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實(shí)用的公開課作文300字九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的公開課作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
公開課作文300字 篇1
今天，有許多其他學(xué)校的教師到我們班來聽課，真是可喜可賀。
上課前，老師先讓我們?nèi)ズ人�、上洗手間�；貋砗螅蠹揖桶察o地伏案。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，上課鈴像大叫一樣響了起來。教室里頓時(shí)雅雀無聲，差不多連一根針掉在地上的聲音都能聽得見。
“上課！同學(xué)們好！”說完，我們就馬上坐下。接著，老師開始講課了�！巴瑢W(xué)們知道大禹是一個(gè)什么樣的人嗎？”說完，同學(xué)們迅速地、有順序地舉起潔白的`小手�！罢�(qǐng)你來回答�！薄拔矣X得大禹是個(gè)很偉大的人，因?yàn)樗活欁约旱纳眢w去治水，終于用他的才智治好水，讓人們不再受洪水帶來的災(zāi)難。”……老師講課非常精彩，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽。當(dāng)老師提出問題時(shí)，同學(xué)們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地舉手回答。我看了一下后面的老師，發(fā)現(xiàn)老師們也全神貫注地聽著，臉上還掛著微笑。
丁鈴丁鈴，下課鈴響了。下課了，可同學(xué)們還在議論著……
公開課作文300字 篇2
上了這堂課《慈母情深》，我的心一下子沉了下去。不知不覺，苦澀淚水不斷往外涌流。
�。∧赣H原來是那么辛苦！
這堂課，讓我不禁想起了那一天。它訴說的是這樣一個(gè)故事：電停了，母親還沒來得及煮飯。"只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了"，母親皺著眉頭說。吃飯時(shí)，媽媽卻把白米飯給我們，自己卻假裝，"我還飽著呢，快吃吧!"其實(shí)，自己等我們吃完后，泡泡面吃。我覺得母親是多么愛我們。感受到母親的愛子真情。
陳老師，你讓我感到了許多知識(shí)您讓我知到了母愛是多么偉大！母親是多么辛苦，如果，祖國(guó)有你們千千萬萬個(gè)慈愛的偉大母親，世界，我們的`祖國(guó)會(huì)變更加美好，更加幸福。
這次，讓我留下了深刻的印象，其次，老師放的那段音樂，同學(xué)讀的那段話，使我深深的放在了我的心中。老師---他很平靜，如果說錯(cuò)了，還會(huì)親切的安慰你，繼續(xù)說下去。
這次公開課，使人難忘。
公開課作文300字 篇3
為了提高教學(xué)質(zhì)量，適應(yīng)教育改革的需要，向?qū)W生家長(zhǎng)展示學(xué)校及教師的教學(xué)理念，11月6日，將軍二校在6·1等班級(jí)組織了大范圍的公開課。
公開課前，校領(lǐng)導(dǎo)要求上公開課的教師，要以全新的理念備課，要準(zhǔn)備充分。學(xué)生配合老師做好提前預(yù)習(xí)。
公開課上，老師講課從容鎮(zhèn)定，答題解疑針對(duì)性強(qiáng)，免除了以往填鴨式的教學(xué)方法。學(xué)生之間能提出問題、回答問題積極踴躍，一改以往老師講，學(xué)生只聽的悶沉沉的氣氛。
公開課上，家長(zhǎng)一睹老師講課的風(fēng)采，深感這一舉措適當(dāng)、適時(shí)、適宜。這樣的公開課，給老師、學(xué)生和家長(zhǎng)之間的交流提供了一個(gè)很好的`平臺(tái)。增強(qiáng)了彼此間的信任。
很多參加公開課的家長(zhǎng)表示，歡迎校方組織更多這樣的公開課。
公開課作文300字 篇4
今天上午，我們上了一堂公開課，課文叫《生命生命》。
在上課之前，我已經(jīng)有一個(gè)問題，課文的題目為什么不只用一個(gè)生命，而用兩個(gè)生命呢？上公開課的張老師說：“這是因?yàn)樯浅氋F，所以作者用了兩個(gè)生命�！鄙险n了，老師打開電腦給我們看了作者的介紹，本文的作者杏林子，她在12歲時(shí)染上了全身風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，全身都癱瘓了，唯一能動(dòng)的是她那雙已經(jīng)嚴(yán)重變形的雙手，盡管她病成這樣，但是作者還是堅(jiān)持寫書，一本又一本，我被作者的精神深深的感動(dòng)了。張老師又問了我們一個(gè)問題：“同學(xué)們，你們最喜歡哪一個(gè)自然段，把你們喜歡的自然段讀一讀�！蔽易钕矚g第五自然段，作者是這樣寫的：“雖然生命短暫，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限無限的`價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力�！边@句話是我明白生命是短暫的，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無線的價(jià)值，所以我們要讓自己活得更加光彩有力。
這一堂課使我非常難忘，這一堂課對(duì)我觸動(dòng)很深，我只有不斷的努力學(xué)習(xí)，提升自己，才能讓我的人生不虛度，讓我的人生更加光彩有力。
公開課作文300字 篇5
今天，有外校老師在英語室給我們班同學(xué)上課，我想許多同學(xué)都上得蠻爽的吧！我也挺爽的，不過，中途卻來了一段小插曲。
上課前，艾老師就告訴我們?cè)谡n堂上積極舉手發(fā)言，回班之后可以加星蓋章，所以上課時(shí)老師問的所有問題我都舉手等待發(fā)言，雖然我平時(shí)也舉手發(fā)言，但已經(jīng)很久沒有這樣積極過了，真爽��！像千年沒有飛的'禿鷹又回到了藍(lán)天的懷抱。
我和王錦輝、孫紫蕉、葛宇珩分為了一個(gè)討論小組。可是，要小組合作討論的時(shí)候，孫紫蕉和葛宇珩對(duì)我和王錦輝是愛理不理的。有時(shí)，不耐煩地說說，如果我們有某個(gè)地方?jīng)]有聽清楚，他們就忍無可忍，連一個(gè)字都不愿意與我們說了。就像跟聾啞人講了一篇長(zhǎng)篇大論、讀了一本一億頁的書，說了三天三夜的話一樣的累，還有他們那不削一顧的眼神、話語分明是瞧不起我們嘛。
但我沒有記恨在心，反而更加積極地舉手發(fā)言了，自己給自己尋爽。別人瞧不起你，你不能自己放棄自己，如果你自己本來就挺好，那爭(zhēng)取做到更好，如果你不及別人，就要不斷學(xué)習(xí)爭(zhēng)取做好。
公開課作文300字 篇6
“下節(jié)就是公開課了。”同學(xué)們都在議論紛紛。老師帶著同學(xué)們到會(huì)議室上公開課，我們有秩序地走進(jìn)會(huì)議室，會(huì)議室很明亮也很寬敞，書架上擺放著很多的書，桌子和椅子排列得也很整齊。老師一個(gè)個(gè)陸續(xù)走了進(jìn)來，我們用十分甜美的微笑迎接她們。坐在我旁邊的是我們學(xué)校的教導(dǎo)處主任，看見他我變得更緊張了，心怦怦直跳，但當(dāng)我看見我們班主任老師對(duì)全班同學(xué)鼓勵(lì)的眼神，我慢慢不緊張了。上課了，老師告訴我們今天講的是第五單元的第一課測(cè)量《鉛筆有多長(zhǎng)》，老師繪聲繪色的語言很快讓同學(xué)們進(jìn)入了角色，陶醉于課堂的奇妙氣氛之中。老師提出的問題同學(xué)們都非常積極而且大聲的發(fā)言，大家比平時(shí)表現(xiàn)得更好了。
老師把這節(jié)課的知識(shí)講完后，還給我們做了一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，看看同學(xué)們對(duì)這節(jié)課知識(shí)的`掌握。老師對(duì)我們說：“這張卷子要是得了一百分，就給一個(gè)大蘋果�！甭犃死蠋煹脑挘议_始認(rèn)真地做題，并仔細(xì)地檢查，最終我得了一百分，真是太好了！可以得到比平時(shí)更重要的“大蘋果”了。
下課以后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和所有聽課老師對(duì)我們班這節(jié)公開課評(píng)價(jià)很高，我覺得這真是一堂完美的公開課��！
公開課作文300字 篇7
今天，上了一節(jié)公開課，老師上來就問我們喜歡什么課，我們爭(zhēng)先恐后地舉手，這個(gè)說美術(shù)課，那個(gè)說體育課……
老師抱歉地說：“因?yàn)榭炱谀┛荚嚵耍悦佬g(shù)課和體育課就要停了�！甭犃诉@個(gè)消息，猶如晴天霹靂，把大家鎮(zhèn)住了。王寬唯張了張嘴，“啊”的叫了一聲，很多人也是忿忿不平的樣子。
我其實(shí)一半傷心一半不傷心，傷心的是美術(shù)課要停了，那可是我最喜歡的科目啊。不傷心的是體育課不上了，我平時(shí)最頭疼上體育課了。
老師問我們同不同意她的觀點(diǎn)，有人同意，并叫了出來，我沒吱聲，因?yàn)槲也恢涝撛趺椿卮稹?/p>
老師讓我們把想法寫下來，我想了一段時(shí)間，覺得老師采取的`這種方法不合理，我要用自己的筆來說服老師改變她的決定。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)不光非要這些時(shí)間，美術(shù)課體育雖然不考試，可它和語文、數(shù)學(xué)一樣，都有自己的特點(diǎn)，美術(shù)能修身養(yǎng)性，提高審美，體育能強(qiáng)身健體，有益健康。不能因?yàn)槠谀┝耍屯５羲鼈儼。?/p>
老師，我說的對(duì)嗎？
公開課作文300字 篇8
今天上午，我班又迎來了一次歷史公開課。似乎很順利，老師課后也對(duì)我們表示了贊揚(yáng)�？蓪�(duì)學(xué)生來說，公開課真的一定有好處嗎？
先來談?wù)勂浜锰�。由于公開課一般來說較為重大。據(jù)我所知，今天的公開課還是市一級(jí)的，課堂氣氛莊重，大家更是踴躍的發(fā)言，老師也很好的發(fā)揮出水平，師生配合，對(duì)學(xué)習(xí)提供很大幫助。
但就我個(gè)人而言，并不想成為所謂的.“公開課專業(yè)戶”。首先是因?yàn)椴糠秩握n老師自身水平未必有我們平時(shí)的老師水平高。比如今天課上，我提出的問題，顯然老師沒有經(jīng)過仔細(xì)研究。而史料記載表明，李大釗為張作霖所害，這一點(diǎn)老師的講法可能存在一定問題。
再一點(diǎn)是公開課流于表面，質(zhì)量不見得好于平時(shí)課堂。平時(shí)，老師常會(huì)“溫故而知新”在開新課前復(fù)習(xí)舊的知識(shí)，這對(duì)掌握知識(shí)大有益處。而在公開課上，因?yàn)闀r(shí)間及其他因素，老師往往會(huì)直接去講新課。而有公開課堂積極了說是“莊重”，說的消極一點(diǎn)是做作，從本質(zhì)上來說就是一種自欺欺人的行為。
當(dāng)然，也不能因此否認(rèn)公開課存在之必要性及其好處，但還是那句話，就我個(gè)人而言，平平常常才是真。
公開課作文300字 篇9
上我穿好校服，目的可不是好看，而是上一節(jié)面對(duì)全市的老師的公開課。
我來到了學(xué)校，看見有很多禮儀示范生拿著鮮花，不僅是禮儀示范生歡迎老師，連噴泉也來湊熱鬧了，它噴出一條像似長(zhǎng)龍的水，仿佛在提示溫州來的老師，實(shí)驗(yàn)小學(xué)在這，不要走錯(cuò)了。
我們上完第一節(jié)課后，就排著一條像龍一樣的隊(duì)伍走出了教室，到了階梯教室門口后，我的'心仿佛一只兔子蹦蹦直跳，好似要跳出來了。
要進(jìn)去了，要進(jìn)去了，我的心越來越緊張了，當(dāng)老師叫我們放松下來，這時(shí)我才放了一口氣。
老師請(qǐng)了好幾個(gè)同學(xué)回答，卻沒有請(qǐng)到我，不過我不會(huì)放棄，結(jié)果第二個(gè)問題終于請(qǐng)到了我，不過我有點(diǎn)不會(huì)，所以我講的結(jié)結(jié)巴巴的。
不過我還是傲過了這個(gè)難關(guān)，后來老師叫我們寫一段話，我寫了后，舉起了手，當(dāng)我大聲朗讀的時(shí)候，后面的老師鴉雀無聲，說明老師很尊重我們。
下課了，我們都帶著一絲笑容回到了教室里。
在這節(jié)課上我有了一個(gè)收獲是：我們不能和母親頂嘴，而要照顧好母親。
如果我是評(píng)委的話，我一定打滿分。
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