讓學(xué)生感到了我是和他們在一起的,為他們加油,使他們感受到了我對他們的支持與鼓勵(lì),我們的交流更多了,我們的距離越來越近了。在實(shí)習(xí)中,我遇到的最大難題就是如何教育染了不良風(fēng)氣、不把老師當(dāng)回事的學(xué)生。他們這個(gè)年紀(jì)是最叛逆的階段,我明白不能以惡制惡,我們要多去關(guān)心他們的成長。所以在平時(shí)我就特別留意那些學(xué)生,多去找他們談心,了解他們的'基本情況,在課堂上不時(shí)提問他們,讓他們感覺到老師在關(guān)注、關(guān)愛他們。當(dāng)他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候,我就在班上表揚(yáng)他們,激發(fā)他們的自信心。幾個(gè)月過去了,取得了較好的成效。

  從整個(gè)班主任實(shí)習(xí)來看,我覺得收獲很多。當(dāng)我第一次站在學(xué)生講臺(tái)上的時(shí)候,我有點(diǎn)緊張,但現(xiàn)在我能非常自如地面對50多位同學(xué)。從班主任那學(xué)習(xí)到了怎樣管理班級的知識(shí),技巧和技能等。在與學(xué)生溝通的過程中,發(fā)現(xiàn)了不少學(xué)生都存在的一定的問題,如學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,跟不上班,但很想努力學(xué);聰明但自控能力差;上課愛開小差;對異性有好感等等。我及時(shí)地給學(xué)生做思想工作,開導(dǎo)他們,幫助他們樹立積極的心態(tài),并給他們講大學(xué)的美好時(shí)光,鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),考上自己理想的大學(xué)。但在這個(gè)過程中,我因?yàn)槌醮紊婕坝行﹩栴},如給學(xué)生做心理輔導(dǎo)工作,不是十分清楚用什么樣的話安慰或開導(dǎo)更有效,在處理學(xué)生緊急情況的時(shí)候,還沒有更多的經(jīng)驗(yàn)等。這些情況都還是需要更多時(shí)間的磨合才會(huì)得到提升的?偟膩碚f,班主任教學(xué)工作方面我得到了很大的提高,這是我走向教師崗位的重要一課。

  三、反思小結(jié)

  為了更真實(shí)得到教學(xué)反饋,在實(shí)習(xí)的最后我讓同學(xué)們在紙條上寫下對我的建議和評價(jià)。孩子們應(yīng)該是最有發(fā)言權(quán)的。從上交上的紙條,我也意識(shí)到了在教學(xué)過程中自己的很多不足和缺陷。比如說話聲音低,有個(gè)學(xué)生說坐在后排根本聽不到;課堂紀(jì)律不好,學(xué)生們做其他事情我也沒去管,把他們慣壞了;上課不給他們開機(jī)等等。為此,在今后的課堂中,我要尤其注意以下兩點(diǎn):

  1、講課的聲音一定要洪亮,大聲,保證最后一排學(xué)生都能聽到。

  2、課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺,有待加強(qiáng)。在遇到突發(fā)事件時(shí),自己往往還不夠清醒,不能很好的處理。我認(rèn)為一個(gè)教師最主要的基本功還是體現(xiàn)在課堂的控制上,我應(yīng)該朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力。

個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)范文6

  20xx年4月23日,我在樹人幼兒園開始了為期5天的保育實(shí)習(xí),在這五天這五天里,我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的專業(yè)知識(shí),我對自己的專業(yè)有了更多的了解,同時(shí)也對這個(gè)專業(yè)更加的熱愛。

  一、保育實(shí)習(xí)基本情況

 。ㄒ唬⿲(shí)習(xí)任務(wù)的見習(xí)

  見習(xí)是為了讓我們能夠了解幼兒園一日活動(dòng)計(jì)劃,活動(dòng)流程,熟悉實(shí)習(xí)所在班級的基本情況,跟幼兒接觸、溝通,建立良好的關(guān)系的同時(shí),對各個(gè)幼兒特點(diǎn)有初步的了解。對幼兒的一日活動(dòng)特點(diǎn),知識(shí)的掌握程度,對知識(shí)的接受能力有一個(gè)初步的了解。在這一個(gè)星期雖然本班的教師沒有要求我們做什么,但是從一進(jìn)園開始我們就開始了做保育工作,一直到結(jié)束。

 。ǘ┍Sぷ鲗(shí)習(xí)

  第二天,第三天,我們開始跟著保育老師,跟著她學(xué)習(xí)怎么為幼兒更好的服務(wù),怎樣給老師配班。保育老師的工作很多也很細(xì),所以我基本上都有是跟在保育老師的后面,她做什么我就去做什么,但是要求還是很高,需要細(xì)心與耐心,我每天認(rèn)真的配合保育老師一起積極的完成保育工作,包括拖地、洗碗、擦桌子、疊被子、消毒、擦窗、擦廁所,給幼兒洗玩具,洗毛巾,幫幼兒梳頭,還有睡室的清潔衛(wèi)生、給幼兒穿衣服等多種事情。這些工作都很重要,要保障幼兒得到健康快樂的成長,又不得影響老師的集中教育工作。在此期間,我積極的向指導(dǎo)老師請教,虛心聽取指導(dǎo)老師的意見,認(rèn)真的修改自己在設(shè)計(jì)課程出現(xiàn)的錯(cuò)誤,并積極尋求一種改過的方法。

  (三)游戲和活動(dòng)組織的實(shí)習(xí)

  第四天,第五天,我們開始自己給幼兒組織游戲,活動(dòng)。對于從沒有經(jīng)驗(yàn)的我們,這是個(gè)難點(diǎn)。我剛開始很膽怯,但是為了鍛煉到自己,我開始請老師指導(dǎo)我。在這個(gè)期間,我提前就把游戲設(shè)計(jì)給老師看,并請老師進(jìn)行指導(dǎo),我自己也加以更正,在組織完游戲后又虛心聽老師的指導(dǎo)和教誨,認(rèn)真反思自己上的課里面出現(xiàn)的問題,并在這個(gè)過程中不斷琢磨應(yīng)該怎么把游戲組織好。

  二、保育實(shí)習(xí)中取得的成績與收獲

  1,看我們的保育老師做事的精神,我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)認(rèn)真,一絲不茍的做事精神正是我所沒有的,但是做保育又恰恰需要的是這種精神,所以我在跟著保育老師學(xué)習(xí)的這一個(gè)星期學(xué)到了不少的.東西,也開始讓自己更加細(xì)心耐心的做事,這也為我這后來三個(gè)星期的實(shí)習(xí)起到了很大的作用。

  2,有老師們的鼓勵(lì)也讓我知道了付出總有收獲,付出總有回報(bào),而且不要害怕,只要你敢做,你就可以,沒有什么困難是克服不了的。

  三、保育實(shí)習(xí)中的缺點(diǎn)與教訓(xùn)

  對每個(gè)孩子的關(guān)注還夠,應(yīng)該隨時(shí)隨地的注意到每個(gè)孩子,雖然這是一件對于我們來說比較難的事,但是要做一個(gè)好老師就應(yīng)該這樣。

  四、下一步努力目標(biāo)與整改措施

  提高專業(yè)技能技巧,在音樂課和語言課,還的科學(xué)課的教育活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)自己有很多的專業(yè)技能技巧方面的東西都特別差,在以后的過程中,我應(yīng)該加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練,提高自己的專業(yè)能力。提高自己的語言表達(dá),豐富自己的詞語,特別是要讓自己的語言兒童化,讓自己的語言有一定的起伏變化,能夠吸引幼兒,在以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,改過自己的表達(dá)方式,以便于更好的吸引幼兒的注意力,也更利于自己的教學(xué)活動(dòng)的開展。對幼兒的常規(guī)的培養(yǎng)和紀(jì)律意識(shí)的培養(yǎng)和班級的管理,這些都是我應(yīng)該在以后的生活中應(yīng)該注意學(xué)習(xí)的,因?yàn)橹挥泻玫某R?guī)好的紀(jì)律才能讓幼兒更好的理解和學(xué)習(xí)更多的知道技能和技巧。

  我以后一定好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),在生活上也要以一名老師的準(zhǔn)則要求自己。因?yàn)樽鳛橐幻變豪蠋熚矣辛x務(wù)不斷的完善自己,為我自己負(fù)責(zé),更為我以后的學(xué)生負(fù)責(zé)。

個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)范文7

  我于20xx-8-29起于都勻市民族中學(xué)開始了為期一個(gè)半月的教學(xué)實(shí)習(xí)工作,光陰飛快如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間教學(xué)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,這期間我經(jīng)歷了許許多多的事,從實(shí)習(xí)前的期盼、不安、向往到結(jié)束后的收獲、思考、展望,每一步都令我記憶猶新,同時(shí)也切身體會(huì)到了人民教師的艱辛、快樂,以及教師肩上承擔(dān)的重?fù)?dān),F(xiàn)將我的實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下:

  一、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段

 。ㄒ唬┮娏(xí)階段:實(shí)習(xí)前期,學(xué)院為了讓我們了解新課程教學(xué)改革的精神理念,教學(xué)技能及技巧,體驗(yàn)整個(gè)教學(xué)過程。組織我們到貴陽市第六中學(xué)進(jìn)行為期一個(gè)星期的見習(xí)。在見習(xí)期間,我看到了教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的教學(xué)課堂,學(xué)生自主探究式的教學(xué)模式以及在這樣的教學(xué)環(huán)境下學(xué)生們積極參與到輕松愉快的課堂中,獲取知識(shí)的過程,讓我對如何組織教學(xué),控制課堂有了大致的了解,為實(shí)習(xí)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

 。ǘ┰囍v階段:見習(xí)回來不久,學(xué)院將我們班分成幾個(gè)大組,同時(shí)派有豐 富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師來指導(dǎo)我們:如何去教學(xué)?教學(xué)過程中應(yīng)該注意什么?在老師的教導(dǎo)下,我們小組成員一一進(jìn)行了試講(內(nèi)容為必修一)。試講讓我們發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足,同時(shí)通過小組成員間的相互交流,課堂里學(xué)習(xí)的教學(xué)過程、方法、技巧得到了進(jìn)一步的實(shí)踐,為即將到來的教學(xué)實(shí)習(xí)工作做了良好的鋪墊。

  二、實(shí)習(xí)階段

 。ㄒ唬┞犝n階段:剛進(jìn)都勻市民族中學(xué)的一段時(shí)間,我首先聽了任課教師的課。在聽課期間,我認(rèn)真聽好每一節(jié)課,注意老師針對不同的教學(xué)要求,如何采用不同的方法,特別是對于教材中的難點(diǎn),重點(diǎn)的處理,以及如何闡述。對于難點(diǎn)知識(shí),采取什么樣的方法才能讓學(xué)生聽得懂,聽得進(jìn)去,而且又符合教學(xué)要求。對于重點(diǎn)知識(shí),如何認(rèn)真的講清每個(gè)細(xì)節(jié),如何熟練而又靈活地運(yùn)用知識(shí)等。聽完每一節(jié)課之后,我都會(huì)及時(shí)總結(jié)教師如何處理教材中重、難點(diǎn)的方法,怎樣去調(diào)動(dòng)學(xué)生參與到課堂中來,如何使課堂嚴(yán)謹(jǐn)有序等,慢慢仔細(xì)地回味老師上課的精彩之處,力爭做到每聽一節(jié)課都有新感受、新收獲。除此之外,為了更快地進(jìn)

  入教師角色,做好以后的教學(xué)工作,我還認(rèn)真幫助指導(dǎo)老師批改作業(yè)、平時(shí)小測驗(yàn),因?yàn)樽鳂I(yè)是一種很直接的反饋形式,從中可以看出學(xué)生的知識(shí)能力水平,讓我初步了解學(xué)生的情況,為后面的教學(xué)工作做好準(zhǔn)備。總的來說,我一共聽了三十多節(jié)課,其中包括高二化學(xué)、高一化學(xué)及其他實(shí)習(xí)教師的四節(jié)課, 通過聽課,我了解了即將任教班級學(xué)生(高一6班)的相關(guān)情況,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)同一個(gè)知識(shí)點(diǎn),針對不同班級的特點(diǎn),也需要采用不同的教學(xué)方法。但盡管方法不同,知識(shí)點(diǎn)是不變的,教師上課要達(dá)到的效果是讓學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn),并能熟練地應(yīng)用到日常的學(xué)習(xí)和生活中。這就要求教師在對知識(shí)點(diǎn)毫無含糊的條件下闡述不要太繁雜,但也不能太簡單,也就是教師運(yùn)用教學(xué)技巧和自身知識(shí)豐富程度的問題。

 。ǘ﹤湔n上課階段:進(jìn)學(xué)校的.第二個(gè)星期,在任課教師的安排下,我開始了自己的上課歷程。每次在上課之前,我都會(huì)認(rèn)真專研教材,掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的重、難點(diǎn),參考教師用書的一些建議,并根據(jù)高一(6)班學(xué)生,剛進(jìn)校,對高中的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)方法,新課程知識(shí)點(diǎn)陌生,初中階段化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)差的特點(diǎn),制定了教案,并交給任課教師批閱,認(rèn)真汲取任課教師的建議,進(jìn)行進(jìn)一步的修改,修改完之后,再找個(gè)空教室練習(xí)。

  做了充分的準(zhǔn)備之后,我自信地走向了講臺(tái),第一次面對五十多個(gè)學(xué)生,看著他們一雙雙和善、陌生、好奇,渴求知識(shí)的眼睛,我開始還是有些放不開,但是當(dāng)自我介紹完之后,徹底忘記自己是一個(gè)實(shí)習(xí)生的角色,熱情地投入到了課程之中,采用各種方法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,如:點(diǎn)名讓學(xué)生回答問題,讓學(xué)生到黑板上做題,講一些化學(xué)在實(shí)際生活中應(yīng)用的例子等,講練結(jié)合,結(jié)束之前和學(xué)生一起對今天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)等。課后詢問學(xué)生是否有不懂之處,并與學(xué)生交流,了解學(xué)生的需求。通過上課我有了以下四點(diǎn)體會(huì):

  1、作為一個(gè)教師,面對學(xué)生時(shí)一定要充滿自信,自信的前提是對所教授的知識(shí)點(diǎn)不能有一點(diǎn)的含糊,因此也要求我們必須熟悉教材,仔細(xì)專研教材多做練習(xí)并根據(jù)所教學(xué)生的特點(diǎn),制定合理的教案。

  2、寫教案時(shí),應(yīng)根據(jù)班級學(xué)生的特點(diǎn),考慮上課時(shí)學(xué)生也許會(huì)問到的問題,多采用一些調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的方法,尤其是課堂引入部分,課堂引入是否恰當(dāng)是一節(jié)課成功與否的關(guān)鍵之一,因此備課時(shí)應(yīng)多看一些資料書,了解相關(guān)的知識(shí)。

  3、上課時(shí),應(yīng)該多與學(xué)生進(jìn)行眼神交流,了解他們的掌握情況,以便進(jìn)行

  進(jìn)一步的教學(xué)。下課時(shí)也應(yīng)與學(xué)生進(jìn)行情感交流,減少學(xué)生對教師的陌生感,從而拉近教師與學(xué)生的距離,建立良師益友的關(guān)系。

  4、知識(shí)不變,但教法是不斷改變的,因此,在今后的學(xué)習(xí)與生活中,我應(yīng)該更加注重自身的專業(yè)素養(yǎng),培養(yǎng)多方面的興趣愛好,為自己今后的教學(xué)之路做好充分地準(zhǔn)備。

  三、班主任階段

  在學(xué)校的安排下,我當(dāng)了高二(5)一個(gè)星期的班主任,我深知班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。班主任工作的主要任務(wù)是班級管理,其中包含了方方面面的事情。在擔(dān)任班主任之期即將來臨之際,首先:我主動(dòng)與該班班主任聯(lián)系,了解學(xué)生的情況,并拿到點(diǎn)名冊,在開始的第一天早上,快下早讀之前,得到當(dāng)天帶早讀的教師同意之后,進(jìn)行自我介紹,并點(diǎn)名。通過點(diǎn)名,我對學(xué)生有了大致的印象,為以后的工作做了很好的鋪墊。其次:我主動(dòng)的找班干了解班級的一些情況,并要求班干在學(xué)習(xí)生活中必須做好榜樣,管理好班級的紀(jì)律問題,配合老師的工作。再次:主動(dòng)找一些成績好的學(xué)生交談,鼓勵(lì)他們再接再厲,要求他們幫助成績差的同學(xué),隨后與學(xué)習(xí)差的學(xué)生交流,鼓勵(lì)他們不要泄氣,繼續(xù)努力等。一個(gè)星期時(shí)間雖然很短暫,我體會(huì)到了當(dāng)班主任的辛苦,即:每天必須7:10之前到學(xué)校,監(jiān)督學(xué)生早自習(xí),打掃衛(wèi)生,晚上與學(xué)生一起上晚自習(xí),直到9:30才回去,同時(shí)也收獲了很多的快樂,如:與學(xué)生一起完成了國慶節(jié)的板報(bào),在了解學(xué)生早自習(xí)易遲到之后,實(shí)行了簽到制,學(xué)生們嚴(yán)格遵守制度,遲到現(xiàn)象減少了,班級的班風(fēng)得到了進(jìn)一步的改善等。

  總之在這一個(gè)半月的實(shí)習(xí)期間,我學(xué)到了很多,同時(shí)也收獲了許多,體會(huì)到工作真的太需要“認(rèn)真”、“激情”、“主動(dòng)”、“善于發(fā)現(xiàn)”、“自信”、“勇于承擔(dān)”了,通過這次的教學(xué)實(shí)習(xí),我對班主任工作也有了大致的了解,為我今后要從事教學(xué)工作做了很好的準(zhǔn)備,在此首先,我要感謝都勻民族中學(xué)及任課教師給了我一次實(shí)踐的機(jī)會(huì),提供給我良好的教育平臺(tái),并且教導(dǎo)我很多的方法;其次,我要感謝貴州師范大學(xué)讓我們走向中學(xué)的課堂,親自任教;最后,我還要感謝貴州師范大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,因?yàn)槟銈冃燎诘慕虒?dǎo),才讓我們掌握了課程改革的相關(guān)知識(shí),教學(xué)方法,技能技巧,因?yàn)槟銈冃量嗟臏?zhǔn)備工作,才讓我們?nèi)绱税残牡厝ソ邮苓@份挑戰(zhàn),在此我要再一次謝謝你們,你們辛苦了!在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我會(huì)吸取這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),再接再厲,做一個(gè)感恩,貢獻(xiàn)社會(huì)的人。

個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)范文8

  時(shí)光匆匆為期3個(gè)多月的實(shí)習(xí)已經(jīng)圓滿的落下帷幕。回顧其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有成功后的欣喜和激動(dòng)也有挫敗后的失落和無奈。在師傅們的諄諄教導(dǎo)下我在收獲業(yè)務(wù)技能的同時(shí)內(nèi)心也經(jīng)歷著微妙的成長。

  在實(shí)習(xí)期間我接觸了一些辦公用品如傳真機(jī)、碎紙機(jī)、打印機(jī)、掃描儀等掌握了這些機(jī)器的基本操作了解了公司辦公的基本情況。同時(shí)在此期間我也學(xué)到了許多更有用的東西。

  開始實(shí)習(xí)時(shí)剛進(jìn)入陌生的環(huán)境難免會(huì)有些緊張不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌不管大事小事都要說聲謝謝。

  作為行政文員任務(wù)比較瑣碎繁雜指導(dǎo)我的老師教我做事情要分主次、有條理。說著容易做著難。每天要發(fā)傳真、收信件、整理廢舊紙張?jiān)诶玫仁诸^有多件事情需要完成。當(dāng)然這時(shí)候就要將重要的事情放在首位把所有事情的主次順序排好。這樣就不會(huì)亂。正好最近公司在擴(kuò)建傳真很多。要“分主次有條理”是做好事情的關(guān)鍵這次實(shí)習(xí)讓我更加深了對這句話的理解。

  實(shí)習(xí)體會(huì)

  踏上社會(huì),我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門的我們很多時(shí)候無法適應(yīng)。影響一個(gè)人的工作態(tài)度。每天只是在等待著下班,早點(diǎn)回去陪家人。生病時(shí)的輕輕一句慰問,都有助于營造一個(gè)齊樂融融的.工作環(huán)境。心情好,大家工作開心,效率高。在電視上不止一次的看到職場的險(xiǎn)惡,公司里同事之間的是非,我想我能做的就是“多工作,少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月,更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

  我是學(xué)管理的,在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論,似乎通俗易懂,但從未付諸實(shí)踐過,即使在辦公室中也很難處理一些令人措手不及的事情。也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí),才會(huì)體會(huì)到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例,似乎輕而易舉,也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間,我拓寬了視野,增長了見識(shí),體驗(yàn)到社會(huì)競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),為將來自己走上工作崗位做好準(zhǔn)備。

個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)范文9

  時(shí)光荏苒,猶如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼之間自己即將完成由實(shí)習(xí)律師到執(zhí)行律師的角色轉(zhuǎn)換,經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)與鍛煉,明顯感覺到自己有些許的變化,已由最初的無所適從變成有條不紊,對于想象中的律師行業(yè)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。

  回望過去一年多的實(shí)習(xí)生涯,就像打破了五味瓶,酸甜苦辣咸交織其中,感受頗多。但我卻很滿足,因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過挫折才會(huì)有成長,才會(huì)有進(jìn)步,俗話說“保劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,實(shí)習(xí)期是學(xué)習(xí),是積累經(jīng)驗(yàn)的最好時(shí)機(jī)。在吳律師的指導(dǎo)下,以及九凰所的律師前輩、律師同仁的熱心幫助下,我學(xué)到很多。自己的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)從零開始慢慢累積,以前學(xué)到的理論知識(shí)也更好的在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)、深化。時(shí)至今日,在我準(zhǔn)備正式邁入律師職業(yè)生涯的第一步時(shí),對這個(gè)職業(yè)充滿了深厚又復(fù)雜的感情,也對所有幫助我邁入律師這行業(yè)的人充滿感激之情;仡櫼荒陙淼膶(shí)習(xí)生涯作以下幾點(diǎn)總結(jié)

  首先,對律師這行業(yè)的重新認(rèn)識(shí)。我同一些從法學(xué)專業(yè)畢業(yè)直接通過司法考試進(jìn)入律師行業(yè)的有所不同。我是從金融行業(yè)轉(zhuǎn)行到律師行業(yè)的,以前的工作經(jīng)歷及有過的一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn),形成了一套固有的為人處事方法和原則,在新行業(yè)中需要角色的轉(zhuǎn)換,往往非常不適應(yīng),很難有所改變,非常痛苦。雖然,在過去也曾經(jīng)接觸過一些金融法律知識(shí)以及認(rèn)識(shí)一些律師朋友,但隔行如隔山,沒有進(jìn)入這角色之前與進(jìn)入這角色之后的感受是完全不同的。律師這職業(yè)是復(fù)雜的,或者也可以說是單純的。其復(fù)雜之處在于,律師不僅要服務(wù)于各行各業(yè)的當(dāng)事人,包括各種刑事犯罪嫌疑人,而且要和公安、檢察、司法、政府等眾多部門存在關(guān)系。一個(gè)案件往往涉及很多的法律關(guān)系和社會(huì)層面,對于一個(gè)剛剛進(jìn)入律師行業(yè)的人來說,這些經(jīng)歷無疑是極其鮮活而又深刻的。其單純之處在于,正如《律師法》所要求的,律師的首要職責(zé),乃是服務(wù)于當(dāng)事人。是以事實(shí)為依據(jù),以法律為準(zhǔn)繩,為當(dāng)事人爭取最大的合法權(quán)益。律師沒有自己的立場,如果有,那也是符合法律和正義以及律師職業(yè)準(zhǔn)則和道德標(biāo)準(zhǔn)的立場。除此之外,律師別無其他立場。這種作為追求公正之過程中的“工具性”價(jià)值,使我在過去一年來不斷地思考和重新定位自己的立場和位置,不斷嘗試改變自己,以構(gòu)建自己作為一名律師應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)特征。

  其次,要加強(qiáng)法學(xué)理論知識(shí)學(xué)習(xí)和法律實(shí)務(wù)實(shí)踐,用理論來指導(dǎo)實(shí)踐,用實(shí)踐檢驗(yàn)理論。過去一年接觸到的實(shí)務(wù)工作使我更深刻地認(rèn)識(shí)到,法學(xué)體系博大精深,歷史攸久,而且領(lǐng)域?qū)拸V,我現(xiàn)在所知法學(xué)知識(shí)相對于整個(gè)法學(xué)體系只能算是冰山一角,空氣中一塵埃。同時(shí),“法律的生命在于經(jīng)驗(yàn)“,理論的學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)我的基本思考邏輯。但是,沒有實(shí)踐檢驗(yàn)的理論必然是僵死的,了無生氣,難以適用,也最終無法起到其保護(hù)權(quán)利、維護(hù)正義的初衷。對于律師而言,一名成功的律師,過硬的理論知識(shí)必不可少,嫻熟靈活的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)尤為重要。把理論知識(shí)投射到鮮活的案例中,變成維護(hù)當(dāng)事人權(quán)益的有力武器,想方設(shè)法履行自己的職責(zé),完成自己的使命。這些都是成為一名優(yōu)秀律師應(yīng)當(dāng)具備的根本素質(zhì)。

  再次,努力提高自身綜合素質(zhì),包括談判能力,辯論能力,協(xié)調(diào)能力等。專業(yè)素質(zhì)必備,綜合素質(zhì)地位同樣舉足輕重,有時(shí)甚至對案件起決定性作用。大凡成功的律師,其過人之處并不僅僅因?yàn)樗鷮?shí)的.專業(yè)素質(zhì),還有讓人折服的綜合素質(zhì)以及個(gè)人魅力。我認(rèn)為綜合素質(zhì)的提高,主要是多參加具體的案件處理,在案件的處理過程中,鍛煉自己的協(xié)調(diào)能力。當(dāng)然這些綜合能力的提高,必須通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷積累完善。雖然這一年多學(xué)到了很多東西,但是,美中不足的是在實(shí)習(xí)期間,這樣的鍛煉的機(jī)會(huì)還是未免太少,也算是一種遺憾。

  此外,要想成功轉(zhuǎn)行成為一名合格的律師,還需要有著堅(jiān)實(shí)的職業(yè)道德和職業(yè)操守。對于我個(gè)人而言,培養(yǎng)正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)道德,堅(jiān)守法律人的職業(yè)底線,塑造堅(jiān)定的正義觀、價(jià)值觀,是我在走向律師執(zhí)業(yè)之路時(shí)首先需要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

  再次感謝律所的各位師傅和同仁在過去一年中給予我的幫助,在您們的身上閃現(xiàn)著對法律事業(yè)的執(zhí)著,使我獲益良多。作為一個(gè)即將執(zhí)業(yè)的法律工作者,要想通往成功的彼岸,有很長的一段路要走,有很多的東西需要學(xué)習(xí),也還有很多的辛酸需要品嘗,也必將使我更有力的前行,激勵(lì)我為成長為一名合格的法律人而繼續(xù)奮斗。也許律師這條路并不適合我,但是不管風(fēng)雨再大,我也會(huì)日夜兼程!

個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)范文10

  20xx年新學(xué)期的開始,我們進(jìn)行了為期兩個(gè)星期的校內(nèi)實(shí)習(xí)。兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活是辛苦的、緊張、美好的,也是很有意義的。實(shí)習(xí)期間,我們新分成的小組別在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,在校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師的支持和指導(dǎo)下,轟轟烈烈的展開了校內(nèi)實(shí)習(xí)活動(dòng)。作為體育校內(nèi)實(shí)習(xí)生,我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己,處處注意言行和儀表,并緊記實(shí)習(xí)守則,尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師,虛心聽取他們的意見,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),主動(dòng)完成指導(dǎo)老師布置的任務(wù)。現(xiàn)在,我的實(shí)習(xí)工作得了比較圓滿的成功大學(xué)生校內(nèi)實(shí)習(xí)總結(jié)范文大學(xué)生校內(nèi)實(shí)習(xí)總結(jié)范文。 對此,本人甚感欣慰。下面就我校內(nèi)實(shí)習(xí)的主要工作進(jìn)行總結(jié):

  在實(shí)習(xí)期間,我主要完成了3方面的工作:一是見習(xí),實(shí)習(xí)開始我們主要是聽取其他老師的講課,并認(rèn)真的記下來聽課記錄,學(xué)習(xí)教學(xué)方法和吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 二是親自上課,在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真準(zhǔn)備所需的上課教案,體會(huì)和發(fā)現(xiàn)自己上技術(shù)課的不足之處,通過指導(dǎo)老師和同學(xué)們的.相互討論糾錯(cuò),自己取得了極大的進(jìn)步。三是及時(shí)與指導(dǎo)老師和其他實(shí)習(xí)生進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流不斷完善自我。

  我們實(shí)習(xí)的課程大多數(shù)圍繞球類等專業(yè)課展開教學(xué),我的實(shí)習(xí)的假象對象是中小學(xué)生。他們活潑好動(dòng),教學(xué)要從他們的實(shí)際出發(fā),結(jié)合這個(gè)年齡的生理心理特點(diǎn),尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學(xué)方法,對于初為人師的實(shí)習(xí)生,這是有一定難度的。

  由于我們剛從大學(xué)學(xué)生角色進(jìn)入中學(xué)教師角色,會(huì)有意無意的把大學(xué)老師的教學(xué)方法、模式帶入中學(xué)課堂。并沒有考慮到教學(xué)對象及環(huán)境的不同致使教學(xué)方法與大學(xué)有很大的不同所以一開始并不適應(yīng),總是有意無意地習(xí)慣于大學(xué)老師的教學(xué)模式,教的很快,一節(jié)45分鐘的內(nèi)容30分鐘就講完了,可學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并不高,很多動(dòng)作教完了,學(xué)生還是沒有掌握。當(dāng)然在后來不斷的實(shí)踐和指導(dǎo)老師的幫助講解下,我們也逐漸學(xué)習(xí)了中學(xué)的教學(xué)方法、模式,教學(xué)效果也隨之會(huì)好了起來。

  作為一個(gè)教師,也許你的課講得很透徹、明白,也許你對學(xué)生如慈母般關(guān)愛,也許你是個(gè)俊男靚女,但具備任何一個(gè)條件,都不會(huì)使你在學(xué)生中的地位更高,我們需要具備的是綜合素質(zhì)、為人師表。

  你既不能是學(xué)生口中的法西斯,也不能是他們眼中的和事佬,要讓學(xué)生真正的服你,只有去挖掘你的人格魅力。

個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)范文11

  冬去春來,年復(fù)一年,萬物復(fù)蘇的季節(jié),正是我們忙碌的開始,然而,在這忙碌的季節(jié)的開始時(shí),我一年的實(shí)習(xí)也接近尾聲了,轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)在醫(yī)院待了十一個(gè)月了,即將面臨畢業(yè)的我感慨萬千:想想剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)的豪情壯志、在校時(shí)的天真爛漫與懵懂無知、即將畢業(yè)時(shí)的躊躇滿志…自己真的不敢相信時(shí)間原來真的是白駒一隙。

  回想我們實(shí)習(xí)剛開始進(jìn)入醫(yī)院未免有很多的不適應(yīng),理論和實(shí)際的集合對我們來說還是那么的陌生,在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西被一點(diǎn)點(diǎn)的抽取,知道這時(shí)才知道在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西是多么的稀少。近一年的實(shí)習(xí)生活期間我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,遵紀(jì)守法,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格律己,做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細(xì)心照顧,和藹可親。努力將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在此過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力,培養(yǎng)了全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng),經(jīng)過將近一年的工作實(shí)踐我熟練掌握了大病歷的書寫、病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù),未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。。

  感謝常醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),也感謝帶教老師在工作忙碌之時(shí),還要帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生,教導(dǎo)我們正確的方向;也很高興與其他實(shí)習(xí)生,在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí),并且還成為無話不談的好朋友。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間持續(xù)不長,但這段時(shí)間卻給了我無比大的收獲,除實(shí)務(wù)工作上的.學(xué)習(xí)外,人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多,這樣充實(shí)的生活,我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。我將繼續(xù)努力,牢記職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),實(shí)習(xí)是我們將理論轉(zhuǎn)化為能力,邁向臨床的第一步,在實(shí)習(xí)期間我受益匪淺并將終生受用!我將把我的一身獻(xiàn)給神圣的醫(yī)學(xué)事業(yè)在未來的崗位上實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值及社會(huì)價(jià)值!

個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)范文12

  我是XXXX實(shí)習(xí)時(shí)間為10天,在此期間我在其住院部藥房(即中藥房、西藥房)、藥庫、制劑室等崗位進(jìn)行了輪換學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守該院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度,工作認(rèn)真踏實(shí),無差錯(cuò)事故,理論聯(lián)系實(shí)際,技術(shù)操作規(guī)范、熟練,服務(wù)態(tài)度好,并有實(shí)習(xí)筆記,通過實(shí)習(xí),對中西藥房的工作進(jìn)一步熟練,進(jìn)一步了解藥庫和制劑室的工作任務(wù),在實(shí)習(xí)過程中我以踏實(shí)的工作作風(fēng),勤奮好學(xué)的工作態(tài)度,虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的好評,并能學(xué)以致用。現(xiàn)將整個(gè)實(shí)習(xí)情況作如下報(bào)告:

  一、掌握了藥品的分類與陳列

  1、藥品的分類

  首先是藥品與非藥品分開,處方藥與非處方分開,內(nèi)服藥品與外用藥品分開,然后按劑型或用途進(jìn)行分類,按劑型可分為:片劑、膠囊劑、針劑、散劑、水膏劑、易竄味的.藥品。按用途分為:抗生素類、呼吸系統(tǒng)類、心腦血管類、消化系統(tǒng)類、易竄味的藥品等。

  2、藥品的陳列

  應(yīng)有藥品柜及中藥櫥、藥品上架、擺放整齊有序并有拆零藥品專柜和拆零的基本工具,拆零藥品的要求是能保留原包裝的盡量保留,不能保留的要在標(biāo)簽上寫明其品名、規(guī)格、生產(chǎn)批號(hào)、有效期限,并有藥品效期一覽表。

  二、熟悉了處方的調(diào)配原則

  進(jìn)行處方調(diào)配要掌握常用藥品的名稱(化學(xué)名、別名、商品名)、藥理作用、用途、劑型、規(guī)格、劑量、用法,藥物不良反應(yīng)及配伍禁忌等,例如:雙黃連注射液與病毒唑注射液、清開靈注射液與川芎嗪注射液不能混合使用。處方按照審方、劃價(jià)、配方的程序進(jìn)行處方調(diào)配。對于審核不合格的處方藥劑人員有權(quán)拒絕調(diào)配。

個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)范文13

  從3月21號(hào)開始,我在xx開發(fā)區(qū)第四小學(xué)開始了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。教育實(shí)習(xí)能檢驗(yàn)我們所學(xué)的知識(shí),加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,又能使我們更加了解和熟悉教師工作,加強(qiáng)我們的綜合能力,對于我們師范生是非常重要。

  在實(shí)習(xí)開始之前,指導(dǎo)老師就要求我們在做好知識(shí)準(zhǔn)備的同時(shí)也要做好心理準(zhǔn)備,特別要注意角色轉(zhuǎn)換,每人的一言一行都要以教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。雖然這么說,但是剛得知被分配到xx開發(fā)區(qū)第四小學(xué)時(shí),心里還是有些許茫然。因?yàn)槁犝f過開發(fā)區(qū)四小緊跟著教育改革的步伐,并且教育事業(yè)發(fā)展得很成功。

  當(dāng)我第一天踏進(jìn)四小時(shí),我感受到了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。四小占地面積不大,教學(xué)樓也看得出經(jīng)歷了一定歲月的滄桑。但墻壁粉刷得雪白雪白,并張貼著名言警句及文人圖畫,朗朗的讀書聲繚繞在校園的上空。早操時(shí)間,學(xué)生們有條不紊地排好隊(duì)伍,統(tǒng)一的校服成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。無論何時(shí)何地,學(xué)生們遇到了實(shí)習(xí)老師都會(huì)敬禮熱情地打招呼。我深深地感受到了每一位學(xué)生的禮貌和文明,同時(shí)這也引發(fā)了我的思考:若是中國的每一位學(xué)生都能如此,這將是我們教育的一大進(jìn)步,而這項(xiàng)教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn),這是我們每一位教師都應(yīng)該擔(dān)起的重任。

  實(shí)習(xí)的.第一周大多數(shù)時(shí)間都是去觀摩各個(gè)任課老師的課堂。我所在的三(3)是莫梅蘭老師擔(dān)任英語老師。莫老師從教多年,有著自己獨(dú)特的教學(xué)方法。在她每一堂英語課上她都能熱情高漲,聲音富有感染力,她比較擅長利用強(qiáng)調(diào)的語氣引起學(xué)生的注意,并且她注重操練,力求每一位學(xué)生都能在課堂上會(huì)認(rèn)讀、會(huì)運(yùn)用當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。同時(shí),莫老師管理課堂紀(jì)律有一定的經(jīng)驗(yàn),當(dāng)學(xué)生吵鬧或搞小動(dòng)作時(shí),她會(huì)先掃視全班,沉默地看著不認(rèn)真的學(xué)生,很快,學(xué)生就會(huì)拉回了注意力。在她這一系列動(dòng)作的背后,我看到了她與學(xué)生之間的默契以及她在課堂上樹立的威嚴(yán)。在課后,莫老師會(huì)跟我們分享她從教的心得,并且指導(dǎo)我們該如何上好一堂課和如何管理課堂紀(jì)律。在我們上每一堂課的前一兩天,我們都會(huì)請莫老師審閱我們的教案并給我們指導(dǎo),莫老師都會(huì)不厭其煩地給我們提出各種建議。上完課,她又會(huì)及時(shí)給我們指出需要改進(jìn)的地方。記得我上完第一節(jié)課后,效果很不理想,在課堂中,我手忙腳亂,將學(xué)生分小組計(jì)分忘了總結(jié)。莫老師在課后給我提了很多建議,比如,引入可以承接上節(jié)課的句型,計(jì)分一定要總結(jié),要是做不到就盡量避免用這種方式,同時(shí)她也不忘鼓勵(lì)我,讓我能重振信心。在莫老師的指導(dǎo)下,我每一節(jié)課都在進(jìn)步,最后一堂課后,她給了很高的評價(jià)。實(shí)習(xí)生涯雖短,但我在莫老師身上學(xué)習(xí)到了許多自身欠缺的東西。

  在實(shí)習(xí)的第一周和第二周,四小開展了兩次同課異構(gòu)課堂,有四名實(shí)習(xí)老師和四名任課老師參加了活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束,實(shí)習(xí)老師、我們學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和四小的英語老師共同開展了交流會(huì),對上課老師的課堂展開深入的探討。其中,學(xué)院楊書記和四小的梁校長做了深刻的總結(jié),我們受益良多。同課異構(gòu)讓我認(rèn)識(shí)到了我們實(shí)習(xí)老師仍存在諸多不足,同任課老師對比尚有很多需要改進(jìn)的地方,也讓我看到了四小的老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富而且專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),這是我們需要不斷學(xué)習(xí)的地方,同時(shí),這次的活動(dòng)也讓我看到了四小對教育事業(yè)的重視。

  在實(shí)習(xí)期間,我們學(xué)院的指導(dǎo)老師都會(huì)去聽我們的課,在課后給我們指出不足之處,給我們提一些建議和指導(dǎo)。我們會(huì)聽取任課老師及指導(dǎo)老師的意見,及時(shí)寫課后反思,努力改進(jìn)不足。

  每個(gè)周一的班會(huì)課開發(fā)區(qū)四小的領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)給我們布置一個(gè)主題。其中我們開展過安全教育(一二年級)、世界水日(三至五年級)、心理輔導(dǎo)等主題班會(huì)。在開展每一次主題班會(huì)之前,我們小組三名成員都會(huì)共同討論、搜集資料、寫教案,一次次修改教案,力求做到更好,能讓學(xué)生從中學(xué)習(xí)到知識(shí),并培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

  實(shí)習(xí)期間,開發(fā)區(qū)四小的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師對我們委以重任,全權(quán)負(fù)責(zé)舉辦四小的第一屆英語口語比賽。由于上一屆舉辦的是話劇比賽,我們沒有太多的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒,大多靠我們?nèi)w實(shí)習(xí)老師共同討論摸索,并尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見,一點(diǎn)點(diǎn)改進(jìn)。我們除了擬定比賽試題,還需要培訓(xùn)學(xué)生,每天下午第三節(jié)課,我們都會(huì)對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。雖然辛苦,但看到學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)在進(jìn)步,我們感覺到付出再多的汗水都是幸福的。

  實(shí)習(xí)的最后一周是非常艱苦的,我們需要為比賽做一系列的工作準(zhǔn)備,包括試題的完善、對學(xué)生最后階段的培訓(xùn)、宣傳海報(bào)和logo的設(shè)計(jì)、舞臺(tái)的布置等等,有時(shí)會(huì)忙到天黑才拖著疲憊的身體趕回學(xué)校。雖然比賽的準(zhǔn)備工作繁重,但我們?nèi)w實(shí)習(xí)老師能各司其職,有序地配合隊(duì)長順利完成工作。4月14日,在開發(fā)區(qū)四小全校師生、嶺南基礎(chǔ)教育學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)以及全體實(shí)習(xí)老師的共同努力下,我們成功舉辦了xx開發(fā)區(qū)第四小學(xué)第一屆英語口語比賽。通過這個(gè)比賽,我深刻意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,同時(shí)也讓我們收獲了成功的喜悅。

  在實(shí)習(xí)結(jié)束的最后一天,學(xué)生給我們贈(zèng)送了一些小卡卡片、信件等離別禮,有的學(xué)生甚至早上早早就守在會(huì)議室門口等待我們。告別時(shí)刻,班級里大多數(shù)學(xué)生都淚眼滂沱,依依不舍,看著每一張稚嫩的小臉,我有著不舍也有著對教育事業(yè)的熱愛及憧憬。

  短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,我從最開始的手足無措到每一次的進(jìn)步,到最后享受實(shí)習(xí)生活。在此期間,我有過茫然,曾問過自己,是否適合這個(gè)職業(yè)。但在面對學(xué)生真誠的笑臉時(shí),我很確定自己熱愛這個(gè)職業(yè),并且希望能在這條道路上越走越遠(yuǎn),越來越進(jìn)步。因此,為了能成為一名優(yōu)秀的教師,我會(huì)不斷學(xué)習(xí),不斷積累經(jīng)驗(yàn),爭取一天比一天進(jìn)步。

個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)范文14

  隨著現(xiàn)在人們生活水平的提高,越來越多的人注重婚娶婚嫁,逐漸婚慶的發(fā)展成熟起來。我本身的。專業(yè)是會(huì)展經(jīng)濟(jì)類,在校期間也接觸過類似節(jié)慶策劃的課程,那時(shí)候就對婚慶產(chǎn)生了很大的興趣,因此在暑假實(shí)習(xí)的時(shí)候選擇了婚慶公司,一來向要更好了解這個(gè)行業(yè),二來也想為今后的創(chuàng)業(yè)打下必要的基礎(chǔ)。

  婚慶工作并不需要很高的學(xué)歷,它需要的更多的是好的創(chuàng)意和想法,需要有靈活的頭腦和很強(qiáng)的應(yīng)變能力,對我這個(gè)初出茅廬的大一生來說,開始時(shí)連婚禮的基本流程都沒掌握,只能從最基本的工作做起,端茶倒水、給客人開門、說一句“歡迎光臨”,但是隨著工作天數(shù)的增加,我逐漸掌握了婚慶工作的要領(lǐng),對婚慶服務(wù)、婚慶公司經(jīng)營與管理、婚慶影像制作、婚慶服飾與化妝等方面有進(jìn)一步的了解,也能融會(huì)貫通地掌握所學(xué)的專業(yè)知識(shí),并能靈活應(yīng)用于實(shí)際工作,培養(yǎng)了綜合擇業(yè)能力和工作能力。在這期間,我熟悉了婚慶服務(wù)的基本內(nèi)容和基本流程;熟悉掌握婚禮策劃與主持業(yè)務(wù);熟悉婚禮花藝設(shè)計(jì)、婚禮化妝、婚禮服飾搭配技能;了解婚慶公司經(jīng)營與管理;熟悉婚禮攝影攝像與后期制作的基本工作技能;了解所在崗位的職能范圍和工作內(nèi)容。

  雖然只是在婚慶公司實(shí)習(xí),但也要盡心盡力的埋頭于該做的工作,也不能一味的服從或是滿足,要有自己的思想。自己的職責(zé)之是做好實(shí)習(xí),為以后畢業(yè)找經(jīng)驗(yàn),而超出能力之外就要用溫和的態(tài)度告訴客人告訴老總自己不能勝任,這樣大家會(huì)理解我們的力所不及。社會(huì)各行各業(yè)的人員都是社會(huì)服務(wù)行業(yè)的一份子,不存在著地位的高低貴賤。從事婚慶工作也是一份很神圣崇高的職業(yè),也能體現(xiàn)出自己的人身價(jià)值社會(huì)價(jià)值,其他任何工作都是平等的。

  不管你在何方在何地只要你有責(zé)任就應(yīng)該認(rèn)真完成它,不怕苦不怕累,做不好的再試一次,堅(jiān)信自己能做好的。而在自信心滿滿時(shí)也不能忘了做一個(gè)有禮貌的人,凡是要十分冷靜十分熱情,把的微笑留給別人,最累的藏在心里,給人一個(gè)好映象,客人滿意了自己才會(huì)更滿足。即便是做的不好,好的態(tài)度很讓客人對你刮目相看,在整個(gè)過程中客人才會(huì)得到“物有所值”的相應(yīng)服務(wù)心甘情愿的請你做事。樹立服務(wù)觀念要樹立來者都是客,一視同仁的觀念,不能另眼相看,富有的一張燦爛的嘴臉,貧窮的不理不睬。對于客人的尊重十分重要,服務(wù)這一行業(yè),就是一種無形而又十分有原則的行業(yè),禮貌是十分重要的一塊,但客人不禮貌也可以用一種特別的方式回應(yīng),前提是沒有直接人生攻擊沒有惡意中傷的情況下,忍無可忍時(shí)一定要冷靜對待,切勿起正面沖突。作為大學(xué)生的我們必須要做出該有的素質(zhì),該有的禮貌來待人,該有的信心來工作。

  我們需要實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)是一種能鍛煉人生的機(jī)會(huì),也是逐漸邁入社會(huì)的鋪墊,每個(gè)人都應(yīng)該在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)付諸于實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)中不斷充實(shí)在充實(shí)中不斷學(xué)習(xí)。就在這不知不覺的實(shí)習(xí)當(dāng)中,不知不覺的充實(shí)學(xué)習(xí)中學(xué)到的經(jīng)歷用財(cái)富是不能衡量的。我們已經(jīng)融入到了半個(gè)社會(huì)當(dāng)中,隨著時(shí)間次數(shù)的增多也會(huì)越來越了解這個(gè)社會(huì),當(dāng)我們真正邁出校門的那一刻,我們就不會(huì)惶恐了,而是很快的融入社會(huì),擔(dān)負(fù)起自己因該擔(dān)負(fù)的責(zé)任,而不是再用那一副稚嫩的肩膀?qū)e人說我什么都不會(huì),因?yàn)槲覀冋娴?已經(jīng)在慢慢長大慢慢成熟,隨著時(shí)間的磨練。

  通過這次實(shí)習(xí)我真正感覺到自己還有很多方面的不足,要學(xué)習(xí)的東西還有很多,例如專業(yè)知識(shí)欠缺、動(dòng)手能力不足等等。以前在學(xué)校都只是純粹地學(xué)習(xí)、上課,熟不知這些學(xué)到的知識(shí)到底能在社會(huì)上起到什么用處。如今,實(shí)習(xí)讓我明白雖說我們平時(shí)上的理論課道理性太強(qiáng)操作性太弱,可與我們的專業(yè)總會(huì)有千絲萬縷的聯(lián)系,我們?nèi)f不可就輕視這些理論課,因?yàn)橹挥袚碛辛诵酆竦闹R(shí)素養(yǎng),才能在以后的實(shí)際操作中游刃有余。經(jīng)歷一個(gè)暑假的實(shí)習(xí),我真的體會(huì)到了干什么都不簡單。雖然累的時(shí)刻我也會(huì)抱怨,但是過得很充實(shí),這算是我第一次真實(shí)意義的接觸社會(huì),是我的第一份工作,我也完全體會(huì)到了工作的愉快。原來,領(lǐng)導(dǎo)的一句表揚(yáng),同事的一句關(guān)懷,都是我感到了無比的開心,也學(xué)會(huì)了與同事相處。這次實(shí)習(xí),讓我學(xué)會(huì)了許多以前不會(huì)的,并且學(xué)校里也不會(huì)教的東西,增強(qiáng)了我的能力,讓我更加相信,只要全力我真的謝謝給我機(jī)會(huì)讓我得到鍛煉的人們,是他們讓我過了一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。我認(rèn)清了自己需要什么,自己想學(xué)什么,在回到校園以后,我更明確了學(xué)習(xí)的目的和方向,讓我從以前的迷茫尋覓者蛻變?yōu)楝F(xiàn)在的目標(biāo)奮斗者。以前的我,總是忙忙綠綠地學(xué)習(xí),忙忙綠綠地生活,紛繁多樣的學(xué)科擺在面前的時(shí)候,我感覺到的是一陣陣的空虛與徘徊。我不知道自己該往哪方面努力,我不知道自己今后的方向如何,只知道一味地按教學(xué)流程盲目地向前,卻從未想過目的地是哪里。而通過這次實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在,往后的大學(xué)生活我會(huì)朝著它鏗鏘邁步、奮勇向前。感謝這次的專業(yè)見習(xí),更感謝指導(dǎo)老師的熱心介紹。

個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)范文15

  轉(zhuǎn)眼間,一年的實(shí)習(xí)期已經(jīng)屆滿;厥走@一年,我有太多值得感慨的地方,它讓我從一名青澀的學(xué)生逐漸成長為一名律師,讓我在向律師執(zhí)業(yè)前進(jìn)的道路上更進(jìn)了一步。

  記得剛開始實(shí)習(xí)的二個(gè)月,指導(dǎo)老師只推給我一大堆過去的卷宗,讓我自己看。每兩天,我就厭煩了,覺得年輕氣盛的自己應(yīng)該去辦案,真刀實(shí)槍的上戰(zhàn)場,那樣才能體現(xiàn)自己的價(jià)值。指導(dǎo)老師見我開始浮躁,耐心的開導(dǎo)我,讓我明白閱卷的重要性。通過閱卷可以了解一個(gè)律師的辦案思路,去發(fā)現(xiàn)那把登堂入室的鑰匙。二月后,指導(dǎo)老師開始帶我出庭,我在旁聽席上認(rèn)真聆聽雙方代理律師的辯論,領(lǐng)悟他們的觀點(diǎn),學(xué)習(xí)他們把證據(jù)和法律結(jié)合的技巧。不久后,我也開始坐上代理人的位子,指導(dǎo)老師開始有意識(shí)的讓我發(fā)表觀點(diǎn),進(jìn)行辯論。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)律師都有自己鮮明的特點(diǎn),對案件的理解有自己的獨(dú)到之處,因此,我很尊重每一位執(zhí)業(yè)律師,我有太多需要向他們學(xué)習(xí)的地方。不管是處于原被告的位置,還是同一個(gè)所的同事,我都虛心向他們學(xué)習(xí)。特別是我指導(dǎo)老師,他具有一名優(yōu)秀律師必須具備的品質(zhì):嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、理性、果敢、堅(jiān)強(qiáng)。做為一名律師,你必須有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,認(rèn)真的精神、時(shí)刻保持理性的思維、有堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)和果敢的決斷力。對于案件,不管是大是小,一旦你接手,必須全力以赴,不能有半點(diǎn)懈怠和馬虎。不能因?yàn)榘缸有,就不?dāng)一回事,那是對你的職業(yè)的自我毀滅。而且律師必須是多面手,你必須有演講家般的表達(dá)

  能力、有心理學(xué)家的溝通能力、有交際家般的社會(huì)活動(dòng)能力、有科學(xué)家般的'研究能力。優(yōu)秀的律師還必須具備不斷學(xué)習(xí)的能力和恒心,對新的法律和新生事物保持高度的敏感性。在這一年的實(shí)習(xí)期間,我跟隨著指導(dǎo)老師辦理了一些案件,從中學(xué)會(huì)了很多東西,鍛煉了執(zhí)業(yè)律師必須具備的能力和素質(zhì)。我認(rèn)為,律師的光環(huán)不應(yīng)僅僅是金錢和社會(huì)地位,律師應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的更多是社會(huì)責(zé)任。取得法律職業(yè)資格和一年的實(shí)習(xí)期讓我有了踏入執(zhí)業(yè)律師門檻的機(jī)會(huì),但這僅僅是開始,在以后的執(zhí)業(yè)路上,我會(huì)更加努力,去維護(hù)社會(huì)的公平正義,維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益,維護(hù)國家法律的正確實(shí)施。

  實(shí)習(xí)人員簽字:

  20xx年x月x日

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