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數(shù)學的作文300字

時間:2023-06-11 15:57:27 作文 我要投稿
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精選數(shù)學的作文300字合集7篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的數(shù)學的作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選數(shù)學的作文300字合集7篇

數(shù)學的作文300字 篇1

  今天,第一堂課是數(shù)學課,我們像往常一樣趴好等何老師來臨。

  “踏踏”,沒想到進來的卻是邱老師。面對大吃一驚的我們,邱老師平靜地說:“這節(jié)課我來上,何老師有事去了。”面對突如其來的變化,不知所措的我們“嘰嘰喳喳”地討論起來。過了一會兒稍稍安靜一點的教室外出現(xiàn)了陳校長,他東張西望。邱老師出去講了幾句話,面帶微笑地走了。陳校長進來了!原來由校長代課。

  開始上課!大家一動不動地坐著,認真地看著黑板。畢竟這是校長頭一回親自上課啊。校長問的問題我們答對了他就豎起大拇指,答錯了他就沮喪地搖搖頭。校長上課生動形象、風趣,同學們可以無憂無慮的在數(shù)學的海洋中遨游。小數(shù)的世界本來就很難理解,但數(shù)的'性質(zhì),小數(shù)的奧秘,個個被我們掌控,仿佛數(shù)字全活了。數(shù)學法庭正在討論45是整數(shù)吧,但45。00是整數(shù)還是小數(shù)?

  這堂課給我的印象很深,在這堂課里我感受頗深。陳校長的課上活了,數(shù)學的畫卷一一在我身邊展開。這一堂課是我終生難忘!

數(shù)學的作文300字 篇2

  新學期開始,我們班換了一位新的數(shù)學老師,數(shù)學老師上課又講英語,又講中文,唉,我都不知道是上英語課還是數(shù)學課了!

  第一天上學,老師換了,數(shù)學老師換成了一個女老師,她叫李老師,她的個子不是很高,戴著眼鏡,有點胖胖的,對同學有耐心。呵呵——李老師上課一般會說:“Understand?”我們只好回答:“Yes!”

  課上老師提問,她就會說:讓我數(shù)數(shù)看有幾個同學舉手回答老師提出的問題了。這時候,李老師就會開始數(shù)啦“One、two、three、four……”嗯——她以前一定教過英語的'!我心里想,我覺得一定是!要不老師怎么會在數(shù)學課上講英語呢?這個問題一直困擾著我,想啊,想啊……只有一個回答“不知道!”呵呵——哦,不要想這個問題了!想點別的吧!想點什么呢?上課時就應該想老師提出的問題啦!

  同學們,你們說對不對啊,上課時不能東想西想吧,我們要專心聽課、積極思考,這樣才能回答老師提出的問題呀。

數(shù)學的作文300字 篇3

  我有一位數(shù)學老師,他長得高高的,有一個大肚子.老師有時很慈祥,有時很嚴格.我們班有“傻瓜三兄弟”是老師起的名.他們就是戚江豐等人.每回上數(shù)學課,他們沒有不罵的時候. 對不聽話的學生,他會用尺子敲他的手,但是,敲得一點也不疼;對于聽話,學習好的`學生,他會微笑著夸獎他,說他::真棒! 他的課講得很棒,我們都愛聽,我們都喜歡我們的數(shù)學老師,我覺得他是一位合格的老師。我真想對他說:老師,您辛苦了!

  講課時,誰要是違反了上課的紀律,老師就會站在講桌旁,沖那個同學微笑示意,以做提醒。

  每當學到一個新例題,我們沒有學會或者不很明白,老師總是耐心的反復的講,老師常對我們說,讀題時,要做到一遍讀不會,就讀兩遍、三遍,直到讀會為止。

  老師希望我們成才,常給我們找習題卷子做練習。如果考試沒考好,他就和我們一起查找原因,分析錯誤,把錯題改過來,還教我們思考怎樣避免這樣的錯誤,給了我們很好的學習方法。

  老師像辛勤的園丁,把我們這些小樹苗精心培育,我們要努力學習,長成參天大樹,成為有用人才。

數(shù)學的作文300字 篇4

  邵老師是我們的數(shù)學老師,她短短的頭發(fā),看上去非常精神,她和藹可親,臉上總是掛著慈祥的`笑容。

  為了我們的學習,邵老師想出了很多方法,總能讓我們高高興興、快快樂樂地學習。為了表揚作業(yè)做得好的同學,全對就給一個笑臉,最后笑臉很多的同學還可以拿到閃光卡。幾乎每次我都能拿到笑臉,并且每個月都能拿到閃光卡。因此我非常喜歡做數(shù)學作業(yè)。

  邵老師還是一位注重教學的人。上新課前,她總是布置我們先預習,課上完后,她還會抽查預習情況。這樣,一些想偷懶的同學就會暴露。所以,我們每個同學都養(yǎng)成了課前預習的好習慣。講課時,誰要是違反了上課的紀律,老師就會站在講桌旁,沖那個同學微笑示意,以做提醒。每當學到一個新例題,我們沒有學會或者不很明白,老師總是耐心地反復地講。老師常對我們說,讀題時,要做到一遍讀不會,就讀兩遍、三遍,直到讀會為止。

  老師希望我們成才,所以常給我們找習題卷子做練習。如果考試沒考好,她就和我們一起查找原因,分析錯誤,把錯題改過來,還教我們思考怎樣避免這樣的錯誤,給了我們很好的學習方法。

  老師像辛勤的園丁,把我們這些小樹苗精心培育,我們要努力學習,長成參天大樹,成為有用人才。

數(shù)學的作文300字 篇5

  我們的數(shù)學老師是孔老師。他中等個子,看起來臉比較廋,一雙炯炯有神的眼睛,高鼻梁,小嘴巴。他曾獲得“小學教育能手”的榮譽稱號,孔老師是不是很厲害?

  他的教學方法很獨特。每次上課,孔老師先給我們出一道簡單的題,我們會做;再難一點的題,我們還會做。這樣一點一點的把題的難度增加,不知不覺,就講到了重點。到了重點,孔老師就耐心的給 我們講。講完了他就會問:“學會的同學請舉手!”如果有同學還不會,孔老師就會再把重點再講一遍,直到那些不會的`同學學會為止。所以,聽孔老師的課,別怕學不會知識!

  孔老師從不多布置作業(yè),這受到同學們的一致贊賞。因為孔老師在課上就能教會全班同學,所以不用再做那么多的家庭作業(yè)。

  孔老師對我們的要求很簡單,那就是:“你不用是學習最好的,但必須是學習最努力的!”

數(shù)學的作文300字 篇6

  我的數(shù)學老師戴著一副大眼鏡,扎著一條馬尾辮。她那炯炯有神的眼睛總是注視著我們,但她上課幽默風趣,常常逗得我們哈哈大笑。

  有一次上數(shù)學課的時候,正好是一個下雨天,老師在臺上講得津津有味,有的同學卻在下面竊竊私語。突然,老師用洪亮的.嗓音對一個同學說:“5乘5等于幾?”同學說:“嗯……嗯……”數(shù)學老師露出了勝利的微笑,邊搖晃身子邊幽默地說:“我看你是在數(shù)窗外雨點兒的總數(shù)吧!”原來那位同學沒有好好聽課,而是在朝窗外發(fā)呆。大家都笑得直不起腰來。有的還笑出了眼淚。

  還有一次是上午第一節(jié)課,大家都一副精神不佳的樣子,老師幽默地說:“你們下課像條龍,上課像條蟲,下課玩得汗流浹背,上課就一副萎靡不振的樣子。”大家一聽,都笑得流眼淚了。被這么一說,大家都認真聽了起來。

  這就是數(shù)學老師制勝的法寶,她很幽默,我們都很喜歡她。

數(shù)學的作文300字 篇7

  第一節(jié)課剛上課,周老師拿著課堂作業(yè)本來給我們大家講課,我們都聽出來了,周老師感冒了,還很嚴重。

  到下午倒數(shù)第二節(jié)課時,周老師連話都說不出來,就一直在那咳嗽,我和徐璐云倆人停下了手中的水筆,心疼地望著周老師難過的樣子。

  我心里正擔心著,只聽“嘔”的一聲,原來周老師吐了,臉上通紅通紅的像是發(fā)燒了,徐璐云悄悄地對我說:“你覺得周老師會有事嗎?都病得這么嚴重了,為什么還要堅持給我們上課呢?”,

  望著周老師難過的樣子,我的眼睛潮濕了,我動情地說:“周老師是為了讓我們學到更多的知識,帶病堅持給我們上課,老師那么辛苦地教我們,我們可不能辜負老師的期望呀!”

  徐璐云深深地點頭說:“你說得對,我們常聽老師說,我們的好成績就是對她最大的回報”。

  放學的'鈴聲響了,周老師拿著書本搖搖晃晃地走出教室,望著老師遠去的背影,我在心里默默地說,周老師!您真是一個堅強出色,值得我們敬佩和學習的好老師,我一定要以最好的成績來回報您!

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